1樓：匿名使用者
參考範文：
從開始上小學的那天起，學習生活插入了我們的自由自在的生活中。
小學的學習生活是最快樂的，那時的我還不瞭解什麼是學習，我為什麼要學習，只知道媽媽每天會給我梳最好看的羊角辮，然後在家門口目送我去上學。只知道爺爺會在村子的路口等待放學的我。只知道在學校裡，有很多的小朋友會和我一起做遊戲。
上了高中，除了學習還是學習，只有學習才是家長老師眼中的好孩子，每天都有同樣的話迴盪在耳邊「好好學習，考上好一點的大學」。那時的老師們總是說大學生活是美好的，從此對大學生活很嚮往。經過努力，我終於如願以償，進入了理想中的大學。
然而大學生活並非老師口中說的那樣。大學裡確實自由的時間多了，但我開始迷茫了，以前都是在老師的監督下，過著緊張的生活，現在不知道怎麼辦才好。後來發現大學生活沒有想象中的恐怖。
這裡的生活是多姿多彩的。大學裡有很多的社團，你可以根據自己的興趣參加社團活動，這樣我們可以交到很多朋友。學校還有一個廣闊的圖書館，裡面有浩瀚的書，我們可以在其中自由翻閱。
漸漸的我喜歡上了圖書館，也漸漸喜歡上了讀書。每天吃完午飯，在午睡前就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅永珍的雜誌也令人愛不釋手，我看屬於我們的《中國青年》。
一本好書在手，一切煩惱都拋於腦後，讀書時會不知不覺神遊其中。古語說：書中自有**屋，書中自有顏如玉。
但我讀書既不求**屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。
除了讀書外，有時會上網，網路世界，無奇不有。我利用網路查詢學習資料。電腦網豐富了我的生活，開闊了我的視野。大學的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。
以《我最欣賞的品質》為題寫一篇300字作文大全
2樓：sky冰之花月
我最欣賞的一種品質
寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續和昇華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，真是人生處世的基本法則，也是我最欣賞的一種品質。
《莊子》中曾說「常寬容於物，不削於人，可謂至極。」
三國時期的蜀國，在諸葛亮去世後任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥於言語。蔣琬與他說話，他也是隻應不答。
有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：「楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！」蔣琬坦然一笑，說：
「人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說讚揚我的話，那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。
其實，這正是他為人的可貴之處。」蔣琬正是因為有了寬容，才有了被人稱讚他「宰相肚裡能撐船」。
明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家裡蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後馬上修書一封，道：
「千里捎書只為牆，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。」家人讀後，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。
結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，就有了一條衚衕，世稱「仁義衚衕」。 寬容可以化干戈為玉帛，給他人一些寬容，少些戰爭，多些寬容，世界將會更美好。
寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容要以退為進、積極地防禦。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。
寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。
其實，寬容永遠都是一片晴天。
寬容，就是我最欣賞的一種品質。
手打的，頂頂吧。可能有些錯別字，見諒吧。
很長時間沒寫作文了，有些生，絕對是原創奧。o(∩_∩)o
以我最欣賞……為題,寫一篇550字作文範文
以我最欣賞的人為題寫篇作文500字簡單的
3樓：匿名使用者
看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹成蔭；看，秋天的遍野飄香；再看，冬天的白雪皚皚……也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美；也許我們還沒有來得及發現，來得及品味，他就匆匆地隨時光逝去了。
一個星期天上午，我做完了作業，準備去同學家玩。在半路上，晴朗的天空下起了濛濛細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個穿著深藍色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著的青年人闖入我的視線。
我瞟了他一眼，又繼續走我的路。這時，一個：「我的傘，我的傘**去了？
」的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個究竟，那個打扮入時的青年人也加快了腳步，走向了聲音的**。我來到那個聲音的所在地，發現說話的是一個頭發差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無奈，我也沒帶傘呀。
抽回腳，剛準備走，可又看到那個青年人走到老人面前，說：「老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會得病的，我送你回去吧！
」我見有了對話，於是縮回了要走的腳。
老人敝了一眼那個青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手裡拿的傘上，說：「這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家，呸！
快把傘還給我！」那個青年人愣住了，過了好一會才呆呆地說：「這是我的呀。
」老人氣憤地叫道：「還你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！
」這時，已有許多人圍觀，指著青年人說他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽了職責，丈二和尚——摸不著頭腦。這時，一個穿著藍的男的，手中拿著一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：
「老人家，老人家，你的傘！」他跑到老人身邊，喘著粗氣然後把傘遞給老人，說：「老人家您剛才在我們店裡買東西，把傘放在那忘拿了，給，現在還給你。
」老人接過傘，眼中盡時迷茫，問：「那我走的時候你為什麼不給我？」售貨員聽了，不好意思的笑著說：
「剛才太忙了呢，抽不開身呢！」他剛說完就聽見一個從不遠處的商店裡傳來一個女聲：「快來，人手不夠啊！
」售貨員聽了，說：「我先走了。」轉身匆匆消失在雨幕......
老人見售貨員走了，清醒過來，對青年人說：「不好意思啊，剛才誤會你了，對不起。」青年人聽了，笑了笑說：
「沒什麼，誤會嗎！」又看看天，說：「呀，天色不早了，我先走了。
」就消失在人們的視線中......
雨還在下著，我對那個青年人難以忘懷，笑了笑，覺得他值得我欣賞，又打了個響指，也會入了**中......
以我是最欣賞你為題 寫一篇不少於500字的作文
4樓：管理行家
每個人都有自己最
欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時去欣賞創造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂，一個懂得識千里馬的伯樂。
也許會有人問：「誰是伯樂？」而我的回答是：「伯樂是所有的人。」
因為每個人都知道欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學上沒有成就，但他在物理學上確實先驅者；也許林依輪在當廚師時沒有建樹，但他的歌卻風靡一時；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道，千里馬常有，而伯樂不常有。只有真正的伯樂，才能挑出好馬。
其實人不光是伯樂，同時也是千里馬。也許你語文不好，但化學非常不錯，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業。
因此我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。
是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個世界變得多姿多彩。
以《那時我興奮極了》為題作文，以《我的學習生活》為題的作文
去年八月，我到南外舅舅家去玩。舅舅他們一家人都酷愛看奧運會，我也只好 入鄉隨俗 那晚上，一吃完飯，我們大家便坐在電視機前，奧運會。舅舅說 今天晚上的奧運會有男子一百一十米跨欄比賽喲！跨欄比賽，別說我們中國，整個亞洲從奧運會開始舉辦起直到今天，都沒有得過一個金牌。我們等了很久，終於到了男子一百一十米的...
以我的收藏為題作文左右，以我的收藏為題作文 600字左右
珍藏回憶 珍藏，一種高雅的情趣，物質上的珍藏，給人的是踏實 情感上的珍藏，給人的是幸福。每一份收藏，都是美好。每一份收藏，都會給予人一種滿足感。珍藏一張賀卡？一張 一張郵票？一個微笑？甚至僅僅只是一絲感動？無論珍藏的是什麼，它都包含著你的一份真愛和美麗。回憶中，我和朋友在校園裡一起漫步 回憶中，我正...
以我喜歡什麼為題的作文 ，以我喜歡什麼為題的作文 400字
我愛綠色 外婆家住農村,離縣城有 四 五十里.每年的春天,我都要讓媽媽帶我去住幾天.因為在那裡,滿眼都是我最喜歡的顏色 綠色.早晨起來,風很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖,抬眼望去,農田裡的麥苗像一片綠色的大海,河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽.低下頭一看,小草不知什麼時候偷偷地從地裡鑽了出來,嫩嫩的,綠綠的...