1樓：我是龍的傳人
童年是最快樂的，而學校就是童年繽紛多彩的樂章中的快樂音符。
從我一年級剛剛踏入學校大門時，我就感受到了校園的快樂與溫馨，高年級的哥哥姐姐親切地拉著我的手帶我參觀這美麗的校園，和藹可親的老師與我們交流，融入我們這群淘氣的小孩子中。轉眼間已經六年級了，快樂的日子也確實流逝飛快，回想六年中的學習，真讓人感到快樂。
快樂地學習。在學校，總是伴著熟悉悅耳的上課鈴走入教室，課桌上端正地擺放著課本與文具，老師在講臺桌上講課，在黑板上寫板書，時不時一句幽默的語言惹得同學們哈哈大笑，但在快樂之後，同學們又會目不轉睛地聽課。在課堂中上課，既能得到知識，又能獲得快樂，每天都滿載而歸的我心中總是十分欣慰，而這樣的欣慰也是一種快樂，我又把快樂轉化為學習的動力，使明天能更好地學習。
快樂地遊戲。下課鈴總是同學們最期待的，總能讓大家十分興奮。寂靜的校園頓時炸開了鍋，操場上洋溢著歡笑，同學們三五成群，有的賽跑，有的遊戲，有的聊天……任何事情都勝不過與同學在一起時的快樂，下課不僅是放鬆心情，還是拉近同學之間感情的最佳時機。
快樂是歡笑，快樂是玩鬧，快樂還是在學校中的分分秒秒。六年，再回眸欣賞美麗的校園，一花一草，一草一木都在發生變化，校園更美麗了，歡笑聲更多了，不變的是相處時的快樂，不變的是同學間的友誼。六年的學習猶如瞬間，也亦是永恆，我即將邁入中學的大門，中學的校園是不是也埋藏著許多快樂等著我們挖掘呢？
我要把握剩餘的時間，為自己，也為同學創造更多快樂！
「哈哈哈……」歡笑依舊，美麗依舊，友誼依舊，笑聲還在校園中迴盪……
2樓：009夏課
在bai學校裡有很多同du學可以陪我一起玩,而且
zhi他們都非常搞笑
以「快樂著你的快樂」為題寫一篇作文700字
3樓：難討兒
《快樂著你的快樂》
在你生日來臨之際，很想買件禮物送給你。
可又不知道送你什麼好，於是，就把我的想法告訴了你，如果有你喜歡的，在這個特殊的日子裡，我是一定得抽時間為你買，在你聽了我的話之後，你說我的嘴巴越來越甜了。要知道，在你心中，也許並不是要我買多少名貴的東西，而在於夫妻之間的一分默契和心靈相通，有些是金錢買不到的，需要我們在生活一起努力才能獲得。第二天就是你的生日，你讓我去幫你出差;說真的，開始，我也是不願意去的，因為在頭一天，就和朋友約好了外出釣魚的事，再加上今年的工
早上，還沒有到上班時間，我得先給昨天約好釣魚的同事打一個**，以免別人等我，爾後，你又提議陪你一起去出差，為單位購買專門用於**的液體。其實，就是你不去，我答應了你的事，也會辦好。這時候的出差，倒成了我們出差的幌子了，為你買一件如意的生日禮品成了我心裡的頭等大事。
到了下午四點多鐘，經過你貨比三家中，終於在化妝櫃檯上選中了幾瓶化妝品，算是不虛此行。緊接著，我們又去看了金銀手飾櫃檯，各種飾物琳琅滿目，讓人看了目不暇接，**、白金作的耳環和戒指、項鍊你都用了，唯一差的就是手鍊了，也是你比較喜歡的手飾之一吧，由於我的反對，你才遲遲未帶在手上！
在我的印象中，經常聽單位的同事說，她們帶在手上的手鍊就掉了幾條。而且就在今年七夕情人節這天，我們那時還在貴州旅遊，也給你買了一條手鍊，在當時，店裡就剩最後兩條，那時有人爭著買禮品哦，可我還是買到了，而且還是購買者之一，送給你後，你帶了不到一週，在跳舞時候就掉了，那可是一款時尚的手鍊，白色的閃光下盡顯華貴，當時旅行團的人看了，沒有一個人不說漂亮的，遺憾的是現在成了別人手上的寶貝。
但是，明天就是你的生日，我還是改變了初衷，給你買了一款白金的手鍊送給你，希望你能喜歡，同時，也祝你生日快樂!
以學校給我的歡樂為題寫一篇作文四百字左右無
4樓：earth漫天大雪
這篇作文很好。我和他發生的事情簡直一模一樣。
請以「快樂的學校生活」為題，寫一篇不少於700字的議**
5樓：love冰水凌寒
校園裡的生活豐富多彩，校園裡的讀書聲朗朗上口，校園的操場上充滿歡聲笑語，教室裡的學生坐得挺直，辦公室裡的老師辛勤批改作業，校園是我們六年的家，校園裡的趣事各種各樣。
今天對我來說又是一個新的一天，我歡天喜地的跑出家門，哼著小曲向著學校出發，「快點快點，別遲到了！」「知道了知道了！」聽了媽媽的話，我著急的跑出家門了，一路上，有的小學生揹著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話，有的學生珍惜一分一秒的時間，拿出書來利用時間抓緊背，平常不注意的細節今天看起來十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不覺中就來到了熟悉的學校，「老師好！」「老師好！」學生們都在禮貌的向著老師問好，進了校門，大家都在認真的打掃衛生，想讓校園更加美麗。
進入教學樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩個有說有笑地就進入了教室，老師已經在仔細的批閱作業了，同學們的讀書聲在樓道里已經聽見了，十分洪亮，清脆。「叮鈴鈴」悅耳的**規鈴聲又響起來了，我們快速的交完作業，聽著老師講著問題的錯誤，第一節課是我最愛的數學課，遲老師又像往常一樣，夾著課本嚴肅的走進來了，同學們一邊聽課，一邊快速地記著筆記，坐著練習題，一節課的時間總是悄悄溜過了，第二節課，練習課，教室裡一片安靜，只能聽見沙沙的寫字聲，「老師我沒有本子」我奇怪的問老師，可是同學們那沒有，老師那也沒有，我那也沒有，我跑去老師的辦公室，這個本子冊裡翻翻，那個本子冊裡找找，就是找不到，最後我就一個念頭了，只能補作業，可是老師說我不必補作業了，因為我是一個好學生，老師相信我肯定完成了，接著寫就行，太棒了，不用補作業，我飛快地寫著，不一會就和別人不相上下了。第三節課是科學課，我們自己利用動手能力做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。
一天的校園生活總是在不經意中曾手縫中流過，一天的校園生活豐富多彩，一天的校園學習令我增添知識，我愛校園了的一切。
6樓：亦兮思黃昏
我們學校的美景可多了.教學樓雄偉壯觀,教室敞明亮,是同學們學習的地方,也是校園的的一處景物.操場,是同學們業餘活動的場地,也是體育課必備的"工具".
今天,就由我來介紹介紹校園的幾處景物吧!
我看見過塵土飛揚的操場,玩賞過一望無垠的草原,卻從未看見過這樣大而美的操場.校園的操場真軟啊,軟得讓你感覺不到它是一個跑道,而且摔倒了也不感覺疼痛；校園的操場真美啊，那紅紅的跑道，綠茵茵的場地，遠遠望去像一快巨大的地毯似的；校園的操場真大啊，下課了，同學們一窩蜂似的飛出了教室，衝向了美麗的塑膠操場呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來，瞧！
那一群男同學正在打籃球，這兒一團女同學正在跳皮筋！這操場可容得下一千多人或是一千以上的人哦！誰還能說它不大呢。
我欣賞過美不勝收的駕雲亭，遊覽過景色怡人的森林公園，卻從沒看見過這樣的「大家族——讀書公園。讀書公園的樹木真綠啊，一棵棵樹枝葉茂盛，各不相連，像是一片綠色的海洋，在綠色的海洋裡，一株株年輕的樹碧綠滴翠，亭亭向上；讀書公園的雕像真多啊，一座座動物雕像栩栩如生，形態萬千。有機靈的小猴子，有美麗的梅花鹿，有笨重的大狗熊，還有動物世界中的「巨人「——大象……但讀書公園裡最屬好看的雕像還是立在讀書公園入口的那座雕像，那是由兩個小女孩和一個小男孩組成的，一個小女孩站在地上，手抱著書本，仰望天空。
另一個小女孩則與小男孩一起看書，分享樂趣；讀書公園的壁畫真棒啊，瞧，那是動物們生活中的畫，這是同學們，校園生活的畫，咦，還有恐龍時代的畫呢！，看著這些美麗的畫，彷彿走進了連綿不斷的畫卷中。
校園處處美景，書聲琅琅，一幅人文生態的和諧畫卷正在這裡繪就。
啊，美麗的校園，我愛你，願你的明天變得更美麗！
7樓：year小笨熊
個人感覺自己寫比較好，呵呵~
以這裡也有快樂為題寫一篇700字作文
給我帶來快樂的（ ）半命題作文 600到700字的作文，一定要看好標題 謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝 50
8樓：橘子不如橙子
1、給我帶來快樂的付出
「付出比收穫更快樂」，的確，收穫是在自己心中播下快樂的種子，而付出就是把快樂的種子播向四方……付出一張紙，讓山區裡的孩子得到練習本；付出一件衣，讓窮苦人家得到溫暖；付出一杯茶，讓飢渴之人得到暖流……付出從一點一滴的小事做起，就像一滴滴晶瑩的小水滴，終會凝聚成波濤洶湧的大海。
還有幾分鐘就考試了，一位同學因忘了帶筆而急得大汗直流，四處向人借，可大家都沒有多餘的考試筆。他就像油鍋上的螞蟻，急得團團轉。看他著急的樣子，我想起母親說過，凡事多換位思考。
如果我忘帶考筆，我是多麼渴望別人能遞來一支筆，我會心存感激。可是我只有兩支，而且有一支快沒筆水了，在左右徘徊中，我咬咬牙堅定地說：「不管了，他急需用筆，給他吧！
」於是我走到他座位前，把那支沒用過的筆借給他。他的眼睛亮得發光，欣喜若狂地接過筆，準備大謝我一番時，眼睛又黯淡下來，「你還有筆用嗎？」「放心吧，你儘管用！
」他開心得一蹦三尺高，「謝謝啦！」看到他由烏雲陰霾轉為晴空萬里，我的心也樂開了花。付出就是急人所難。
「鈴鈴鈴……」一節難受的體育課終於結束了。大家都拖著疲累的腿，回到教室，每個人都急忙開啟水瓶，咕咚咕咚地猛地喝起來。整個課室瀰漫著濃烈的汗酸味。
我偶然地注意到朋友曉曉沒有喝水，但是見她樣子已經口渴難忍。剛好我準備了兩瓶水，遞了瓶給她，只見她滿臉感激，迫不及待地喝起來。付出就是雪中送炭。
其實付出不需要轟轟烈烈的大事，只需要輕如鴻毛的小幫助，就會得到兩全其美的內心需要，快樂的含義就會在此昇華。付出比收穫更快樂，一點一滴的小水滴，終會凝聚成大海的！
2、給我帶來快樂的實驗
聽媽媽說，「實驗是知識之母」，這當然是真的啦！做實驗使我增長了很多知識，給我帶來了無限樂趣。
「電」的實驗聽起來很危險，但是做起實驗來可有趣極了。
今天上課的時候老師說要和我們一起做一個實驗，教室裡老師在黑板上寫了一個大大的「電」字，有些同學情不自禁地說「電？」有些同學出現了一種疑問的表情，有些同學東張西望在教室裡找來找去，小聲的嘀咕「教室裡除了電燈就是電空調，哪來的電呀？」這時老師說：
「下面請一位同學拿著一把塑料尺上來，把塑料尺在頭上進行摩擦，然後把塑料尺插入紙屑堆裡，大家可要仔細看！」這位同學按照老師的方法做了以後把尺子伸入了紙屑堆裡，奇蹟出現了，小紙屑竟然吸在了尺子上，同學們目瞪口呆。老師又叫了一個同學上去，和那個同學方法一樣結果也還是一樣。
同學們紛紛議論起來，有一個同學小聲說「是不是摩擦起電？」老師豎起了大拇指，說道：「對極了。
告訴你們一個道理，就是物體摩擦後能吸到較小的東西，我們就說這個物體帶了電。這種摩擦方法使物體帶電的現象，叫做摩擦起電，你們明白了嗎？」同學們異口同聲地回答：
「明白了。」
通過這次實驗，我的收穫可大了，不但知道了塑料物體摩擦頭髮能產生靜電，而且還知道了摩擦起電的小知識，真是一舉兩得啊！
以快樂寒假為話題寫作文，以快樂的假期為題,寫一篇650字的作文
也叫大年復夜。我們一家人制要到外婆家去,因為今天不但是他們家過年，也是我那可愛的表弟過生日，真是雙喜臨門。一大早,我們就來到表弟家裡。只見舅舅正在打掃衛生，表弟則在房間裡玩著他那心愛的電腦，桌上還放著一個大蛋糕。外婆在廚房裡忙著做飯。平常很少幫忙的我，繫好圍裙，也去幫忙了。紅燒肉，炒菜，菜擺了一大桌...
以《蒲公英的快樂》為題寫詩歌，以 蒲公英的快樂 為題寫一篇詩歌
快樂讀書 書是人類的老師，也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受，那麼會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福 莎士比亞曾經說過 書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光 智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 這顯然說明了讀書的重要性 當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色，...
關於《快樂的節日》的佳句，以《快樂的節日》為題寫一篇日記
1.小鳥bai 在前面帶路，風兒吹著我du們zhi。我們像春天一樣，來dao到花園裡，來回到草地上。鮮豔的紅答 領巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。2.花兒向我們點頭，小溪歡快地流淌。它們向我們祝賀，為我們歌唱。它們好像在說，這個世界上，有我們就更加美麗，有我們就充滿希望。3.我們像小鳥一樣，等身上的...