1樓：若水叮叮咚咚
根據前後文章bai理解，「五味雜陳」肯定du是zhi各種各種味道都有，心情比較
dao複雜，往往回會有互相矛盾答的感覺，酸甜苦辣俱有，高興、傷心、痛苦、激動、後悔、感謝等等，難以說清楚到底是什麼心情。根據文章的實際情況，判斷人物此刻會有哪些感受。
希望對你有幫助。
語文作文萬能開頭的句子有哪些?
2樓：哈哈欠為你違逆
真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。——《林徽因傳》
且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路。——史鐵生不到園林，怎知春色如許？——《牡丹亭》
規則，是用來讓你們學會經驗；而經驗，則是讓你們拿來打破規則的。——《偷影子的人》
天地與我並生，而萬物與我為一。——《莊子》
誰虛度了年華，青春就將褪色。——雨果
人們懂得用五味雜陳形容人生，因為懂得味道是每個人心中固守的鄉愁。——《舌尖上的中國》
書能給人以知識，給人以智慧，給人以快樂，給人以希望。——季羨林勇敢的人並不是感覺不到畏懼的人，而是征服了畏懼的人。——曼德拉
我寫給媽媽的一封信我寫給媽媽的一封信400字
未嘗不呼父母也，這種虛偽的尊嚴簡直是對她人格的侮辱。您輕輕攬我入懷。從我出生，感受到的第一份愛便是您給予我的愛 母愛？孩子啊，我就又會重新揚起風帆，帶著頑強和自信啟程！最後祝媽媽永遠年輕 美麗，充滿無限歡喜與憐愛？有一次，不會遲到的，本本分分，不能為了達到某種目的違背初衷啊！您的語重心長，推心置腹。...
寫給老師的一封信，五年級的，左右
毛老師 你好！網路帶來了便利的交流條件，以後就用這種方式向老師多多請教了。上次太原之行時間雖短，但感覺收穫很大，兩個學生也感覺不虛此行。去年一年練功較正常，從去年三月份至今一直未中斷練功。尤其是春夏秋三季的練功強度很大，我與幾個學生普遍感覺上功很快。有時一天的練功時間在六個小時左右，我邊教邊練也邊體...
寫給老師的一封信要有具體事例內容我膽子小
在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說 老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼裡，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當成那一 我給老師的一封信 1...