1樓：匿名使用者
你看到她玩手機，你看到她成績下降
你怎麼看到這兩者之間有因果聯絡的？
女孩子開學就上高二，學習成績一直很好，最近發現戀愛了和高年級同學，
2樓：匿名使用者
蠻棘手的事，孩子戀愛我想讓家長熟人朋友介入都不好，弄不好會使問題升級，那樣就麻煩了。把孩子帶到專業做青少年心理諮詢的機構會有利於問題很好解決，孩子也會有面子。以前我妹妹的孩子就是去西安米蘭心理諮詢中心找的張老師。
孩子沒有什麼影響，今年考得還不錯。
3樓：匿名使用者
到那個年紀戀愛是再成長不過的，既然產生了那種感覺，就沒有必要強壓下去。
學習雖然很重要，但你說影響人生，我就不這麼認為了。
戀愛無論成功或失敗，都能讓人學會很多東西，可以說可以使人的精神成長。
這是任何課本上都找不到的知識。可以讓她學會審視自己，尋找身上的不足，也讓她學會關心他人，站在別人的角度上思考問題。
戀愛本身只要堅持了原則，就不會給人生帶來傷害，只會帶來好處。
而一味的去封堵這種自然而然產生的感覺，有可能會給她留下終身遺憾喔，這樣也沒關係嗎？
在外國，如果高二還沒找到戀人，家長們可是會質問的。
雖然說中國的國情來說學習更重要，但是空無一物的學習，就和沒有學習沒什麼區別。
您在這裡問這個問題，相信您並不信任您的孩子。
難道這樣就不影響人生了嗎？順其自然吧，有很多東西都是需要實踐才能懂得，別怕。
4樓：四葉苜粟
現在社會普遍存在著這種矛盾現象，高中的時候不讓談戀愛，大學畢業了催促著找物件。我覺得中國家長面對孩子早戀情況一直不能冷靜對待，很有可能給孩子早期的戀愛觀帶來不利的影響。要做理智的父母，其實放平心態來看待這種事情，我就遇到比較開明民主的父母，對於孩子早戀他們管了沒有，管了。
但是孩子後面還是能夠平衡對待自己的學業和愛情。為什麼，聰明的父母會讓孩子的戀愛促進孩子的學習，愚笨的父母會讓孩子視他們為棒打鴛鴦的壞爸壞媽！很多情況下孩子的早戀並不會影響他們的學習，反而是家人不認同的態度讓她們對學習對生活產生了逆反心理，總是想著如何在跟男朋友甜蜜約會的時候躲避自己的父母，這樣腦子都用來想辦法反偵察了，變成家庭強迫，戀愛比較累，**還能有心情學習。
我特別欽佩那些聰明的父母，他們知道了孩子早戀不是立馬阻止，而是先表明自己的立場，同意女兒戀愛（這是前提）但是要答應幾個條件（這就是利誘了），有了你們明確的立場，孩子一定會有那個心情和耐心聽你們的幾個條件的。你們也趁此把問題分析清楚，像好朋友一樣跟女兒耐心分析一下她目前所處的境況(因為很多孩子其實戀愛的很盲目，被愛情衝昏頭腦了不會去想事情，遇到情緒比較大的父母，孩子只能往惡劣的情況發展），可以試著瞭解一下她的男友是個什麼樣的人，可以讓女兒帶著小男友跟你們見見面，如果對方人品端正啊，不失為一個未來儲備物件啊。但是你們要把畢業了很可能就會各奔東西給女兒說明，以後大家都在異地上學，還能聯絡嗎？
如果女兒說就算是分開了，兩個人還會像現在這麼好，還會一直在一起，那麼你們也不用反駁，而是要她保證就算分手了也不要傷心難過，因為這這是她自己選擇的一條路，把所有不利的條件擺給女兒面前，表示你們是贊成的，但是以後發生什麼事情她要做的是像一個成年人一樣會理智的自己處理自己的問題。女兒見到你們父母這樣子做，她會很開心，所以在她開心的時候你們可以隨時放出各種條件來反向督促她，比如不放心他們經常在外面約會，可以叫他們來家裡面你們做好吃的給他們，讓她叫上小男友來家裡溫習功課，這樣也促進了學習。或者全家人一起去遊樂園玩，或者讓她的男朋友在學校裡照顧好自己的女兒。
（這樣女兒在學習的時候可能會更專心，更為感激你們為她所做的）同比你們反對她的戀愛，她內心視你們為仇人，根本沒心情聽你們的那些長篇大論陳詞濫調，你覺得會是哪種效果好呢。當然最重要的一點是要告訴女兒兩性相處的安全問題，你們同意他們戀愛，並不是同意他們結婚，結婚還是以後的事情，女孩子要懂得保護自己，如果讓你們知道她們交往過程中出現意外，你們會毫不疑問的堅決反對她們在一起。其實這種事情你們對男孩子稍有提點會更好。
5樓：愛幻想的豬
這個時候你最好尊重他的想法，慢慢的跟他聊聊，你越是不讓她談，她越談，其實現在他談戀愛也沒有什麼，兩個人可以共同努力都考上一個好大學，也許這就是他們學習的動力，你可以警告孩子，如果談戀愛影響的學習，你不要讓她談了。
6樓：匿名使用者
既然高二了 也就有自己的價值觀和判斷能力了知道自己該做什麼不該做什麼
再說戀愛就一定影響學習和人生嘛？
我覺得你作為過來人 應該教她怎樣戀愛 而不是阻止多麼美好的事情啊 你忍心阻止嗎？
7樓：煩惱急救師
你要是強烈反對，怕是孩子會怨恨你一輩子。
這樣吧！你可以跟她等價交換，比如 家裡不反對你們來往，但是你要是成績下降，就要你們分手。再有婚前不允許有性行為，讓她跟你約法三章行不？
8樓：匿名使用者
我想做家長的還是要搞清楚什麼是戀愛，高中生現在處於青春生理期，很難說是喜歡一起玩還是談戀愛，先搞清楚情況，不要盲目下定義，反而會引起孩子的反感。做家長的還是循循善誘的好，給她講講經歷和故事，要比光講大道理要來的好。做家長的首選不能慌亂，要鎮定，才能處理好。
9樓：匿名使用者
好好談談，不要不管，也不要管得很嚴，要但朋友一樣去正確引道
10樓：匿名使用者
家長應該合理地和孩子指出這是不對的，面對面地傾心交談。愛情應該發生在合適的季節，不成熟的果子是苦澀。高考一定程度上事關孩子一生，好好和她講，應該會明白的
11樓：張煥婷
可以在適當的情況下找那個男生談談，可以讓他倆能在一起，又能好好學習，這樣就不會引起您女兒對您的反感
12樓：盛都網路
應該和他談一談 不是父母對子女的談話 那樣不是很平等的 要站的一個平等的平臺上對話 多理解多溝通才好
我女兒上高二了，可是她越來越不愛學習了，怎麼辦，有什麼好的鼓勵方法，
13樓：老樹咖啡豆
如何激發您孩子的學習動力和興趣
具備學習的動力
14樓：不懂先生
高效的學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
15樓：焱焱的豬頭
找個跟她年紀差不多的知心姐姐跟她談談。
看看她到底在想什麼先，再找對策。
被找長輩，會有反感。
孩子學習成績不好，家長應該怎麼辦
16樓：優勝教育
一、共情：能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起**一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？
二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？
（先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出「特別」二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想象的嚴重。
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的「學習觀」，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。
解決：（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到一個雙方都認可的即可。
（2）如果與家長的關係不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。
b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。
解決：（1）與孩子一起制定學習計劃表，越細緻越好，操作性要強。
（2）幫助孩子瞭解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提升+測試知識掌握程度」的一個完整過程，學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固複習、重點難點提升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。
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