1樓：親子學習園
寫作業過敏是他的藉口，現在四歲孩子或多或少都有作業的，也是為了培養他的學習意識，避免不適應小學生活。
四歲多的孩子不愛寫作業怎麼辦
2樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
3樓：睿爸育兒記
孩子不愛寫作業怎麼辦？#星知計劃#
4樓：匿名使用者
1 在尋找到好的解決方法的基礎進行引導；
2 首先個人感覺四歲多的孩子就愛寫作業，確實不多見；
3 可以縮短寫作業的時間、將一份作業分成多次完成；
4 多鼓勵，輔以適當獎勵。
5樓：匿名使用者
你好，1、現在正是孩子天性好動的時候，我得慶幸沒有出生在這個時代，我們一邊哭著喊著搞素質教育，回頭卻依然給自己的孩子搞這種強制式的拔高，孩子哭鬧，本質上正在加深孩子厭學的心理；
2、現在的時期是啟蒙教育，每天的作業其實真的沒有必要，陪孩子耍，只要對孩子的智力、性格等方面進行有意識的塑形就行，比如教他有愛心啊，學會共享不要培養自私自利唯我獨尊的性格，現在家庭條件太好，孩子不能吃苦，得有意識的加強這塊培養；
3、教育是一生的事情，活到老學到老，沒必要為了一時的成績或者意氣之爭，就挫傷孩子的積極性，什麼誰誰誰得第一了，誰誰誰的鋼琴舞蹈跳的好了，如果想要自己的孩子好好發展，父母就得以身作則，先培養興趣，堅持住，然後嚴格要求孩子；
4、小孩子沒有定性，不要著急給他選興趣特長，我記得我上學第一件事就是考了個零蛋，還成了全村人的笑柄，但是這並不耽誤我高考以全村最好的成績上大學啊，記得當年被人嘲笑的時候覺得真的很受傷，好在自己對學習這件事情不反感，慢慢的就扳回局面了，但是我從小到現在最煩的就是做作業，基本上就沒做過作業，只要課上用心，基本沒什麼問題，當年我在班上前幾名卻因為不做作業跟著一幫差生在一起罰站也是一大奇景了。
6樓：匿名使用者
好好引導,幫孩子找到不願意寫作業的原因.
一旦有點滴進步,要及時表揚他,不要當著孩子的面一味責怪他,跟其他優秀的同學相提並論.如果孩子真的不吃軟,來點硬的也行,但方法一定要找準,要不孩子產生反抗情緒就更麻煩了.
7樓：匿名使用者
孩子太小，還不懂事，千萬不可給孩子施加壓力，以免給他幼小的心靈造成創傷，造成一棋錯而全盤皆輸。我認為（1）根據幼兒身心發展特徵，他的注意力時間是十分短的，所以不要太多的題，（2）幼兒有很大的好奇心，所以要把作業改變方式，變成有趣的小遊戲，使幼兒在不知不覺中把知識學會，等有了興趣就會自覺去完成作業。
8樓：匿名使用者
其實孩子4歲時不應該有家庭作業的額，一般男孩子很喜歡做作業的人很少啊，其實幼兒園本來主要就是不能教內容的，主要是培養孩子的動手，交際能力，你只能和他慢慢來，不能著急，也不要批評他
9樓：匿名使用者
幫助孩子解決這個問題，或是乾脆讓孩子休息一會兒，或是讓孩子把這個問題留到之後再處理。
10樓：冼思營山雁
大多數的爸爸媽媽都只是普通人哪有那麼多的花花腸子
11樓：
四歲孩子愛寫作業才不正常吧
幼兒園老師給小朋友佈置家庭作業對嗎
12樓：智繪佳
現在的孩子，挺不容易的，從幼兒園中班，最遲大班就開始了家庭作業，作業多則三五頁，少則三五行，幾乎是每天都有，對於幼兒園是不是應該佈置家庭作業，有時候真的不是家長能左右的，是整個社會大環境造就的，我作為一名家長，談一談我個人對幼兒園家庭作業的看法：
以前，我對幼兒園裡佈置作業是持反對態度的。一是因為孩子年齡還小，骨骼發育不完善，擔心孩子長時間握筆寫字會對成長有不好的影響；二是認為幼兒園裡應該注重孩子的個性品質培養和習慣養成，以及孩子的集體意識和團隊意識的培養，寫不寫作業的無所謂。因為也看了幾本育兒的書籍，上面講童年只有一次，要給孩子一個快樂的童年，孩子小小年齡不應該為學業所累，開始的時候，對此我深信不疑，我覺得他們說的很對，幼兒園的孩子，就應該以玩為主，這些具體知識，數字和拼音反正以後上了小學也會學。
後來，跟一位小學老師聊天，她的孩子也在咱們幼兒園，在中班，我問她，如何看待幼兒園裡的佈置的作業，她說：「從幼小銜接來看，幼兒園裡適當書寫作業是必須的，不然孩子上了小學，會比較吃力，其他小朋友都會寫，就他不會寫，無形中會打擊孩子的自信心」。同時她還講到了寫作業也是培養孩子學習好習慣的一種，在幼兒園孩子沒有完成作業，老師也不會怎麼樣，但是等孩子上了小學，如果孩子沒有完成作業的意識和習慣，勢必會影響孩子對知識的積累。
說這些，並不是贊同，幼兒園一定要給孩子佈置很多的作業，作業當然是適量最好。而是說在對待孩子寫作業問題上，家長要有正確的態度，不能因為孩子寫作業稍露難色，就心疼孩子，繼而代替孩子寫作業，或者乾脆不讓孩子寫作業了，說實話替孩子寫作業，這事我也做過，以前的班主任楊老師告訴我，替孩子寫作業還不如不寫，那樣會讓孩子混淆寫作業是誰的責任，她建議如果感覺作業實在太多，孩子完成起來有難度，可以在兩個田字格中間空一格，這樣以來作業量就減半了，我覺得她這個建議非常好，既能完成作業，也不至於讓孩子產生太大的牴觸情緒。當然這種方法，僅僅是權宜之計，如果孩子能完成作業，也就不必再用了。
孩子的成長是分階段的，當孩子作業完成不好的時候，家長也不必著急，畢竟知識是一點一滴積累的，有些時候孩子即使完成了作業，可能也並沒有完全掌握。比如前段時間學習的10的分成，兒子做完作業，我問他，10可以分成幾和幾啊，他答不上來，最近複習5的分成，不用我提示，他想一想就能寫出來了。任何知識都是這樣，經過一段時間的反覆練習，孩子會掌握的。
重要的是家長不焦慮，不起過多的相反作用。記得看過這樣一段話：世界上沒有完美的教育，也就不存在完美的孩子，我們的擔心和焦慮，帶給孩子的只是對自己的懷疑。
一個不被祝福和信任的孩子，是沒辦法積攢足夠的動力和勇氣去成就自己的，這樣的教育就成了孩子成長的反作用力。
「慢養孩子，靜待花開」是臺灣名家黑幼龍的家教心得，今天在這裡和各位家長分享，我們或許達不到人家的境界，至少可以勉勵自己。
13樓：滇西h蜜語
扯淡的是我家寶貝上的幼兒園直接不教寫數字，而且跨過10以內的書佈置作業，基本都40以內的加減法
14樓：慕青椏
沒有絕對的對錯，好壞各半吧。
上幼兒園哭鬧要強制送去嗎，四歲孩子上幼兒園了哭是堅持送還是不去了
每個小朋友都會經歷不願意上幼兒園的經歷，因為小朋友的性格不同有的是一到幼兒園就哭，能持續幾天一個月甚至更久。有的是剛到幼兒園不會哭，第二天或者玩幾天之後突然開始不願意去幼兒園了開始哭！還有就是在一群小朋友的帶動下開始大哭的。每個小朋友有不同的性格，但是他們捨不得媽媽哭泣是必然的這時夠媽媽千萬不要心軟...
孩子上幼兒園了，不愛寫作業怎麼辦
這裡的作業是什麼作業呢？剛上幼兒園的小孩那麼小，你讓他做題是比較難的，小孩對 圖畫的興趣比對文字的興趣更高，在遊戲中完成作業效果更好。可以讀一讀 教育心理學 對教育孩子有莫大幫助 孩子小，都不太愛做作業。鼓勵她，當她寫字時就說她真厲害，有進步了，比剛才寫的好看，相信他能寫出更好看的。另外別總是讓她看...
三週歲上幼兒園合適嗎，孩子幾週歲上幼兒園好？
我認為，就目前 幼兒園 招收幼兒的年齡來看，一般都會選擇招收2.5歲的幼兒。至於，自己的孩子幾歲上幼兒園，要取決於孩子的實際情況，比如 幼兒的 自理能力 理解能力，幼兒適應新環境的能力等等。如果準備送孩子上幼兒園，那麼，家長應該提前半年開始準備，比如 對決定上的幼兒園要考察，瞭解幼兒園的作息時間表，...