觀潮這一刻全文是圍繞哪詞來寫的,觀潮這一刻全文是圍繞哪一個詞來寫的?

2021-04-26 20:02:21 字數 5360 閱讀 8948

1樓:課文你來說

觀潮中全文圍繞「復奇觀」制來寫。讚美了bai錢塘江大潮的奇特、du雄偉、壯觀。

《觀潮》在zhi文中dao,作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威,還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。

文學學習的好處? 5

2樓:馬佳樹枝強鸞

當然是提高文學素養了,中國古典文學中有許多關於禮的論述,有很多不僅對於個人有益,而且有利於構建和諧社會!

3樓:一刀七斷

1、提高素養,提升自身的品位

2、是感知社會的觸角,各個學科都是融會貫通的,學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力,這樣才能觸類旁通嘛

3、學習文學,也是一種美的享受,文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。

4、學習本國文學,當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化,何況作為四大文明古國的中國,其文化更是淵源流長,傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任

4樓:玖辭

文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。

5樓:雨季脈絡

改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間

6樓:匿名使用者

陶冶情操,提高修養,培養氣質還可賺錢等等!

7樓:匿名使用者

瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。

怎樣學好文學?

8樓:奧拉祖王

多讀文學作品,背唐詩、古文觀止,看看林語堂、梁實秋、張愛玲的東西,有時間把人間喜劇看完,就行了

9樓:阿星

你可以把興趣建立在你喜歡的文學知識上,把生活中的一些事和它結合在一起。別死記硬背就好。

在那個**上可以學習文學?

10樓:巡迴中國

超星公開課,裡面有文學、歷史,各方面的都有。一個很好的**

11樓:仙人掌怎配擁抱

學習文學,寫**?(腦袋短路)

文學編輯(以**編輯為主),自學主要學習什麼?

12樓:匿名使用者

文學編輯主要學習, 出版編輯學——主幹學科:新聞傳播學主要課程:編輯學概論、傳播學、古代漢語、現代漢語、基礎寫作、出版發行學基礎、中國編輯出版史、圖書發行學、出版美學(含裝幀設計)、書業法律基礎、報刊編輯學、出版現代技術、網路出版發行、智慧財產權法、廣告資訊學、市場調查與分析、世界書業概論、選題策劃與編輯實務、出版經營管理、出版經濟學等。

主要實踐性教學環節:包括圖書編輯實踐、期刊編輯實踐、出版印刷實習、選題策劃文案寫作、圖書市場調研、辦公自動化等,一般安排20周(因學校而異)。修業年限:

四年授予學位:文學學士考研方向:傳播學相近專業:

新聞學廣播電視新聞學廣告學傳播學 圖書館學**創意廣播電視編導。

編輯是一種工作類別,也是一類職業身份。指對作品等進行編寫。從事此項工作的人士,中文被稱為「編輯」或修改,編輯屬於一種職業,其對應英文詞彙為editor。

編輯工作的主要負責人為主編或總編輯(總編)。研究編輯基礎理論、編輯活動規律及編輯實踐管理的綜合性學科,屬於人文科學範疇。編輯工作是現代出版事業的中心環節。

13樓:天際草燈

親你是打算作為第二專業還是自己業餘去網上兼職的那種?如果是第二專業學習編輯,各個學校有不同的專業要求啦,中文系方向的基礎課是肯定要學的,其次什麼編輯學傳播學之類的專業課吧!如果是業餘想做網路文編,還是先去找對口的**瞭解對方要求吧,不過除了一腔熱情,文學基本功要紮實比如古今中外的各種文學常識,對文字的敏感度也要很高(經常有編輯自己都寫錯別字= =),還有要懂電腦排版軟體美化軟體等!

14樓:小湖智

我還以為是我問的問題???我也是旅遊管理的,不懂以後要幹嘛。這兩天才定了以後可能要往雜誌編輯這個方向發展,正在查有關方面的學習。

15樓:傲風

出版編輯學——主幹學科:新聞傳播學主要課程:編輯學概論、傳播學、古代漢語、現代漢語、基礎寫作、出版發行學基礎、中國編輯出版史、圖書發行學、出版美學(含裝幀設計)、書業法律基礎、報刊編輯學、出版現代技術、網路出版發行、智慧財產權法、廣告資訊學、市場調查與分析、世界書業概論、選題策劃與編輯實務、出版經營管理、出版經濟學等。

主要實踐性教學環節:包括圖書編輯實踐、期刊編輯實踐、出版印刷實習、選題策劃文案寫作、圖書市場調研、辦公自動化等,一般安排20周(因學校而異)。修業年限:

四年授予學位:文學學士考研方向:傳播學相近專業:

新聞學廣播電視新聞學廣告學傳播學 圖書館學**創意廣播電視編導 國際文化交流 具體的你問問相關學校的該專業的情況就知道了~

16樓:美麗的夕陽

首先要有很好的文字功底,這是基礎。多讀多寫。其次,去找報社,雜誌社,出版社實習。

怎麼才能 學好文學? 10

17樓:矚灂徴

想有好的文學修養,首先要從字開始,不懂字是不可以成文的,它就象砌積木一樣每一塊積木就是每個字,所以首先從字開始。也許有人說,我識字,幾千個是不成問題,我可以看得明所有的報章和書本,這不是一件難事,現在還有多少個人是文盲呢?對不起,字不是你識讀就可以了。

我舉個例子,比如「一」字,你懂得多少呢?「一」除代表數字外,還有:始,開,起,首,單,獨,元,等等意思。

你從這些意思就可以理解到不少的詞語,一元之始,一石二鳥,一生一世,一聲令下,一分為二,一人獨行。你看有多少個各種意思。另外 你還可以從部首去了解字的**,從繁體字到簡體字去了解字的發展,瞭解書法中的草書。

總之你一定要以字去開始。

大概在開始對字有興趣之後,你自然慢慢對詞有深的理解,從詞開始你又會覺得對書本文章有比以前更深的認識,這就一步一步地深入去。有些人總是不能寫好一篇文章,寫出來總是東一角西一角,雜亂無章。這種現象多出於小孩的作文,原因是架構不清的現象,文如其人,一個平時做事沒有條理的人,一個不善於與人溝通,不善於與人交談的人,寫的文章多是亂七八糟的。

所以小孩子平時引導他們有條理去做事,多與別人交談是有助他們對文章的結構認識的,比起學什麼語法更有作用。小學生的文章,只要清楚地交待好事情的始末,也就是一篇較好的文章了,不要期望他能有什麼好的漂亮的詞句。如果辛棄疾不是生於戰亂之中,不是生於外族入侵,家國淪陷之際,不是一生懷才不遇,際遇坎坷。

他能有這樣悲壯的詞句嗎?「故將軍飲罷夜歸來」這個「故」字就是他借漢代李廣的遭遇,來發洩自己的心情。試問一個小孩子能有什麼社會經歷,能感受到多少山河風景的渲染?

我記得小時候老師就是要我們寫旅遊文章,要多少個字,要有那些什麼的形容詞,講句笑話,「真是難為家嫂了」。那時我只好生硬地堆一些美麗詞句,只求速速完成,快快地去玩耍吧。我們小孩子去公園郊遊,只不過是想大家一起,在寬闊的草地上,追追逐逐,玩玩兵捉賊吧,那有閒情逸致去欣賞湖光山色。

多讀書一定有收益,收益多少就看各人的修為了。但有一樣要注意的,不要多看近期的文學作品,因為低下得很,要看就看一些名著。明清代**不錯,元曲神韻,唐宋的詩詞,這都是很好的薰陶。

不過現代的人已經是不會這樣做了,因為費時費力,似乎與時代脫節了。

18樓:pure金色沙

其實文科方面的學習,特別是文學類的,最主要的是情感,自身情感就要豐富,內心情感很敏感,簡單來說就是你要是一個多情的人,經常會對某時刻一人 一事 一物 一話產生感觸,當你的情感很多時,對於作者的內心、作者的感情就會感受的更多,對於文章的理解也會更加深刻。就像你對一個喜歡的人,自身的情感會讓你對他的感受更深。

感觸越多,對於作者的思想也才會更加準確,而在這個感觸的過程中你也在逐漸的積累,豐富你自己,文學素養高的人,說話你都能感受到情感。

好的語文老師,自身感情也就越豐富。

19樓:匿名使用者

文學最主要的是背書和理解,思維活躍,腳踏實地。因為文學是需要理解字的表面意思和它隱含的意思,也就是常說的摳字眼。除此之外,也要發揮我們的想象力。

20樓:

要了解各個朝代的歷史文化背景(經濟、政治及文化政策),然後才能更好理解。建議看郭預衡先生的《中國古代文學史》共四卷,出版社為:上海古籍出版社

文學學習途徑

21樓:馬軍亮

這個要看你自己水平了,初級者看一些 史 ** 散文 方面的好一些;稍微有點基礎了,可以讀一下名著,建議先讀國內的,有一定外國曆史閱歷了再讀國外的:最後就可以讀一下,經、子類的作品。

求學習文學的方法

22樓:瀧夢山輝奧

學習文學,就要有一定的文學功底。要有好的文學功底就要積累。但是,我個人覺得,並不是書讀得越多的一定積累的越多,文學底蘊就越深厚,我不是這樣認為的。

首先,多看文學方面的書籍是肯定的,但是不要圖快,圖數量,要求精,求細。把一本一本的書看好了,看透徹了,看得有自己的認識和理解了,那麼就稍微把這本書放一放,不要著急地去看下一本。因為也許你此刻的心情還停留在書的情節中,先放鬆一下,聽聽**,或者聊聊天,都行。

等心情從書中恢復過來,就可以再看下一本了

有一點我覺得很重要,就是在看書的時候,不要一心想著怎麼把這句話讀透,讀深,要自然些,先把書大致看一遍後,再仔細研究。

還有一點,是我個人學習文學的時候的一點心得,就是讀了再多的書,如果不把它們聯絡到現實生活中,還是沒用的。文學是什麼?其實,文學就是人性,就是性格,就是為人處事。

什麼樣的文字,體現出什麼樣的人物性格品質。文學的根本源於生活,仔細體會生活,也就是在體會文學。

23樓:奮鬥不止啊

12月22日,中文系在經管大樓105室舉行了第五場學科專業入門指導講座。主講人由廈門大學中文系鄭尚憲教授擔任,主題是「學習古典文學的意義和方法」。

「古典文學是文學的一部分,是現代文學的發展基礎。它是承上啟下的,是文學史上不可缺少的,是中華文化的瑰寶。」在作了簡短的自我介紹後,鄭教授從古典文學的意義開始,揭開了本次講座的序幕。

鄭教授表示:「學習古典文學有助於個人人文素養的形成,更重要的是它能大大提高我們的工作能力,包括寫作能力、表達能力及溝通與交往能力,它是中文系學生的立身之本,學好它才可以使我們在社會的各個領域得到更好的發揮」。

鄭教授還為同學們提供了幾個學習古典文學的好方法,如認真學習古代漢語中的文字、音韻、訓詁三個方面;大量閱讀原典,特別是我國的四大名著,一定要仔細研讀;博學強記,適當背誦,學會像古人那樣思維,變別人的東西為自己的東西;長期積累,水滴石穿,相信自己,堅持到底。

講座上,鄭教授旁徵博引,結合自己或身邊人的親身經歷,給同學們強調了中文學習的重要性,其幽默風趣的語言也博得了同學們的陣陣掌聲。會後,很多同學都表示對古典文學有了更好的瞭解,並認為這次講座使他們受益匪淺。

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