急需有關德育的演講稿,要求感人的,有煽動性的,聽的人是老師不是學生

2021-04-26 22:09:23 字數 1346 閱讀 3940

1樓:demon陌

第一:針對性。演講是一種社會活動,是用於公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,「征服」群眾,必須要有現實的針對性。

第二:可講性。演講的本質在於「講」,而不在於「演」,它以「講」為主、以「演」為輔。由於演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。

第三:鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。

要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精闢,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場「演」得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

擴充套件資料:

演講稿的格式雖然與一般文章的格式原則大致相同,分為1.開頭;2.主體;3.結尾三個部分。但因演講需要具有一定的鼓動性和感染力,演講稿範文與一般文章還是略有不同。

開頭要點:要抓住聽眾,引人入勝

演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的格式中處於顯要的地位,好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。

主體要點:環環相扣,層層深入

主體是演講稿的主要部分。寫好演講稿,首先要有思路,思路清晰的演講才能引導聽眾,如果能用數字序號來表達思路,會給人思路清晰的印象。如提出3個問題,第1、第2、第3,或有3種方法等等。

第二是節奏,是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽眾不至於疲勞,如在演講稿範文中,適當地插入笑話、幽默、詩文、軼事等,使演講內容不單一,以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。據研究,如果內容一成不變,成年觀眾的注意力只能保持3分鐘。

第三是銜接,是把演講中的各個內容層次聯結起來,使之具有渾然一體的整體感。由於前面提到的節奏的需要,容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構鬆緊、疏密的一種彌補,它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富於整體感,有助於演講主題的深入人心。

演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯絡的過渡段或過渡句。

結尾要點:簡潔有力,餘音繞樑

結尾是演講內容的自然結束。言簡意賅、餘音繞樑的結尾能夠震撼聽眾,促使聽眾不斷地思考和回味。

演講稿結尾沒有固定的格式,可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結,也可以是號召性、激勵性的口號,也可以是名人名言以及幽默的話,結尾的重要原則是:一定要給聽眾留下深刻的印象。

2樓:匿名使用者

1.鮮明性.2客觀性.3.主題性.

要考慮觀眾,說出觀眾想聽的話題。主題要明確,不要這說說,那說說。

演講時說話要清晰,不要結巴,神情要自然。

3樓:匿名使用者

演講稿寫作的基本特點

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