1樓：
一1.反映了19世紀七八十年代俄羅斯，在黑暗統治社會下的兩種不一樣的人。以及女主角（）對作者的影響！
也讚揚了外主母的慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著聖徒一般的寬大胸懷。
2.外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，寬容忍讓，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，使他在黑暗汙濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
3.外祖母如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活、胸懷寬大、善於忍讓，給阿廖沙樹立了一個好榜樣。
而母親則讓阿廖沙感受到了生活的艱辛和社會的黑暗，以及堅強的性格。
二1兩個舅舅：自私，殘暴
2我的母親：堅強
具體內容什麼的我手裡沒書，小朋友你就自己結合一下吧，不難的，把課文裡關於這3個人物的語句找出來，體會一下，再用自己的語言組織一下就可以了喲o(∩_∩)o~
三1主要是用了4招：
【1、用領導的威嚴正式要求，孫權要求呂蒙學習，並不是在非常休閒的場合提出的，為了照顧面子，也沒有在空開的場合談，應該是在個別談話時正式提出的，領導的正式要求，呂蒙自然不敢怠慢。
2、堅持的要求。孫權起初要求，呂蒙是推脫的，但是孫權不依不饒，把話說死，讓呂蒙沒有了迴避的餘地，只能面對。
3、以理服人。孫權並告訴呂蒙讓他讀應該讀的書，讀對呂蒙有用的書，而不是都讀，設身處地，讓呂蒙感覺有道理。
4、用身邊的榜樣說明，用曹操的案例說明讀書的重要性。】
2.語言描寫（這個直接可以看出來的），作用：說明學習的重要性，也是全文的中心和寫文的意旨所在。
四1「善」，就是「擅」的通假字，及擅長，表現了**人擅長**表演。
2「一桌、一椅、一扇、一撫尺」，採用白描的手法，通過道具的簡單，襯托出**人技藝高超。（這題很容易哦o(∩_∩)o~）
五1（這題可以套用上一題的答案啊）「一桌、一椅、一扇、一撫尺」，採用白描的手法，通過道具的簡單，襯托出**人技藝高超。
2「少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢譁者。」作用：通過賓客的反應說明**者技藝高超，賓客都十分認真的聽他表演。
3通過描寫一場精采的**表演，展示、讚揚了**藝術的魅力和表演者高超的技藝。
回答完畢~話說姐姐都大一了，這題竟然還記得!!!⊙﹏⊙b汗
初一語文題
竹林深處人家 主旨 本文憶述作者過往在江南鄉下作客，看到茂密竹林的壯觀，體驗到竹林深處人家樸素 勤勞的生活，抒發作者對竹鄉的 懷念。段落大意 第一段 因在朋友家中吃到扁尖筍做的家常菜，引起在江南鄉下作 客的回憶。第二段 記敘在江南竹鄉吃筍的往事。第三段 描寫遠眺竹鄉所見的景色。第四段 描寫深入竹海所...
一道初一語文題
行道樹 是臺灣著名散文家張曉風關注自然 禮讚生命系列散文中的代表性作品。作者將目光投注到平凡而普通的物象 行道樹的身上，賦予它以人的生命 人的思想 人的情感，用平實而富有感情的語言，道盡了作為奉獻者的行道樹真實而坦誠的心路歷程。全文466個字，卻蘊涵了作者對生命價值的思索與感悟，引發了讀者對人生對生...
初一語文感覺好難，怎麼才能學好初一語文感覺好難，怎麼才能學好？
語文學習是一件日copy積月累的事情，需要平常的點點滴滴的學習。初一語文的學習，不知道你具體認為 比較難，我就說說我的初一學習的經歷吧。1.古詩詞和文言文 初一開始應該就要學習古詩詞和文言文，我們學校當時是早讀的，每個星期有3天，早讀時間是1個半小時，這期間都是用來背誦和默寫。古詩詞需要先去理解，再...