1樓：愛問問題
很簡單，你
對你的抄父母說，你不襲會去碰鳥啊，雞啊bai，的東西，du在吃飯前會洗手，zhi他們聽了會dao放心的，你告訴他們你要穿多一些衣服去，防止感冒，你爸媽聽了會放心的多，不要和他門爭辯，你們班的誰誰誰都去了，你為什麼不能去，沒有用，他們是擔心你，他們不在乎其他人去不去。
2樓：冰梨live蜜糖
既然抄是最後一次，就去吧！
小學6年了，最後一次班裡和同學去春遊呀！以後想去都沒機會了。
和父母說，只要在家喝點板藍根，春遊時戴口罩。預防一下，就行咯。**會那麼點背的，就感染了。不會那麼玄的！
最後一次春遊了，不去多可惜。你的父母會理解你的。再說，不就一天的時間嗎？
不會感染的！出門前，和板藍根，戴口罩就好。
3樓：匿名使用者
你要和父母說清楚哦，還有你是去野外，還是在城市的某個地方
4樓：安洛夢
跟你爸爸媽媽好好談談 畢竟是最後一次了 再怎麼樣也不應該反對
我們學校（小學六年級）要舉行聯歡會，要玩遊戲，什麼遊戲好？！
小學六年級日記
5樓：任潔康卿
在我們家陽臺牆角下，有一盆弱小的植物。它葉子稀少，翠綠的莖幾乎完全裸露在風裡，雨裡，任憑電閃雷鳴，任憑風吹雨打，它翠綠依舊。雖然弱小，卻總有一股生氣，從未夭折。
它，就是一株野玫瑰。
媽媽喜歡開得很豔麗的花。但偏偏這株似乎成心和她做對。永遠都只有那麼大，永遠都不開花。
媽媽可為此大下了一番功夫。她好幾次都打定主意，準備把它連根拔起。第二天，奇蹟卻發生了：
那株玫瑰開花了！雖然是那麼的嬌小，不及人工栽陪的玫瑰的十分之一的美麗，卻給人一種清爽的感覺。媽媽遂打消了念頭。
那花可真是小啊！似乎風一吹，就會散落在地上似的。可奇怪的是，我們極少給它澆水施肥，但它的花卻堅持著開放了半個多月，直到其它花開始稍微露一點紅了，它才卸下了領頭人的擔子，仍以鮮豔奪目，血一般紅的顏色逐漸走向消亡。
但它是用自己的力量開放出來的，所以即使是將化為一捧泥土，它也是唱著讚美詩，將香氣長留人間。這是一朵，用風雨澆灌出來的花啊！
我驚歎，這小小的生靈竟能如此令人痴迷，最後，還成了我們家中的一道祥和之氣。我感激這朵小花，因為它給了我自強不息的啟示。一朵自信的花，誰能說它不美呢？
6樓：欽素花駒嫻
天氣陰雨
我站在窗臺上，閉著眼，聽風路過窗外。風夾著雨，我回味著去年中秋的明月，那是一輪圓潤無比的明月，可一睜眼，天空只有雲雨，月亮不知在哪？天啊！
連一個清晰的月影都不給我嗎？往昔明月故意不願相見？我悵望霧天，愁緒萬分。
「沙啦啦，沙啦啦。」我後方傳出一陣骰子聲，奇異地一回頭，卻看見爸爸媽媽在「博餅」。我湊上前去，表示要共玩，於是，一家人開始遊戲。
這次遊戲，不同於以往「博餅」，爸爸媽媽訂了新計劃：三個骰子，如果加起來點數在九之下，便要演一個自創節目，如果在十之上，便可以自己選一個月餅，如此公平，活躍的比賽，我二話不說便加入了。
先是爸爸搖骰子，一向嚴肅的他，終於露出了笑容。他將骰子一個個慢慢骰，第一個骰子剛落地，便跳起了「旋舞」，最後露出了真面目：3；爸爸十分緊張，以至於擲第二個骰子，手便有些抖了，第二個骰子安然落地，就旋了一圈便露出笑臉：
6；爸爸得意極了，手漸漸放鬆了下來，擲第三個骰子時很隨意，但發生狀況了：骰子掉入了茶几邊的沙發上，爸爸剛要撿，我便說：「掉了不算，總計9點，你來表演，爸爸無奈地說：
「好吧！從你一次，下不為例呀！」說著走到電子琴邊，故作神祕地說：
「猜猜看，80年代的流行曲，我要彈哪首？」「是《同一首歌》？」我猜，「不對，是《大中國》。
」媽媽確定說，「算了，聽！」爸爸邊彈邊唱：「讓我們蕩起雙槳……」我和媽媽終於明白了，是《讓我們蕩起雙槳》。
然後是媽媽，她搖骰於比較簡單，三個骰子齊骰，最後竟是「三紅」，以三個六的成績，自豪地拿了一塊最大的「狀元餅」。大搖大擺地炫耀給我們看，我說「別得意，還有我呢！」
輪到我了，我拿了一個小杯子，將三個骰子放入，搖了六下，口中還說：「六六大順。」六下後，我緩緩移開手，拿出第一個骰子：
4；拿出第二個骰子：2；我拿第三個骰子時，手不斷抖，拿出來時手攥得出汗了，眼睛閉得緊緊地，一看：1。
我快暈了，爸爸卻伺機報復：「趕快表演！」我沒話可說，只好上臺，唱起了王菲的《但願人長久》，其中還有兩處走了調，大家笑得前俯後仰，我自己也不好意思了。
新的一輪又來了，我們玩著、玩著，忘了不愉快的事，忘了雨霧中未現的月。
可不知何時，雨霧已散，一輪皓月在天上靜默著，似乎有點害羞；而且身邊竟然還多了幾顆星星。都說月朗星稀，沒想到在這雨過天晴的中秋夜，我們不僅收穫了失而復得的明月，還意外地收穫了亮晶晶的星星，中秋之夜，不知是因明月而幸福，還是因幸福而出現明月。
7樓：載高繆正
抓螃蟹說起抓螃蟹，許多人都會覺得樂趣多多，就在今年烈日炎炎的三伏盛夏裡，我和我兩個堂哥在田野裡體驗了這一番樂趣。
呵！你看看我們：身著短衣，腳蹬水靴，手提木棍和水桶，還戴了一頂滑稽的大草帽。「裝備「好了後，就下田」戰鬥「了。
我們先來到了田野裡的一個小水溝。這條溝水清清的，裡面還有許多的小魚在遊動。望著這些魚，我眼都饞了，可是我們並不是來抓魚的。
「哇，看！」我目光犀利，發現水中的草根上有一隻大螃蟹。我正想去抓，可我哥眼疾手快，一把就撈出來了。
這隻螃蟹就成了我哥的第一個戰利品。哥哥看著我得意地笑了。
我悻悻地走開，到別處去尋找螃蟹留下的蛛絲馬跡。我隨著它們留下的印記找到了一個蟹洞，而且，裡面還躺著一隻胖乎乎的大螃蟹。我悄悄地走近，然後以迅雷不及掩耳之勢往裡一抓，呀，抓住了！
可那隻螃蟹拼命往裡爬，我就拼命往外扯。誰知這時，那可惡的螃蟹用它那有力的大鉗夾了我一下，我便感到手上有鑽心的疼痛。可我還是用力地往外拽。
「抓到了！」我把螃蟹向外一拉，誰知出來的只是一條蟹腿，想不到它還會用壁虎的「陰招」呀！兩個哥哥看到以後，便哈哈大笑地嘲諷我：
「哈哈，你還是別抓了，淨給我們添亂！」我聽了以後，很不服氣，心想：我要抓到只大螃蟹給你們看。
呵，又有一隻螃蟹呈現在我眼前。它就在一塊大石頭上晒太陽，一副懶洋洋的模樣。這隻螃蟹對我來說真是手到擒來，我跑到它背後，用雙手一捂就捉到了。
我回頭看看兩個哥哥，他們卻說道：「有什麼厲害的呀！這只是碰巧，主要是這隻螃蟹太笨！
」聽了這句話，我被激怒了，不服氣地說道：「哼！別得意得太早了！
」接下來，我以高度的細心慢慢尋找，汗水順著臉頰不停地流下來，腰也彎疼了，我直起身子活動一下繼續耐心搜尋。忽然，我看到一個碗口般的大洞，洞口還趴著一隻「噸」級的螃蟹呢！我一陣激動，悄悄靠近洞口，看準它的位置，手迅速向裡一探，狠狠扣住了它的殼，可它卻不肯束手就擒，一個勁兒地想往裡竄，我死死按住它，就是不鬆開。
它可能急於逃命，就用鉗子夾了我一下，幸虧這次我戴了手套，不然非被它那有力的大鉗子夾傷不可。我小心地一點一點地把它從洞裡往外拉，費了九牛二虎之力終於把它從洞裡扯出來啦！呀，真大！
包腿足有20釐來長。只見它被抓了還不老實，對著我張牙舞爪的。我立即把它放入桶裡，它就老實了。
我回頭看看兩個哥哥，這時，他們對我豎起大拇指說：「好樣的！」
時間過得真快，一個愉快的下午過去了，我們戰果碩碩，抓了小半桶。我們把螃蟹提回家，讓姑媽炒來吃。我吃著用自己的勞動換來的成果，心裡比吃了蜜還甜。
這件事，不僅讓我學會了抓螃蟹，還給我的童年帶來了無盡的快樂！每當想起來，我就開心地想笑。
8樓：匿名使用者
今天媽媽叫我去買東西，把包給我說：「我怕錢不夠，所以我把整隻包都給你。對了我叫你買什麼？
」「一瓶白醋，一包冰糖，還有一個自己隨便買。」我振振有詞的說到。「好，快去買吧。
」 我來到了超市，去了最後一行上找9冰糖和醋。2023年1月、2023年3月12日，天啊過期品。我驚訝的說，「這才剛運過來啊，沒過期。
」媽媽告訴我的，唔，結果沒聽好，就冤了別人，我拿了袋有點貴的冰糖，又拿了袋白色袋子的「醋」，我又走到了話梅面前，一看都是2013的，我只好那袋裝的。我拿了包是2013的(生產的)，走到了阿姨那邊，問：「這是白醋嗎？
」「不是。」「白醋在那兒？」「在最高一層上。
」「知道了。」我拿了瓶白醋走到了那裡。找了錢就走了。
我到了家，媽媽說我買的都是好貨，叫我買便宜點的就行了。再叫我換一瓶醋，因為媽媽要醃黃瓜，不適用這種。媽媽又叫我去換一瓶醋。
我出門時，想：真麻煩，天氣還這麼熱哩！「阿姨，能不能換一瓶醋？
我媽媽醃黃瓜不適用這種白醋。」「好，你去換吧！」我拿了瓶上海白醋，到了那裡。
「阿姨，能不能退一下錢？」「好，給。」 回到家我對媽媽說：
「沒有新增劑(退的那瓶)的是4.50，上海白醋是2.50。
」「冰糖呢？」「嘻，忘看了。」 我懂了買東西，要看有什麼用的。
9樓：匿名使用者
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況；
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格；
3、正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議**的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情；
4、另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話；
5、正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定；
6、如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚， 又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些；
7、如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裡聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些；
8、總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
延展閱讀
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種
1、生活日記，生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來；
2、觀察日記，即觀察記錄，就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細緻的觀察，把它記下來；
3、可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文；
4、經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。
我們學校要組織一次校園活動,誰能幫忙提供一些有趣的小遊戲
吹蠟燭 夾彈珠 兩人三足 猜謎 腦筋急轉彎等等，我們學校才搞過 校園活動做一些遊戲可以有助於同學之間互相瞭解，增加同學之間的友誼。體育方面 在操場上可以玩拔河比賽 老鷹捉小雞 丟手絹 尋寶大行動 挑戰數字，還可以組織籃球 足球 羽毛球 乒乓球 網球比賽等活動。文娛方面 可以舉辦歌唱比賽 猜謎語 書畫...
快到新年了，我們學校要組織詩歌朗誦比賽，該用哪一首詩
新年的獻詩 一 迎春花開放 在火紅的太陽底下 你聽，那是百鳥的啁鳴 它們驚喜地叩響了 春天的第一道門扉 白雲銜來溫暖的思念 久違的問候 又為我們帶來了新年的祝福 那些沉甸甸的歡笑 像父親母親的雙手寫滿勞動和收穫 一杯烈酒 盛滿釅釅的鄉愁 在迎風的早晨把我醉倒 漂泊的遊子 不由得加緊了回家的腳步 我所...
我們學校有個活動，給學校的道路取名字，典故要來著詩經，論語，大學這些書。有什麼好建議
如果是校園裡面的。狀元路，寓意像古人考取功名不平凡的路。雍仁或曰 雍也仁而不佞。子曰 焉用佞？御人以口給，屢憎於人。不知其仁，焉用佞？論語 勵志路 勤奮路 群英路 明德路 知新路 和同路 君子路。詩經 論語名句取名 女孩 姓韋 並說明出處 唐詩宋詞四書五經亦可，想給孩子一個有文化的名字 蓁蓁。出自 ...