1樓：雲深不知處
那趕緊寫嘛，逼著自己寫，不要拖拖拉拉的，我以前也這樣，到最後的時候拼命的補真的很累，所以有時間趕緊寫。
今年畢我業所以沒作業。
2樓：匿名使用者
那就現在就把作業完成！
明天就要開學了，暑假作業還有沒寫完的，我該怎麼辦，如果我寫不完要請家長，還會被罵，尤其是當著我媳婦
3樓：匿名使用者
全班那麼多同學，每個人一堆作業，全班人所有的加起來就是非常恐怖的一堆，老師就算看上一個星期都看不完。這種數量的作業老師是不會一一檢查的，他只會看你有沒有做完，不會看你有沒有做對，所以你只要把作業本寫滿就行了，不用管寫了什麼，簡而言之就是亂寫把作業寫完。如果老師要求班委檢查，那這個時候就是考驗你人際關係的時候了，這個更好打發，只要各種威逼利誘就ok！
我就是這樣應付長假作業的，從初一到高二，屢試不爽，從來沒有被老師抓到。
4樓：水瓶米兒
呃。。。要是按照我們班同學的話 打個**叫幾個人了 一起幫你寫 幾個人啊 速度是你的幾倍 要麼叫你哥們把作業拿來給你抄 咳咳。。。是不是教壞小孩紙了~~~
寫暑假作業老是想幹別的事，還總想放到明天做怎麼辦
5樓：匿名使用者
這種情況可不好。我建議你做個學習計劃，計劃出每天要完成的作業量，不做完就不吃飯，不做完就不睡覺。並要求家長監督或強制自己完成。
6樓：馬特雷波迷
學生嘛，假期裡想玩是正常的事呀。
假期裡不遊玩，那更待何時呢？
至於暑假作業，你總得完成才行呀，，，怎麼完成，這是你自己的事。反正是要完成的，你自已拿捏就是了
7樓：匿名使用者
把暑假作業分段，然後慢慢的去完成它。
也可以帶上作業本，去附近景色怡人，環境優美的地方去做作業。
小學生自己暑假作業瞎寫,明天家長要查作業,他害怕怎麼辦?
8樓：匿名使用者
一般情況下瞎寫證明你還沒有放棄對家長老師的抵抗，勸你還是早早投降 把作業好好的完成。不會的那怕不寫，也比你瞎寫好。
9樓：鯨藍機電
建議孩子寫一部分後，家長做好檢查
作業沒寫完，怎麼辦？ 100
10樓：扶康吳冉
作業是學習
的一部分,作業與上課認真學習是互相促進的,首先保證上課學懂知識,記住公式,單位,概念.熟悉典型題型.作業自然就作得快了,不僅如此,下次聽課又容易多了,這又使得下次作業做得更快.
多好的事情啊.努力學習吧,你會有好的收穫的.
但也要勞逸結合,保證睡眠,保證體力,使上課和寫作業更有效率.
11樓：紀婀娜苟多
這個需要看你對作業的理解了。如果你把作業當作任務來完成，那麼最後一天的最後時間再來抄都可以；如果你把作業當作是學習的一部分，那就每天寫一點，保持對學習的熱情和狀態。
12樓：市晶瀅鈕巧
趕時間不夠就抄如果你臉皮厚，就不要交了。如果臉皮薄就抓緊多做一點吧，可以馬虎一點。如果能力不行就隨便一點，草草了事。
暑假那麼長時間作業應該做的完，平時不努力當然會有現在的煩惱，以後多注意
13樓：萍水e相逢
少想別的
為了將來上好高中，考好大學，找好工作
好好作業吧，練本領，小鳥有強硬的翅膀，才能飛起來
14樓：木子川川奈
1.你可以和父母溝通，講清楚緣由說老師針對你，當然也可以撒個小謊總之誇大那個學校的不好，看看可不可以轉學。
2.作業其實可以補得完，我以前被罰抄一千遍，然後全班幫我抄，一天抄完了，我自己也就抄了一百遍，雖然老師沒有檢查，你如果資金允許可以花點錢，**，你可能會失去一大筆錢，但至少比被劈強。
3.實在不行就只能明天坦白，我還是覺得你現在和父母說你作業沒寫會比較好，讓你父母撒個謊，說你作業丟在**了，改天補上。我有一年級，就是沒寫，我爸幫我撒了謊，我才補上的
15樓：mcm包z28同
你也沒寫完，就要認真寫了，就要做，這不然就被老師處理了，因為作業沒寫完，是因為什麼原因啊，可以跟老師說一下你也沒寫完，就要認真寫了，就要做，這不然就被老師處理了，因為作業沒寫完，是因為什麼原因啊，可以跟老師說一下
16樓：魷魚般的小孩
趕緊寫啊，能寫多少是多少，雖然有點臨時抱佛腳的心態，要不就不會的瞎填個，我反正沒遇到仔細檢視暑假作業的老師。
17樓：時黎公孫季
告訴你一個小祕密你可以準備一個小燈晚上來補（補不完我就沒法了，笨蛋現在就去補啊！別被發現了）
18樓：匿名使用者
如實說。可以寫多少寫多少，要和老師如實擔白。
19樓：匿名使用者
不要寫了，繼續timi?
20樓：my九月菊
早幹嘛了，為什麼不早點寫
明天要去報名，我暑假作業還沒寫完。明天要怎麼辦。會被老師敲手嗎。我平時作業都按時完成。老師會不會對
21樓：寶石王子新
最多說一說，也不能把你怎麼樣的～實話實說，好好交流。
要相信老師總是希望學生好的～要相信老師不是不通情理的人～事情總有原因的～人與人之間溝通交流很重要。相互理解才好。如果是有什麼誤會的話，要及早解開才好，不然於心不安。
實在不行，可以告訴家長，讓他們來幫助解決。
22樓：匿名使用者
嘖嘖 暑假那麼長連作業都沒寫完你 真笨
孩子不寫暑假作業，身為家長，你會怎麼辦？
23樓：阿qi棄
不要和孩子來硬的，也別發怒，最好是能爭取孩子的同意。如果家長用動嘴或動手命令式、強制性的方法要求孩子馬上去寫作業，因為孩子小，沒有反抗父母的能力，孩子往往是聽從，但多數孩子會帶著一種不愉快的不良心理回到學習寫作業的狀態，長期在這種狀態中學習，慢慢的可能會出現厭學。
24樓：以心
給孩子報培訓班，如果孩子的自覺性很差的話，那麼我們就可以給孩子報一個培訓班，或者說作業託管班，這樣讓孩子在去上課的時候寫作業。讓孩子養成自覺完成作業的好習慣，好習慣是需要慢慢培養的，所以，如果孩子在這方面不自覺的話，可以一點點的去約束孩子，不用太著急。和別的小夥伴比一比，孩子一遇到競爭或者說比賽，都是比較積極的，所以說在孩子不願意寫作業的時候，可以把他和其他的找朋友放在一起。
25樓：名
父母應該先了解孩子的心態和困難，再來協助對症下藥就會容易的多了，尤其是做作業拖拉的孩子，父母期待不要太高，要幫助孩子糾正做作業拖拉的習慣。愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校裡就是整天的上課，寫作業，已經感到疲勞了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應該好好玩了，老師還佈置那麼多的作業，家長逼著自己寫，心裡肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷。假期，想要玩耍那是每個孩子都希望的，家長不要每天逼著孩子寫作業，整天的逼著孩子寫，孩子會反抗的，需要多哄哄孩子，給一定的時間寫作業，一定的時間玩耍。
26樓：知哥46303緣親
家長應該和孩子商量，要尊重孩子的想法，和孩子商量共同制定假期規劃，規定什麼時候寫作業，什麼時候可以玩耍，這樣孩子假期就不會那麼的慌亂了，也知道自己什麼時候寫作業，什麼時候該玩了。當孩子不主動做作業，父母要問問孩子為什麼不做作業，是不是遇到不會的題了，學習遇到困難了，或者想出去玩了等等，當父母主動去詢問，孩子也會主動跟你說明原因的，所以家長要和孩子多加交流!
27樓：小月有愛
要和孩子一起來總結一下，這個假期需要完成的都有哪些作業。最好落實在筆頭上，都分類寫在一張紙上。這樣以防忘記其中的某一項作業。
也要講複習的內容寫上去。家長和孩子一起做。讓孩子知道自己有哪些責任。
然後就是跟孩子溝通好，每一天的作業量了。可以按照放假時間來分一下，一天能夠做多少，要多留出幾天的空閒時間來以防萬一有事。這樣就會平衡每天的作業量，不至於快開學了還有很多的作業沒有做。
放假應該讓孩子放鬆一下，家長不要給孩子規定太多的作業量。很多家長擔心自己的孩子學習跟不上，除了每天的作用完成之外，還給孩子設計很多的題，讓孩子來寫。切不可每天規定孩子做太多的作業，會讓孩子有逆反心理。
28樓：汐
俗話說父母是原件，孩子是影印件，要想解決孩子不願意做作業，那麼父母就要以身作則。當你要求孩子做作業時，請你關掉電視機，放下你的手機。安靜的坐在書桌上看書，會感染到孩子的。
孩子寫作業時有一個好的學習環境，不要讓孩子寫作業的時候，家長在一邊看電視、玩手機等，這不僅會干擾到孩子學習，還會讓孩子有一種心理，家長可以看電視玩手機，為什麼他就不能。因此有一個好的學習環境也很重要。
29樓：影子
孩子還小，需要我們大人去鼓勵和引導，你可以看看孩子的作業，然後假裝不懂某一道題，說這道題有點難，自己以前這麼小的時候還沒做過這麼難的題，鼓勵孩子去思考問題，或者提出我們一起探索一下，當孩子做出來了，你讓孩子給你解釋一下這題怎麼做？然後適當的表揚一下孩子。
30樓：賣萌
如果最開始的時候小孩子不願意寫作業
的話，家長們可以經常監督一下孩子，讓孩子在家長的視線下做作業。給一定的獎勵，如果孩子不願意寫作業，那麼我們可以表示在孩子做完了作業之後，給孩子一些獎勵，這樣看孩子是否會好好的寫作業。如果孩子不願意寫作業，我們可以適當的給孩子懲罰一下，這樣在懲罰了以後，看孩子是否會好好的寫作業。
31樓：手機使用者
父母可以陪孩子一起看日曆，父母將自己的安排填在行程表上，讓孩子也填上自己的活動日期，剩下的時間可以做作業;想想哪些作業自己做的過程會很開心，以及完成作業時、或學會某件事 時會覺得自己很棒。同時瞭解他們不想趕快做作業原因，一起想解決辦法。拿出假期行程表，請孩子想想每天哪個時段做作業最專心。
讓日曆提醒孩子，假期不是只有在做作業，還有許多好玩的事情!
今天開學，我沒去報名，暑假作業也是沒寫完，家長非要我明天一定報名，可是，我根本就讀不下去，學習成績
32樓：宋磊洪光耀強
這年頭沒有高學歷 ，要至少學一門技術，這樣進入社會會好混，慢慢你會發現父母的決定不無道理，無論怎樣，都要有上進心，你說呢？上個技校也挺好
33樓：起名無能星
一個問題就可以分析，你說你
學習不好，那你是努力過學不好，還是根本沒有盡全力去學。前者表示你不是學習的料，但你足夠努力，哪怕不上學，經過幾年也會有成就。而如果是後者那你就該好好問問自己，你想要的未來是卑微還是自信。
現實很實際，如果既沒毅力讀書也不好就很難生存。你還想的不是怎樣勸他們，而是什麼是你想要的未來。
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