1樓：匿名使用者
在美國還是德國，反正是比較先進的國家，引進了生產製造汽車的所有的技術回，但唯有生答產製造螺絲釘技術沒有引進。後回到自己國家生產製造汽車，所以的東東都搞定了，也生產出來了汽車，後來銷售做好的汽車幾年後，發現汽車總出來故障，出現事故，甚至車毀等。查出現是螺絲釘質量引起的事故。
說明小小螺絲釘質量是如此的重要。
以「螺絲釘」為題目，用象徵寫法的600字作文 25
2樓：匿名使用者
「學習雷鋒好榜樣……」這是我們耳熟能詳的一首歌，這歌聲伴隨著我學習、生活，它時時刻刻激勵著我，要像雷鋒叔叔一樣，做個樂於助人的好少年。
「如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在是夜宣揚那是美的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？
我想問你：你為未來帶來了什麼？在生活中的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者！
」這是雷鋒日記裡的一段話，用這段話來形容雷鋒是一點也不誇張的，雷鋒甘願做人民的螺絲釘。難怪人們都說：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
」的確，雷鋒是我們學習的好榜樣，他雖然離開了我們，但他為人民服務的精神不會隨之消失。
一場籃球賽下來，戰士們熱的汗流浹背，許多人去買汽水喝，惟獨雷鋒捧起水壺喝涼開水。他說：「喝白開水也一樣解渴。
」是雷鋒小氣嗎？不，該花錢的時候，他一點也不猶豫。當別人有困難時，雷鋒就主動伸出援助之手。
戰士王大力收到一封家信，信中說了他母親病了，家裡等著錢用。雷鋒知道這事後，就用王大力的名義悄悄寄去了20元錢。當別人有困難時，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊。
遼陽市遭受洪水災害，雷鋒把自己省吃儉用賺下100元錢親手交給了災區的領導。而他自己，卻只穿一雙補了又補的襪子。他深情的說：
「人民的家就是我的家。」這情景真讓人感動啊！
故事中講到雷鋒刻苦學習。寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，人們早已睡了，而在這個時候，雷鋒卻冒著寒冷坐在屋裡認真地讀著書，不知不覺已到了清晨，終於勞累過度而趴在桌子上睡著了。這種精神是多麼的難能可貴，現在的學生，哪一個不貪玩？
哪一個不想在學習時抽出一點時間出去玩？有的人甚至在上課的時候還在下面搞小動作。現在的我們比起雷鋒來是多麼的渺小，多麼的慚愧，從此以後，我們是否都應該自我檢討，做一個好學生呢？
《雷鋒》，想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好、玩好。去春遊，我吵著要家長為我買了二三十元的水果、飲料及糕點。
再學校裡，我常常溜到小賣部買零食。是《雷鋒》教育了我，是雷鋒精神感動了我。錢是來之不易的，我們的生活並不富裕，我們繼承和發揚艱苦撲素；勤儉節約的優良傳統，走雷鋒的道路，做雷鋒式的「傻子。
」雷鋒，這個響亮的名字，這顆人民的螺絲釘，他將永遠活在人們心中。
寫書信作文時寫題目嗎？
3樓：我是花貓貓噠
寫書信的作文的題目可寫可不寫，沒有明確要求時，一般不寫題目，如果明確要求要寫可以寫為《給xx的一封信》。
書信屬於作文分類裡的應用文，切合日常生活、工作及學習的實際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗。
書信格式：
①開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
②問候語：如寫「你好」、「近來身體是否安康」等,可以接正文。
③正文：這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
④祝頌語：以最一般的「此致」、「敬禮」為例。
「此致」可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之後，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。「敬禮」寫在「此致」的下一行，頂格書寫。後應該加上一個驚歎號，以表示祝頌的誠意和強度。
稱呼和祝頌語後半部分的頂格，是對收信人的一種尊重，是古代書信「抬頭」傳統的延續。
⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。還可以在寫信人姓名之前寫上與收信人的關係，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。
擴充套件資料
書信由箋文及封文兩部分構成。箋文是書信內容的主體，書信的繁簡、俗雅及至其他方面的風格特徵，幾乎都由內容主體決定。
封文包括收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是寫給郵遞人員看的，使郵遞人員知道信從**來，寄往**去；萬一投遞找不到收信人，還能將信退給寄信人。
書信分為一般書信和專用書信兩大類。
一般書信主要有家庭成員之間的家書類書信，朋友和同事之間的問候類書信、請託類書信、規勸類書信、借貸類書信、慶賀類書信等。這類書信多用於個人和個人之間。
專用書信主要有表揚信、感謝信、邀請信等。這類書信多用於單位與人、單位與單位之間。
4樓：人文漫步者
在寫信的過程中做晚上一般都要寫上題目，是為了起到畫龍點睛新讀者的目的。
5樓：殘缺的鴛鴦
可以寫「給***的一封信」
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