1樓：tony羅騰
修辭手法「比喻來」
老人與海
自鷗裡的「老人順著欄杆邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一片有聲有色的樂譜。」這句話運用了比喻的修辭方法，寫出了海鷗有節奏的翻飛雪白翅膀的場面，猶如一幅舞動著的白色的畫，好似一首美妙動聽的歌，突出了人與動物之間親暱、和諧的情景。
海鷗依著他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜 (仿寫句子)
2樓：匿名使用者
飛鴿依著她的韻律上上下下，排成了一曲繪聲繪色的樂章。
3樓：匿名使用者
他的樂譜的譜寫錯了。
「海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜」從這句話中體會到什麼？
4樓：匿名使用者
老人與來海鷗裡的「老人順著欄源
杆邊走邊放，海鷗依他bai的節奏起起落落du，排成一片zhi翻飛的白色，飛成一dao
片有聲有色的樂譜。」這句話運用了比喻的修辭方法，寫出了海鷗有節奏的翻飛雪白翅膀的場面，猶如一幅舞動著的白色的畫，好似一首美妙動聽的歌，突出了人與動物之間親暱、和諧的情景。 海鷗和老人建立起了深厚的感情。
這句話把海鷗比作樂譜，寫出了海鷗的數量之多，也十分可愛，飛翔的時候也很有節奏，我體會到了海鷗與老人之間的默契，與老人對海鷗的喜愛和他們之間不是親人卻勝似親人的深厚的感情。~~~
5樓：匿名使用者
修辭手抄法「比喻」
老人與海bai鷗裡的「老人順著欄杆邊走邊放，海du鷗依他的節奏
zhi起起落落，排成一片翻飛的白色，dao飛成一片有聲有色的樂譜。」這句話運用了比喻的修辭方法，寫出了海鷗有節奏的翻飛雪白翅膀的場面，猶如一幅舞動著的白色的畫，好似一首美妙動聽的歌，突出了人與動物之間親暱、和諧的情景。
6樓：夢幻仙子
老人與海鷗裡的「老人順著欄杆邊走
邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排內
成一片翻飛的白色，飛容成一片有聲有色的樂譜。」這句話運用了比喻的修辭方法，寫出了海鷗有節奏的翻飛雪白翅膀的場面，猶如一幅舞動著的白色的畫，好似一首美妙動聽的歌，突出了人與動物之間親暱、和諧的情景。 海鷗和老人建立起了深厚的感情。
這句話把海鷗比作樂譜，寫出了海鷗的數量之多，也十分可愛，飛翔的時候也很有節奏，我體會到了海鷗與老人之間的默契，與老人對海鷗的喜愛和他們之間不是親人卻勝似親人的深厚的感情。~~~
7樓：涵蝶羽煙
這句話把海鷗比作樂譜，寫出了海鷗的數量之多，也十分可愛，飛翔的時候也很有節奏，我體會到了海鷗與老人之間的默契，與老人對海鷗的喜愛和他們之間不是親人卻勝似親人的深厚的感情。~~~
8樓：乖灬丫頭
用比喻的修辭老人與海鷗裡的「老人順著欄杆邊走邊放，海鷗依他的節奏起專起落落，屬排成一片翻飛的白色，飛成一片有聲有色的樂譜。」這句話運用了比喻的修辭方法，寫出了海鷗有節奏的翻飛雪白翅膀的場面，猶如一幅舞動著的白色的畫，好似一首美妙動聽的歌，突出了人與動物之間親和諧的情景。
9樓：bobo琛
老人與海
bai鷗裡的「老du人順著欄杆邊走
zhi邊放，海鷗依他的節奏dao起起落落，排成內一片翻飛的白色，容飛成一片有聲有色的樂譜。」這句話運用了比喻的修辭方法，寫出了海鷗有節奏的翻飛雪白翅膀的場面，猶如一幅舞動著的白色的畫，好似一首美妙動聽的歌，突出了人與動物之間親暱、和諧的情景。
海鷗和老人建立起了深厚的感情。
10樓：匿名使用者
老人的動作是那麼的嫻熟，與海鷗之間的配合是那麼默契、那麼和諧。
11樓：穿越火線
體會到：老人有愛心，如果他不經常去喂海鷗，海鷗也不可能根據他的節奏起起落落。
12樓：手機使用者
體會到老人的動作很熟練。
13樓：匿名使用者
體會到了老人與海鷗之間的默契，老人與海鷗很早就這樣了
14樓：匿名使用者
體會到海鷗與老人之間深厚的感情，體會到老人與海鷗之間很默契。
15樓：匿名使用者
海鷗和老人建立起了深厚的感情。
根據課文內容完成下列各題。l．「海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜
16樓：科比ai打鐵
1．這句話運用了比喻的修辭方法，寫出了海鷗有節奏的翻飛雪白翅膀的場面，猶如一幅舞動著的白色的畫，好似一首美妙動聽的歌，突出了人與動物之間親暱、和諧的情景。
2．從「白色旋渦」中能體會海鷗對老人的不捨、悲痛，對老人的一片深情。
海鷗依他的節奏起起落落，（排成）一片翻飛的白色，（飛成）一篇有聲有色的樂譜。體會括號詞的意義
17樓：匿名使用者
作者運用生動的比喻，將海鷗有節奏地翻飛著雪白的翅膀的場面，比喻成一幅靈動的畫，一首美妙的歌
18樓：匿名使用者
形象生動的寫出海鷗有順序
19樓：匿名使用者
可以看出老人與海鷗之間很和諧，海鷗的動作也很嫻熟
20樓：匿名使用者
排成與飛成生動形象的寫出了海鷗飛行很有順序，與老人的關係調理的很好，很密切。
21樓：匿名使用者
老人和海鷗之間的默契
老人順著欄杆邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片放飛的白色，飛成一篇有有聲有色的樂譜.
22樓：手機使用者
1這個句bai子形象的描繪du了老人喂
海鷗畫面zhi，從而側面點出
dao了老人與專海鷗之間那種心有靈犀的默契屬，從而體現了老人對海鷗的恩情，與海鷗對老人深厚的愛。
2不可以，因為起起落落這個詞體現了海鷗的數量多不可以，因為這個詞體現了老人給海鷗餵食的節奏，而海鷗就跟隨著這個節奏起起落落，體現老人與海鷗之間多年的默契！
= =我一口氣寫得喲！！
23樓：慕凌夜
這是老人喂海鷗的情景的具體描寫。句子運用比喻的修辭方法，生動的展現了老人與海鷗之間的配合是那麼默契，那麼和諧。海鷗有節奏地翻飛，那場面就像一幅靈動的畫，又似一首美妙的歌。
24樓：蘿鈴的魔力哦
這個句子形象的描
復繪了老人制喂海鷗畫面bai
，從而側面點出了du老人與海鷗之間那種心zhi有靈犀的默契，從而體現
dao了老人對海鷗的恩情，與海鷗對老人深厚的愛。
2不可以，因為起起落落這個詞體現了海鷗的數量多不可以，因為這個詞體現了老人給海鷗餵食的節奏，而海鷗就跟隨著這個節奏起起落落，體現老人與海鷗之間多年的默契！
海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜
25樓：風中的紫霧
海鷗的起起落落比喻成一篇有聲有色的樂譜
26樓：安
用海鷗飛行的場面比喻樂譜
27樓：匿名使用者
用海鷗，比bai喻一篇樂譜。du
品：這句話把海鷗zhi比作樂譜，寫出dao了海鷗的數量之內多，也十分可愛，飛翔的容時候也很有節奏，我體會到了海鷗與老人之間的默契，與老人對海鷗的喜愛和他們之間不是親人卻勝似親人的深厚的感情。~~~
全手寫的噢~
28樓：劍魂
把海鷗翻飛的節奏比喻成有聲有色的樂譜
29樓：邢駿逸愛彩
我悵望天空，好美麗的景色！翻飛的白色——海鷗在快樂地飛翔著，它們飛得多麼美麗！像是一篇有聲有色的樂譜。
30樓：汲嘉言樓雯
女孩站在花叢翩翩起舞，蝴蝶伴著她的舞姿，組成一朵燦爛的鮮花，幻化為色彩斑斕的彩虹。
「老人順著欄杆邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇成有聲有色的樂譜。
31樓：love水晶寶石
看到老人喂海鷗 聽到海鷗的叫聲 體會到老人喂海鷗很熟練
海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成有聲有色
晚風隨著他的歌聲起起伏伏，掀開一片堆疊的藍色，繪成一幅無邊無際的畫卷。如果有人來演唱那就更好了 海鷗的起起落落比喻成一篇有聲有色的樂譜 海鷗依著他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜 仿寫句子 飛鴿依著她的韻律上上下下，排成了一曲繪聲繪色的樂章。他的樂譜的譜寫錯了。老人順著欄杆...
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