語言綜合運用題目請給自己班起班名並說

2021-05-27 00:50:28 字數 6038 閱讀 9833

1樓:會魔法的花蝴蝶

1 四自班。

理由:來因為這個四自包

自括:自信 自強 自律 自立 。

2 書香班。

理由:我希望同學們可以

愛讀書 好讀書 讀好書,讓我們的班級充滿學習知識的氛圍,溢滿知識的香氣,使書之精華巨集遠傳播。

3 逐夢班。

理由:因為大家每個人都有夢想,所以我希望我們這個班的同學都可以努力追逐自己的夢想,不要放棄,爭取實現自己的夢想,在追逐夢想的過程中懂得更多,理解更多。

4 揚帆班。

理由:希望同學們在學習中可以長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,我們的班級也可以像是一搜在學習的大海中航線的堅強船隻,揚帆遠航。

5 樂友班。

理由:希望我們班的同學們可以幫助別人,快樂自己,珍惜友誼,多交一些知心的朋友。

這些希望可以幫助到你,如果不夠,還可以繼續追問。祝你在語文的學習中可以堅持不懈,鍥而不捨,快快樂樂!

2樓:鳳凰古城拜年

追夢追求夢想,為夢想而努力

3樓:須能佐男

幫雷雷即雷鋒

粵語:雷 即你的意思

你們班準備創辦一個文學社,假如你是文學社一員,請幫助擬寫一個富有創意與詩意的社名,並說說命名理由。

4樓:聽雨樓之鐵血

誓毋恃舞

峙鶩釃騖

文涯 墨跡 墨玉 採軒 遴選 凌軒 晨曦 新月 春江 心潮

索求 逸硯

清風閣 8點鐘 無名草 鳳簫聲 文淵閣 心雨(語)軒 海墨軒

輕聽風語 雨敲屋簷 荷韻清風 心海帆影 墨痕詩香 墨海揚波

曉月居 取曉風殘月之意境 兼有破曉而出之新月的意思

逆芒 違逆陳規之希望曙光 如初日驕陽之火光

聽雨樓 殘風中飄逸之情思 戲雨中留連之不捨

舞墨軒 飛揚之意境 揮灑之寫意

萱瑞堂 曹雪芹家正廳的匾額,萱草,吉瑞。比較大氣。

攏墨軒 諸芳墨寶,皆攏於此

霽暖閣 雨後初晴,春風日暖,祝你們溫馨和暖

苔花社 俗話說,苔花如米小,也學牡丹開。社雖小,卻也爭芳鬥豔啊

振玉 溫和而又不乏靈動

星月晨翼 月亮的柔和,而且這是剛創的文學社,就像一天的早晨,

帶著翅膀衝向藍天

依靈思 依照靈感思維

竹林墨色 思維在一片蔥鬱的綠色竹林中馳騁、飛揚,文字於墨色中凸顯

弘毅 取《論語》 曾子曰:士不可不弘毅,任重而道遠

本人比較喜歡

清藍軒 很棒的名字,清取其淡雅,清淨又很安逸的意思.

藍取其色澤,和它韻語海和天空的廣闊.

軒是通常用於房間,書屋,還有學社的最文雅的字.

【銷魂、歐雪、亞墨的創始人好強哦!~~~~這麼好的名】

5樓:弦月殘葉

文起軒,「文章通四海,起勢驚八荒。軒閣藏書萬,詩友金不換',

(藏頭詩)

6樓:球魁魅影

足跡理由:奮鬥的點滴記錄

7樓:匿名使用者

揚帆~~白鹿、都可以

假如把班級裡同學的優秀作品合訂成一個本子,請給這本子區個漂亮的名字,並說說理由

8樓:泉下珍珠

青春漫話

風華集(取風華正茂之意)

另外你的要求不是很明確,是需要有文采的、積極的、簡單一點好記的還是什麼,或者是什麼形式:**集,**隨筆等

9樓:物是過人非

那年幸福的時光

我不知道你是想留念嗎?

如果是的話

這個名字挺好的、

過幾年、拿出來回憶關於學校、班級的所有幸福的時光

小學生語文卷口語交際題怎麼做

麻煩給我一些小升初的題!

10樓:匿名使用者

北師大版五年級下冊語文期末試卷

11樓:□懶懶去跑荹

班級______姓名______數______

一、填空題。(每空1分,共20分)l.一個數的億位上是5、萬級和個級的最高位上也是5,其餘數位上都是0,這個數寫作( ),省略萬位後面的尾數是( )。

2.0.375的小數單位是( ),它有( )個這樣的單位。

3.6.596596……是( )迴圈小數,用簡便方法記作( ),把它保留兩位小數是( )。

4. < < ,( )裡可以填寫的最大整數是( )。5.

在l——20的自然數中,( )既是偶數又是質數;( )既是奇數又是合數。6.甲數=2×3×5,乙數=2×3×3,甲數和乙數的最大公約數是( )。

最小公倍數是( )。7.被減數、減數、差相加得1,差是減數的3倍,這個減法算式是( )。

8.已知4x+8=10,那麼2x+8=( )。9.

在括號裡填入>、<或=。 1小時30分( )1.3小時 1千米的 ( )7千米 。

10.一個直角三角形,有一個銳角是35°,另一個銳角是( )。11.

一根長2米的直圓柱木料,橫著截去2分米,和原來比,剩下的圓柱體木料的表面積減少12.56平方分米,原來圓柱體木料的底面積是( )平方分米,體積是( )立方分米。12.

在含鹽率30%的鹽水中,加入3克鹽和7克水,這時鹽水中鹽和水的比是( )。

二、判斷題。對的在括號內打「√」,錯的打「×」。(每題1分,共5分)1.

分數單位大的分數一定大於分數單位小的分數。( )2.36和48的最大公約數是12,公約數是1、2、3、4、6、12。

( )3.一個乒乓球的重量約是3千克。( )4.

一個圓有無數條半徑,它們都相等。( )5.比的前項乘以 ,比的後項除以2,比值縮小4倍。

( )

三、選擇題。把正確答案的序號填入括號內。(每題2分,共10分)1.

兩個數相除,商50餘30,如果被除數和除數同時縮小10倍,所得的商和餘數是( )。(l)商5餘3 (2)商50餘3 (3)商5餘30 (4)商50餘302.4x+8錯寫成4(x+8),結果比原來( )。

(1)多4 (2)少4 (3)多24 (4)少243.在一幅地圖上,用2釐米表示實際距離90千米,這幅地圖的比例尺是( )。(1) (2) (3) (4) 4.

一個長方體,長6釐米,寬3釐米,高2釐米,它的最小面的面積與表面積的比是( )。(l)l:3 (2)1:

6 (3)l:12 (4)l:245.

甲數是840, ,乙數是多少?如果求乙數的算式是840÷(l+ ),那麼橫線上應補充的條件是( )。(1)甲數比乙數多 (2)甲數比乙數少 (3)乙數比甲數多 (4)乙數比甲數少

四、計算題。(共35分)1.直接寫出得數。

(5分) 529+198= 992= 305-199= 2.05×4=8×12.5%= 0.

28÷= + ×0= =0.68+ +0.32= ÷ +0.

75×8=2.用簡便方法計算。(6分)25×1.

25×32 (3.75+4.1+2.

35)×9.83.計算。

(l2分)5400-2940÷28×27 (20.2×0.4+7.

88)÷4.2( )÷ + 10÷[ -( ÷ + )]4.列式計算。

(6分)(l)0.6與2.25的積去除3.

2與l.85的差,商是多少?(2)一個數的 比30的25%多1.

5,求這個數。5.計算體積。

(單位:米)(3分)6.下圖中每格都代表1平方釐米,請你儘量利用方格紙中的點和線,分別畫出面積是6平方釐米的平行四邊形、三角形、梯形,並分別作出一條高。

(3分)

五、應用題。(30分)1.一個長方形和一個圓的周長相等,已知長方形的長是10釐米,寬是5.

7釐米。圓的面積是多少?2.

三新村開展植樹造林活動,5人3天共植樹90棵,照這樣計算,30人3天共植樹多少棵?3.甲乙兩列火車同時從相距500千米的兩地相對開出,4小時後沒有相遇還相距20千米,已知甲車每小時行65千米,乙車每小時行多少千米?

4.王老師領取一筆1500元稿費,按規定扣除800元后要按20%繳納個人所得稅,王老師繳納個人所得稅後應領取多少元?5.

小明讀一本故事書,第一天讀了24頁,佔全書的 ,第二天讀了全書的37.5%,還剩多少頁沒有讀?6.

生產一批零件,甲每小時可做18個,乙單獨做要12小時完成。現在由甲乙二人合做,完成任務時,甲乙生產零件的數量之比是3:5,甲一共生產零件多少個?

參***

一、填空題:1.550005000,55001萬;2.

0.001,375;3.純,6.

9,6.60;4.3;5.

2,9和15;6.6,90;7.略;8.

9;9.>,=;10.55°;11.

3.14,62.8;12.

3:7。

二、判斷題:1.×;2.√;3.×;4.√;5.×。

三、選擇題:1.②;2.③;3.④;4.③;5.①。

四、計算題: 1.727,9801,106,8.

2,1,0.04; 2.1000,99.

96; 3.2565,3.8,1,37.

5; 4.(1)1;(2)12; 5.11.

14立方米; 6.略。

五、應用題: 1.78.5平方釐米; 2.540棵; 3.55千米; 4.1360元 5.51頁; 6.135個。

口語交際:班裡要改選班幹部,你打算競選什麼崗位?自己有哪些優勢?請有幾句話簡單的寫下來。(100字)

12樓:超正義之劍

1 小學生競選班幹部演講稿:

13樓:匿名使用者

圖書館管理員,因為我記性好,知道哪些書該放哪。

綜合性學習(6分)班裡打算開展「我也追『星』」綜合性學習活動,請你完成以下任務。小題1:請將本次活動

14樓:勵元賀撥

小題1:學優秀品質;做健康新人等

小題2:高爾基、阿廖沙

小題3:態度明確,言之成理即可。示例1:

這是個好現象。它使大家更關注杜甫,而且塗鴉是對於畫像的「再創作」,對提升學生的創造力和創造性思維具有很好的作用,也體現了一種童心和童趣。同時,這也是年輕人釋放內心壓力的一種新形式。

示例2:這是個不好的現象。文化名人們為我們作出了卓越的貢獻,也承載著我們民族的傳統文化和精神力量。

隨便對他們進行塗鴉、惡搞、醜化,也就反映出了一些人對於文化的淡漠、精神的缺失與素養的不足。

小題1:試題分析:題目的具體要求是「句式工整」,實際上類似與對聯。

活動的主題是「我也追『星』」。上句的停頓是「說」「明星事蹟」,因此,根據上面的分析,我們可擬出「學明星氣節」「揚名人精神」等。

點評:對聯要上下聯字數相等,結構相稱,詞性一致,節奏相應(到哪兒停頓要一致),平仄相諧。

小題2:試題分析:《童年》的作者和名著的主人公應該都是平時要識記的內容,其中「阿廖沙」的 「廖」要注意字形。本題的考查是很淺顯的,只是識記則可完成。

點評:學習名著時,要注意積累的廣泛性,既要注意的表面的知識,如作者、背景、寫作特色、涉及人物等,還要注意積累一些故事情節,甚至是一些細節。在做題時要注意,不能出現張冠李戴的毛病。

小題3:試題分析:「對於此類『惡搞名人』的現象」可以支援也可以反對,一般我們所持的觀點應是反對,可以從這是對傳統文化及傳統人物的不尊重的角度來闡述理由,表明這種做法是不可取的。

點評:平時要養成多讀、多看、多想、多思的好習慣,對於從生活中看到的現象,從讀書中發現的問題等等,自己不僅要多思考,多問幾個為什麼,怎麼做,還要多與同學交流、討論,這樣,自己的理解和表達能力才會迅速提高。

c語言題目,會的請詳細解釋。謝謝

嚴格點說 你這個printf要看硬體軟體平臺來定,我的ubuntu amd64 gcc4.4,理論上預設輸出應該是b 1 的int型的第三個位元組的地址的後四位 大致就這意思哈 func的第一個引數是int型,在我的那個平臺上int為4位,地址指標為8位,所以擷取地址的後4位傳給func的第一個引數...

c語言的程式設計題目,請高手幫忙!謝謝

第一題 從鍵盤輸入任意兩個正整數x和y,程式設計求出兩數的最大公因子和最小公倍數 include int main void a 0 b 0 for i 2 i x y i if a 0 printf d 和 d 沒有公因子。最小公倍數是 d。n x,y,b else printf d 和 d 的最...

請以美為話題可以寫人記事描寫自擬題目寫作文四百字

我是個山裡的孩子,在小時候,我就被養在爺爺奶奶身邊,幼時關於父母的記憶實在是少之又少。自小學開始,我才開始和爸媽一起生活。爸爸很忙。他不是大老闆,不是救死扶傷的醫生,也不是育人靈魂的老師,他是一個工人,但他很忙。一年之中我很少見到他,見面的日子加起來不過寥寥半月。他有一次答應帶巧克力回來給我,但過了...