1樓：喬木查
登高我喜愛登高.因為登高不僅能望遠,還能洗濯心志.
高巔之處極目遠眺,就會感悟到山野之曠闊、江河之悠遠.身處逆境、心情陰鬱的人站到了高處,心緒會順著目光奔騰遠瀉,視野無阻,心情無阻,思想無阻,瞬間得到一種豁達的撫慰與釋然.
對於登高的妙處.荀子這樣說：「吾曾 跂 而望矣,不如登高之博見也.
登高而招,臂非加長也,而見者遠.」孟子亦說過：「孔子登東山而小魯,登泰山而小天下」,其寓意是告訴我們：
要想不斷突破和超越眼界和視點,就得不斷提升自己的認知能力和思想高度,這樣方能以超然物外心境看破世間的變幻與紛擾.
人在一個環境待久了,往往會產生一種「近視」的乏味感,甚至為一些不順意不滿足而煩憂.倘若此時能去登高望遠,或許其目光就會穿越「名利圍城」,驚感世界之博大,愧悟個人所求之緲小,進而鄙薄那些被自己慼慼於心的無不是身外之物,過眼煙雲.
登高使人心曠,臨流使人意遠；讀書於雨雪之夜,使人神清；舒嘯於丘阜之巔,使人性邁；林間鬆韻石山泉聲,靜裡聽來識天地之鳴佩.這是淡泊修身、寧靜養性的至高禪境,是追求「寵辱不驚看庭前花開花落,去留無意望天上雲捲雲舒」的心志歷練.
無論是成功者還是失敗者,登臨高處時都會得到一種啟示：身處高階,既能體味到「一覽眾山小」的喜悅,和「山高人為峰」的威赫；亦能感知「高處不勝寒」的惶懼與腳踏大地生活的踏實.同時,感悟到應該保持一顆成功不過於驚喜、挫敗不過於失落的平常之心.
這樣才會活得灑脫和真切.
其實,人生的成長與價值的體現,不在於年齡的增長和職位的晉升,更重要的是思想修養、技能學養等多方面的「登高」,只有不斷注重學習提高的人,才能始終站在人生的高地,領略人生世界的博大精深、多姿多彩.
2樓：沔城溼人
【篇一：登高】
身體站在高處，眼睛可以看得更遠。靈魂站在高處，心可以超越一切世俗。———題記
鷹接受了藍天的高遠，藍天接受了鷹的搏擊，於是有了鷹擊長空的和諧之景。魚接受了溪水的寧靜，溪水接受了魚的活潑，於是有了魚翔淺底的和諧之景。
「映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音」組成了一幅和諧的初春美景；「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」形成了一幅和諧的仲夏美景；「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄」渲染了一幅和諧的深秋美景；「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」展示了一幅和諧的隆冬美景。在自然界中，因為和諧，美應運而生。在人類社會，和諧同樣也產生無窮的作用。
古代的文人莫不讀了一屋一屋的聖賢書，明瞭一筐一筐的儒家禮。可十年磨一劍，又有多少人能換來「佐君王側，成平戎事」的如願以償。他們大多左右不逢源，八面不玲瓏。
遭讒陷的有之，受排擠的有之，但他們並未因此鬱郁不得志，感慨生不逢時，時不順己。他們或垂釣於濮水，或放歌於鄴下，或採菊於東籬，或幽居於竹林。他們遊閒山樂水，倚馬揮毫，信可樂也。
他們在自然中找尋另一片真正屬於自己的和諧天地，用與自然、社會的和諧相處換來了一篇篇彪炳千古的佳作，創造了文學史上一個個高峰。
相反，不懂得為自己找尋和諧天地，不懂得自己主動創造和諧環境的人往往又是另一番情景。海明威用一粒子彈給自己的生命注下了最後的一個標點，伍爾夫步入湖水成為留給英國人最後的畫面，茨威格服毒給他自己一個最後的絕望。他們只看到了社會的不和諧，卻沒有想過「退一步海闊天空，忍一時風平浪靜」，沒有去追尋和諧，去創造和諧。
身體站在高處，眼睛可以看得更遠；靈魂站在高處，心可以超越一切世俗。勇敢地接受不和諧，堅強地創造和諧。在「登東皋以舒嘯，臨清溪而賦詩」中學會豁達，在「行到水窮處，坐看雲起時」中學會釋然，在「莫聽穿林打竹聲，何妨吟嘯且徐行」中學會執著，在「千江水有千江月，萬里無雲萬里天」中學會珍惜。
將自己的靈魂置於高處，去適應自然，適應周遭的人和物，為自己找尋一個和諧的天地，創造一個和諧的環境，讓和諧為我們帶來美，為我們生髮力。
3樓：匿名使用者
或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？ 請以「我也是生活的主角」為話題，寫一篇600字以上的文章。可以編述故事，抒發感情，發表議論。
文體不限，立意自定，題目自擬。 【思路點撥】 不讀懂話題，容易出現兩方面的偏差：一是誤以為「生活的主角」就是以自我為中心，隨心所欲，導致主題有誤；二是忽視「也」的存在，這個限制語表明，「我」過去可能一直是被人忽視的。
可以從兩方面突破這個話題：一是寫清成為主角的過程，在集體這個舞臺上，可以說是「高手如雲」，有智慧你才能成為課堂上的主角，有特長你才會成為舞臺上的主角，有人緣你才會成為朋友中的主角。如果你是一個默默無聞而又想脫穎而出的人，自然得會忍受嘲諷與尷尬，經受痛苦與煎熬，那些曲折的經歷是文章出彩的一個好方法；二是寫出成為主角後的感受，追求的過程也許飽含苦楚，成功的幸福卻滿載甜蜜，要寫活這種感受，大家得學會描寫，可以用細膩的心理描寫展示成長之後的快樂，也可以借美麗的景物描寫抒發內心的情感。
【2014中考作文**二】 愛表現自己是人的天性。恩格斯說：發展和表現自己是生活的基本需要之一。
于光遠先生承認自己是「二表人才」，即：愛表現自己和愛受表揚。他認為，只要表現自己的東西是真實
以我擁有我快樂為題600字作文
4樓：匿名使用者
我擁有，我快樂
「梔子花開，so beautiful so white.」梔子花飄香，等待花謝結果，好好珍惜吧，讓它有聲地枯萎，不要讓它天真逝去……——題記
當月光灑向大地，當你走在鄉間小路上，當看到眼前景像，你會用你的大腦去思考。這美麗的月光，這飄香的梔子花，為誰而怒放，想想你擁有什麼？
不要再為你的一些不能滿足的慾望而沮喪。回想過程，看看你擁有可什麼？
也不要再為學習上一時的失利而犯的錯誤而憂心，仔細想想，從中你得了什麼？
更不要因為不能滿足自己的虛榮心，而和父母鬧彆扭，父母為你操勞了一輩子，你得到僅僅是一些外表的虛榮嗎？
讓梔子花開得燦爛，讓我們用笑迎接每天的日出。
不要讓梔子花凋零，讓明天的日出黯淡無光。
珍惜每一天，我們擁有了很多。想想，不僅是很多而是很多很多。在學習中你擁有了知識；在生活中，擁有了純真的友誼；在家庭裡，你擁有了父母給予的太多關愛。
當你看到父母為你的學習而奔波勞碌的身影，我想你不會無動於衷吧！我們應該知足了，就像梔子花給予人間太多的芬芳，最終也是要枯萎的。
我們應該為我們所擁有的而感到快樂，不應該為此感到不知足，不要對生活抱以太多的不滿。
可以這樣說，只要你真心擁有，每人都擁有快樂。珍惜眼前的幸福，你就擁有快樂！
5樓：熱情的劉偉球
再說吧，，，，，，，，，，，
初中作文600字 享受生命中的快樂
6樓：匿名使用者
許多人抱怨著生活的無趣、枯燥，許多人認為兩點一線式的生活無法讓人體會到生活的快樂，無法在腦海中留下什麼值得回味的記憶。的確，如今的生活過於匆忙了些，就像每天都在和時間賽跑。但是，生活的快節奏並不代表心靈的快節奏。
為什麼不試著使你的心慢下來呢？生活的快樂無處不在，享受樂趣，何須停下腳步？
閱讀之中有快樂
也許你沒有時間去抱起厚厚的名著，沒有精力去理解深奧的長篇大論，但是，在茶餘飯後的閒暇時，攜一本雜誌，泡一杯清茶，簡單輕鬆地讀一篇文章，細細地回味於是，不也是一種閱讀的樂趣？快餐式的閱讀方法，雖不能體會其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受。不是嗎？
學習之中有快樂
「學習」二字在人眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但是，如果學習沒有了樂趣，陳景潤為何要在艱苦的條件下不斷研究？魯迅為何在數九寒天也要捧著書不放？
顧炎武為何在馬背上也念念不忘手中的古書？當然，學習中的快樂是建立在對學習的興趣上的，只有樂於學習，才能從學習中獲得樂趣。
細微之中有快樂
把耳朵輕輕貼在牆上——聽見了嗎？隔壁老張悠揚的二胡聲，樓梯上小孩的歡笑聲，雨滴打在地面上的「唰唰」聲……再看看——窗臺上一隻螞蟻正在竭力拖著一塊餅乾屑，一盆茉莉正迎風輕舞，放學的學生們正有說有笑……也許我們從未在意這些細節，但是，細微處的樂趣，也許值得我們去發現和捕捉。
我覺得，並不是我們的生活之中沒有樂趣，而是我們的心太過匆匆了！其實，只要你靜下心來，多留心身邊，細細觀察，細細聆聽，用心慢慢體會，就能發現無窮的樂趣！
生活處處是風景，快樂時常伴我心！
（如能幫到您，望您採納！！謝謝！！）
7樓：
享受讀書的樂趣 幼年時代 小時候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個小矮人,善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚交上了朋友.然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光.在那個現實與想像分不清的年齡,童話教會了我去愛他人,愛世界.
純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對成長的渴望.童年時代 走出天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界.讀書給我帶來了無盡的歡樂,更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!
書中的大千世界令人神往,它令我充滿對未來的憧憬,助我鼓起挑戰未來的勇氣,我自信地向自己喊到：向前衝!少年時代 跨入中學的校門,我變得更加成熟.
《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活,閱歷的進一步擴大,讓我學會了思考.「讀一本好書就如在同一個高貴的人談話」,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課.對生活的讚美,對生命的熱愛.
對人生的感悟,讓我真切地意識到,只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值.富國強民的神聖使命需要我們去完成,不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實,而這一切都是讀書帶給我的.讀書點燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動我向未來奮飛.
驀然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過最完美的一生.其實,享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢
初中作文享受生命中的快樂初中作文600字享受生命中的快樂
許多人抱怨著生活的無趣 枯燥，許多人認為兩點一線式的生活無法讓人體會到生活的快樂，無法在腦海中留下什麼值得回味的記憶。的確，如今的生活過於匆忙了些，就像每天都在和時間賽跑。但是，生活的快節奏並不代表心靈的快節奏。為什麼不試著使你的心慢下來呢？生活的快樂無處不在，享受樂趣，何須停下腳步？閱讀之中有快樂...
快樂的我作文要求概括三件事，快樂的我作文500字要求概括三件事
快樂就像在天上高飛的風箏一樣，雖然你看不見它，但線在你手中，它不會飛遠，只要你願意，快樂就會隨時圍繞著你，知道永遠，在我的世界裡，有許許多多的快樂在向我招手。古語曰 學海無涯苦作舟。可我卻感到學習雖然辛苦，從中體驗到的快樂卻是無與倫比的。課堂上，老師親切 和藹地為我們傳授知識，鼓勵 肯定的眼神，讓我...
享受的樂趣優秀作文，享受什麼的樂趣作文
享受什麼的樂趣作文 在日常學習 工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是我精心整理的享受什麼的樂趣作文，歡迎閱讀與收藏。堅持是什麼？我想，它就是天上璀燦的北極星，使人找到成功的方向 它就是一艘...