1樓：匿名使用者
本文主要寫了作者九歲時發現有關胚胎髮育的錯誤規律的過程還有作者六年級時想起了這個發現，笑出聲來，受到了處罰，從而明白了一個道理的事。是費奧多羅夫的
2樓：許舒南靈秋
可以有三部分
第一bai部分（第1、2自然du段）：講「我zhi」在九歲時就發現了dao達爾文有關內胚胎髮育的規律。
第二部分（第3—
容13自然段）：具體敘述了這項發現的經過。
第三部分（第14—19自然段）：寫「我」的發現在幾年後老師講的課上得到了證實。
童年的發現可以分為哪幾部分,並使講了什麼?
3樓：ˇ涵√籽
可以分為三
抄部分；
第一部分：1、2自然段bai
；講的是
du「我的發現」
第二部zhi分：3到dao13自然段；講的是「發現的過程」
第三部分：14到19自然段；講的是「受到驅逐」
另外，「發現的過程」可以分為三小部分：
第一部分：第3自然段；講「夢中飛行」
第二部分：4到11自然段；講「老師解釋」
第三部分：12、13自然段；講「痴迷思索」
也許不一樣的。
4樓：匿名使用者
可以有三部分抄
第一部分襲（第1、2自然段）：bai講「我」在九du歲時就發現了達爾文zhi有關胚
胎髮育的規dao律。
第二部分（第3—13自然段）：具體敘述了這項發現的經過。
第三部分（第14—19自然段）：寫「我」的發現在幾年後老師講的課上得到了證實。
5樓：匿名使用者
第一部分（第bai1、2自然段）：du講「我」在九歲時zhi就發現了達爾文有關dao胚胎髮育的規律專。
第二部分（第屬3—13自然段）：具體敘述了這項發現的經過。
第三部分（第14—19自然段）：寫「我」的發現在幾年後老師講的課上得到了證實,而被老師轟出教室。。。
童年的發現分段和段意
6樓：匿名使用者
第一段（1、2自然段）主要講了「我」在九歲時發現了達爾文有關胚胎髮育的規律。然而這一發現卻給「我」帶來了懲罰。
第二段（3—13自然段）「我」在睡夢中發現自己總在飛翔，問過老師後仍沒有找到答案，「我」便自己觀察，思考發現了人類進化的規律。
第三段（14—19自然段）四年後，在生物課上當老師講到人的起源時，「我」想到了自己的發現便笑出了聲。老師認為「我」的笑不懷好意，便把「我」轟出了教室。
7樓：神love你
課文先概述了作者童年時的發現，然後具體述述了我發的發現的過程，最後寫老師講從簡單生命進化**的過程。我突然笑了，老師以為我不懷好意把我轟了出去。反映了世界上的重大發現，有時還會給人帶來被驅逐和被**的風險。
《童年的發現》閱讀答案（部分）
8樓：翁錦文
1、聯絡上下文，請寫出「我」和同學們笑的不同原因。
我笑的原因是因為老師講到了人的起源、發育和進化，證實了「我」的發現是正確的，可能是自己太高興了吧，居然情不自禁笑出聲，遭到了老師的懲罰，被老師罰站在外面。雖然被罰站在外，卻使「我」明白了一個小道理:世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和**的風險。
同學的笑則是對於他的嘲笑。
3、畫線的這句話中「清清楚楚」一詞說明了什麼？
答：說明作者聽課態度認真，對老師的講解入耳入心4、仿寫句子。
我清清楚楚地記得他放學後沒掃地。
我清清楚楚地看見她被老師批評後眼裡分明有晶瑩的小水珠。
注：如果有「我清清楚楚地聽見」按這兩個句子適當改當一下就行了。
9樓：匿名使用者
**作家（費奧多羅）在童年就發現（有關胚胎髮育的規律）他真是個（愛飛行、具有想象力、天真爛漫好奇）的孩子，你看他（多麼希望自己能在天空中飛行）你看他（想象力多麼豐富）你看他（對未知的事物是多麼的好奇）
10樓：小天使受了傷
**作家費奧多羅夫在童年就發現有關胚胎髮育的規律，他真是個善於思考，善於提問，善於發現的孩子。你看他多麼具有想象力，你看他想象力多麼豐富，你看他對未知的事物是多麼的好奇。
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