關於作文的問題，急，一個關於作文的問題，急！！！

1樓：匿名使用者

和諧校園

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮雲之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；有一種美，樸實真摯，發自肺腑，這是一種可以創造奇蹟的美，她——無處不在。

這便是和諧之美。

和諧之美在於寬容。寬容是人類情感的種子，她使人在心靈這片淨土上生根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。擁有一顆寬容之心，可以澆熄怒火化解仇恨，可以感化**撥撒善良，可以化悲痛為力量卸千愁為絲縷雲煙。

擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴毫無掩飾，與幸福同行暢遊天地之間。寬容待人，能讓人間充滿真情，能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。

和諧之美在於真誠。不知是誰說過，人們常常戴著面具，遮掩自己、保護自己、欺騙別人，只有在夜深人靜的時候才脫下面具恢復真我。於是，人與人之間一直隔著障礙，在自己圈起的圍城裡不斷抱怨別人的虛情假意，卻總是學不會真誠。

孰不知真誠才是人與人交流的基石，而並非金錢、利益。真誠能在心靈與心靈之間架起一座橋樑，縮短人與人之間的距離。學會真誠，你能收穫到的將是無法用金錢度量的數不盡的真誠；學會真誠，你將收穫快樂。

和諧之美在於友善。每天早晨，當第一縷陽光照射到你的臉上，當你與某個人在校園裡擦身而過，當你看見哪朵無名的小花在春天的微風裡搖曳，你的嘴角是否會微微上揚，露出善意的笑容？請以一顆友善的心對待一切，自然、朋友、陌生人。

請善待生命吧，才能與萬物共存。

和諧之美亦在於一顆平凡之心。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼。因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了誇耀自己的檣桅。

因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。人也一樣，只要有一顆平常心，也會找到屬於自己的星群。

古人有五行之說，金木水火土代表了世間萬物的平衡點。而和諧，同樣意味著事物存在的最佳狀態。我們當代大學生，正站在社會革新的浪口上，更應該用和諧的標準來衡量自己，成為和諧校園的一分子，從而建設一個更和諧的社會。

學會了這些，也同時能夠提高自身的社會價值，讓自己更好的溶入社會之中。遇到挫折時，她會告訴你如何迎難而上；遇到困難時，她會告訴你如何解決問題。得意之時，她會告訴你如何謙遜；失意之時，她則會告訴你如何爬起來。

她能在你接受人生考驗的同時，昇華你的靈魂。

紅花需要綠葉來襯托她的豔麗；

藍天需要飛鳥來顯示他的博大；

而校園則需要我們來展示她的和諧；

在這裡，我們願意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺；

在這裡，我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂章；讓每一個和諧的個體，壘成和諧社會的長城。

未來不是夢。今天，在我們手中

有個關於寫作文(語文)的問題,高手來,急啊! 15

2樓：關河夢斷心渺渺

寫作呢,是要有真情感,這點很重要!其實敘事的語言不用太生動.採用以下方法就可以平淡中有生動了!

單敘事完一件事後就去強調題目!比方說你的題目是:歷史的天空.

那就可以說:歷史的天空..........就不會離題了!

1:題目很關鍵. 題目取的好就可起到畫龍點睛,更可吸引該卷老師!但要根據文章內容來取題!

2:開頭;你可以採用題記式,也可採用排比段式.能夠與題目相對應,不要太長了!

3:初中階段的作文是要求寫夾敘夾議的文章.就是說寫完一件事後在加以議論!所說的議論不必太長,幾十字就夠了.

敘事是要生動.你可以用少許的環境描寫來襯托你的心情;可以用心理描寫等一系列描寫方法;還可以採用反襯法!將你要寫的事生動化!就是要細微的去刻畫你要寫的事.

4:如果你寫的事有2件的話可以採用小標題式.

5:結尾當然可以採用後記式.注意首尾要相呼應!

那就ok了!我們初3的也只是這樣寫而已!因為要講的太多了,所以就不會太詳細了! 希望我的回答對你後幫助哈!!!!!!!!!!!!!

3樓：§月桂飄香

你可以多看看書，看看作文選，看看別人是怎樣寫作文的。作文不怕字數少，只怕不夠好，如果硬是湊字數，只會得分少。要多看，多練，多學習。

寫作：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜歡人云亦云，只抄書，無創見。

關於作文提綱的問題！！急！！