1樓：法院的廣告
孩子化學差，可能原因很多：上課聽不懂，課後沒有及時複習；平時做題量太少；死記硬背，不知變通等。
要培養興趣，主動學習，熟記化學用語、基本概念、基本原理，適當練習，學以致用
提高上課聽課效率是學好化學的關鍵。老師所講的每一個知識點，都要認真地聽。上課不要忙於記筆記，如果那樣，老師所講的重要的點就錯過了。
下課只能由二十分鐘的苦功夫來換老師所講的一分鐘。這樣往往會事倍功半。
絕大部分的同學聽完一堂課都說懂了，因此，回家就會懶得複習。這是一個極其錯誤的想法。老師講完一堂課之後，知識依舊屬於老師的，不屬於你的。
只有你回家認認真真地複習，把知識的養分都消化吸收掉，那些知識點才能真真正正地屬於自己。建議您的孩子擁有一本好一點的筆記本，而不是記幾天就沒有的那種，那樣等他複習的時候就會說找不到。活頁夾型的筆記本最佳。
沒有了一定的做題量是不行的。把知識點都記住那只是紙上談兵，還沒有真真正正地搞懂題目。不做題，誰也沒有把握說我能拿高分。
建議您的孩子最好有一本錯題本，把做錯的題目記在錯題本上，自己也應該學會將題目變式。只有把題目一道一道地吃透，考試才能考得好。考試的時候同樣型別的題目數字及文字可能與平時有點差異。
有些同學總會反映，有一些化學題目看不懂，做不來。但是初三的知識點只有那麼多，題目再變也不可能變出高中的知識點。只有多做題，通過問題的現象摸清它的本質的話，我想題目應該不會感覺到難了。
不懂的一定要及時問老師，問同學。否則你的問題就像滾雪球一樣越滾越大。最終只會把自己壓死。但是能自己解決的問題儘量不要去問老師。問得太多對自己也沒有多大的好處
2樓：笨笨熊**輔導及課件
先找出成績差的原因。找出原因，採取對應的措施。
一般是沒有目標、沒有興趣，也有的是不喜歡任課老師。
如果是前者，就要明確化學作為基礎學科，對其他學科的學習以及生活等好多方面都有重要作用，必須要學好，化學實驗對於許多同學也是非常好看的，逐漸培養興趣，找到學習的適合的方法，努力學習，成績就會提高。
我的化學學的很不好，怎麼辦？
3樓：匿名使用者
每個學生，就都想成為優秀學生，肯定不會甘願當一個「差生」。但是，在不知不覺中，你就被定格在「差生」的行列而不能自拔。某一天，你突然感到：化學竟然這麼難？！我聽不懂！
其實，不是化學太難，而是你的學習方法出現了嚴重的問題。只要方法得當，你完全可以很快告別「差生」！使你的化學成績發生質的飛躍。去體驗做學生的樂趣。
一、儘快去找你現在的化學老師，讓他告訴你以前學過的最關鍵的知識點是哪些，然後在短期內補上。目的是能夠大致跟上現在的教學進度，能聽懂老師講授的新知識點，擺脫「差生」的困繞。
要想進步，必須弄清楚導致這化學成績差的根本原因是什麼？是常用的幾個公式、概念沒記住，還是很重要的幾個基本解題方法不能熟練應用，或者是初中的一些重點知識沒有理解透徹等等。象摩爾、物質的量濃度、氧化還原反應，以及差量法、守恆法、離子方程式、化學方程式的書寫及其相關計算等，是高中階段出題的核心內容，有一個地方弄不清楚，就有可能造成學習上的困難，有幾個弄不清楚，就可能淪為「差生」的行列。
找準之後，趕緊把關鍵的知識補上，補的時候要想辦法讓你現在的任課老師「一對一」地進行輔導，手把手地教會你「補」的方法。同時要特別注意處理好研究課本與做題的關係。研究課本與做題的精力分配可以是4：
6甚至3:7。所謂「研究課本」是指一字一句地閱讀課本內容，畫出自己認為是重點的內容。
有任何不理解的地方，經過短時間的思考後要馬上去問老師，認真聽老師的分析，糾正自己理解上的偏差。做到這一點，你就會發現，甚至頓悟：「原來是這樣啊！
」那些平時困繞你的許多問題，答案原來就在課本上！你甚至會為此而感到悔恨：「我怎麼連課本都沒有仔細地看過一遍！！！
」至此，你才明白，原來你並不笨，只是當時沒有研究課本而已。
但是，一做題，你可能又沒有了信心：有不少的題你根本無從下手。
因此，要學好化學，必須做一定量的習題，「4:6」的意義就在於此。把化學歸為理科，原因大概也在於此。
不過這時，你心裡一定要清楚：你沒有必要做對每一道題！能做對60%~70%就達到目的了。
在從「差」到「優」的轉化過程中，是不可能「一步登天」的。實際上，研究完課本後，會做50%的題就不錯了，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會，這是正常現象。但是，研究完課本不馬上去做題，過一段時間後再做，你不會的題目就會上升到60%。
因此，看書固然重要，做題更重要。看完書「馬上做題」是關鍵。只有通過做題，才能檢驗你對課本的理解是否正確。
並且，只做課本上的題也是不夠的，每一節都要做一些任課老師推薦的課外習題（但是題量不宜太大，以時間不超過30分鐘為宜），進一步加深對課本知識的理解。通過做題，你就逐漸的有一些問題產生，有一些奇思妙想出現，你就會發現你也可以象那些「優秀生」一樣，經常去問老師！經常與老師交流。
然後你就會體會到：學好化學原來如此簡單。在此基礎上，你還會逐步體會到：
只要方法得當，只要付出一定的努力，每一個學科都能學好的。
二、爭取在課堂上多表現自己，把自己的理解說給老師聽。
現在的教學模式主要是「集體授課」。其最大弊端是不能很好地進行「因材施教」。這對成績不很理想的學生來說是很不利的。
面對四五十人，甚至七八十人，教師不可能針對每一個人的理解進行分析和解答。程度差的同學往往還沒有聽明白，老師就往下講了。課堂上講的內容，有很多時候又是環環相扣的，前面的沒有完全理解，就有可能導致下面的更加難以理解，最終導致聽課失敗，如果課後又沒有進行及時的補救（如：
馬上追著問老師），逐漸就會淪為「差生」的行列。
那麼，身為「差生」的我，該怎麼聽課呢？策略是：「搶答。」
不要怕回答錯誤，不要怕出醜，不要計較別人的善意笑聲。只要你不是故意搗亂，沒有人會責怪你。
4樓：移動老屋
應該多做題，因為初中化學的題比較固定，多積累經驗，還應該上課多聽講，理科都這樣，不要洩氣，要加油。我也是這樣學的，效果不錯。如果好的話，給我加分。
5樓：重灌矩陣
引起老師注意，讓他上課時多問你問題，下課多問老師問題，增加互動，迫使自己主動去預習複習。同時樹立競爭意識，老師講課無聊，別人學的也不一定好,正是領先別人的好機會，當你成功領先超越了了，取得的成就感也會促使你繼續學習下去。這是個人經驗之談吧，自己感覺很有效，分享分享。。。
6樓：異界第九君王
對老師的不滿不能成為你討厭某個學科的理由，最後受到傷害的只能是你自己，利用假期參加課外輔導或者一對一授課應該能在短期內提高。
7樓：
背知識點，掌握基礎的東西，多問老師問題
初中化學學不好會影響到高中化學嗎
應該問題不大 但不明白的一定要返回初中課本查閱 高中學習應該抓住基礎 紮紮實實學 不要有心理負擔 高中是個新的開始 相當於重新學一遍 一定要重視 另外高中初中有些相同問題的答案不同 一定要及時問老師 只要你是真想好好學 不會有問題的 加油吧！覺得還是有點影響的.連基礎都學不好,要學更高階的自然就難了...
ABCDEFGHI都是初中化學學過的物質其
1 g能使bai澄清石灰水變渾濁du,所以g是二氧zhi化碳,無色氣體daof和氧氣點燃會生成 版二氧化碳,和氧化鐵權高溫會生成黑色固體e,所以f是一氧化碳,e是鐵,一氧化碳和h反應會生成紅色的單質b,所以b是銅,h是氧化銅,鐵和鹽酸反應生成的a會與氧化銅反應,所以a是氫氣,銅和氧氣反應生成氧化銅,...
我的化學學的很不好，怎麼辦我的化學學得不好我該怎麼辦
每個學生，就都想成為優秀學生，肯定不會甘願當一個 差生 但是，在不知不覺中，你就被定格在 差生 的行列而不能自拔。某一天，你突然感到 化學竟然這麼難？我聽不懂！其實，不是化學太難，而是你的學習方法出現了嚴重的問題。只要方法得當，你完全可以很快告別 差生 使你的化學成績發生質的飛躍。去體驗做學生的樂趣...