1樓：唯有敬亭山
洞若觀火：形容看得清楚明白。
對簿公堂：在公堂受審。
耳濡目染：形容見得多聽得多之後，無形之中受到影響。
耳熟能詳：聽得次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。
耳提面命 表示長輩的諄諄教導.不用於同輩之間和貶義.
罰不當罪：處罰和所犯的罪行不相當，多指處罰過重。
翻雲覆雨：比喻反覆無常或玩弄手段。
繁文縟節:比喻其他煩瑣多餘的事項，也說繁文縟禮。比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
方枘圓鑿 形容格格不入
方興未艾：事物正在發展，一時不會終止。
沸反盈天：形容喧譁吵鬧，亂成一團。
焚膏繼晷：形容夜以繼日地用功讀書或努工作。
粉墨登場：化裝上臺演戲。今多比喻登上政治舞臺。（含譏諷意）
風馳電掣：形容像颳風和閃電那樣迅速。
奉為圭臬 把某些言論或事物當作準則
否極泰來：壞的到了盡頭，好的就來了。
浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消失了。
高談闊論：大發議論，多含貶義。
隔靴搔癢 比喻說話作文等不中肯，沒有抓住問題的關鍵
各行其是：各自按照自己以為對的去做。
耿耿於懷：對某些事總記在心裡，形容心存怨恨。（一般指自己對某些事不滿）
功敗垂成：在快要成功的時候遭到失敗。（多含惋惜意）
狗尾續貂：泛指以壞續好，前後不相稱，多指文藝作品。
孤注一擲：把所有的錢一下子投做賭注，企圖最後得勝。比喻在危急時把全部力量拿出來冒一次險。
瓜田李下 經過瓜田，不彎下身來提鞋，免得人家懷疑摘瓜；走過李樹下面，不舉起手來整理帽子，免得人家懷疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。
刮目相看：用新的眼光來看待。
掛一漏萬：形容列舉不全，遺漏很多。
管窺蠡測：從竹管裡看天，用瓢來量海水，比喻眼光狹窄，見識短淺。
光天化日：比喻大家看得很清楚的地方。
鬼斧神工：形容技藝的精巧，似非人工之能為。（形容人工技藝的精巧）
含英咀華：比喻琢磨和領會詩文的要點和精神。
汗牛充棟：形容書籍極多。汗牛，牛累得出了汗。充棟，堆滿了屋子
皓首窮經：皓首，白頭，鑽研經典到老
厚積薄發：長期積累，突然暴發。
虎視眈眈：形容貪婪而**地注視。
怙惡不悛：一貫作惡，不肯悔改。
渙然冰釋：嫌隙、誤會消除。
荒誕不經：不經，不正常的。虛妄離奇，不合正理。
黃粱一夢：比喻想要實現的好事落得一場空。也說黃粱美夢，一枕黃粱
諱莫如深：緊緊隱瞞
火中取栗：比喻冒危險給別人出力自己上了大當，一無所得。
禍起蕭牆：禍亂髮生在家裡，比喻內部發生禍亂。
積重難返 指長期形成的不良風俗、習慣不易改變
集腋成裘：狐狸腋下的皮雖然很少，但是聚集起來就能縫成一件皮袍。比喻積少成多。
計日程功：可以數著日子計算進度，形容數著日子算進度，形容在較短期間就可以成功。
2樓：迷茫的使者
沐猴而冠、蠶食鯨吞、九牛二虎之力、手無縛雞之力、千里之行，始於足下、人不可貌相、千軍易得，一將難求、天時地利人和、習慣成自然、一年之計在於春、久旱逢甘露、一言以蔽之、解鈴還須繫鈴人、人無遠慮，必有近憂、靜如**，動如脫兔、急來抱佛腳、麻雀雖小，五臟俱全、寧為雞首，無為牛後、三人行必有我師、化干戈為玉帛、安步當車、程門立雪、暗渡陳倉、
求成語。最好要解釋。不要太難。也不要很簡單。簡單到一看就知道什麼意思的那種。要是平時比較常用的。
3樓：相遇bu散
洞若觀火：形容看得清楚明白。
對簿公堂：在公堂受審。
耳濡目染：形容見得多聽得多之後，無形之中受到影響。
耳熟能詳：聽得次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。
耳提面命:表示長輩的諄諄教導不用於同輩之間和貶義.罰不當罪：處罰和所犯的罪行不相當，多指處罰過重。
翻雲覆雨：比喻反覆無常或玩弄手段。
繁文縟節:比喻其他煩瑣多餘的事項，也說繁文縟禮。比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
方枘圓鑿:形容格格不入
方興未艾：事物正在發展，一時不會終止。
沸反盈天：形容喧譁吵鬧，亂成一團。
焚膏繼晷：形容夜以繼日地用功讀書或努工作。
粉墨登場：化裝上臺演戲。今多比喻登上政治舞臺。
（含譏諷意）
風馳電掣：形容像颳風和閃電那樣迅速。
奉為圭臬:把某些言論或事物當作準則
否極泰來：壞的到了盡頭，好的就來了。
浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消失了。
高談闊論：大發議論，多含貶義。
隔靴搔癢:比喻說話作文等不中肯，沒有抓住問題的關鍵
求「我的語文學習感受」做主題的作文，不要太簡單的
4樓：彩霞的故鄉
從一生下來，我們就要接觸語文。上小學時，也沒人會去注意語文，我一直以為：語文是最容易學的學科，也是最無聊的學科！直到我上了初一。
一開學，語文老師就給我們佈置學習語文的要求：每週寫隨筆，每節課課前5分鐘演講。於是在每一週的時間裡，我們樂此不疲的忙碌著語文。
5分鐘的課前演講雖然說時間不是很長，但是我覺得這種演講形式最有趣，也是最增長我的見識，最能提高我的寫作水平，增強我的解析能力的。記得上一次我走上講臺，將我心中的一些真實的想法演講出來的時候，大家頓時鬨堂大笑。我有些不知所措，瞪著眼睛望著將臺下的同學們。
有的女生在一旁不言不語，咧著嘴裝大小姐一副很秀氣的的樣子，實際上心裡早就笑攤了，我的同桌眯起小眼睛露出大板牙一副皮笑肉不笑的樣子，我後面的男生笑得將頭仰到了後面與他後面的人撞了個正著……此時的我自信從高峰落下了深谷，呆呆的望著狂笑的我們，要不是老師阻止了我們，恐怕我今天會笑到斷氣，心裡想：原來語文也能學的這麼快樂啊。語文的世界是多麼絢麗啊！
上完語文課總要佈置語文作業，我們老師佈置的作業可不平常，他說這不是作業，而是語文學習的成長曆程，主要記錄我們學習語文過程中的思想、做法等等。這提高了我做語文作業的興趣，更主要的我在學習語文的過程中，對中國和世界的文學作品產生了濃厚的興趣，大大提高了我的閱讀量，增強了我的審美情趣。
這學期，我漸漸習慣了學習語文新方法，也有了學習語文新感受，那就是：我們學語文是為了自己將來精彩的人生，能對生活、對身邊的人和事多一份體會感悟和理解。其實認真對待它，它也沒那麼可怕，所以好好學吧，加油，語文；加油，大家！
求滄月的鏡雙城小說的詳細梗概最好不要複製
雙城是鏡的 bai第一本吧 先說背景du 雲荒 是一片zhi架空的大陸 這上面dao有三個族 海國鮫人 空桑專人 冰族人屬 很多年前空桑人統治 現在冰族人統治 鮫人一直被壓迫 越來越殘忍 現在空桑人都是冥靈在 無色城裡 太子真嵐被五馬分屍 一塊一塊的 太子妃白瓔 這是重要人物 海國是海皇蘇摩 蘇摩不...
求矛盾論讀後感要求在急求，最好不要重複
今天，我學習了 同志所著的 矛盾論 這篇文章，讀後使我更加明白了在延安時期，同志為了克服黨內嚴重的教條主義思想，花費了很大的精力，做了很多卓有成效的工作，最終統一了全黨的思想，使黨的實事求是的作風得以發揚和光大。的這篇文章寫於1937年8月，在當時，由於西安事變的爆發，使得抗日的局面得以到來，又由於...
最好不要那我的過去這個的下聯是,不要在需要我的時候想起我下聯是什麼
你的意思是,最好不要知道那個時期你的過去。我的想法是,不知道你的過去,怎能和你共同開創美好的未來 下聯 跳躍之前看一下身邊 不要在需要我的時候想起我下聯是什麼 不要在我需要你的時候說愛我 除非你真的能給我快樂 不要在難過的時候想起我 最近喜歡玩接句子,就是出上聯對下聯,現在求各位給些好的上聯我,不要...