1樓：pepsi科
給你個特別角度的，關於同桌的，我自己寫的啊！！！
以後不會再有一種關係叫同桌了。。。
從此以後不會再有同桌了。大學，是一個偏過頭就看見陌生人的地方。每次都是不同的角度，不同的側臉。
一個人坐著這慢慢回憶，回憶從小到大的同桌。身邊坐著個人，就覺得好安穩。他們總是能第一個察覺到我的喜怒哀樂。
如今，再不會有人和我分享一包乾脆面，在我上課睡覺時幫我放風，在我被老師提問不知所措時在草稿紙上寫下答案然後指給我看，走上講臺替我領作業本……
再不會有人在我不開心的時候講笑話逗給我聽，上課時一起頂風作案切切私語，在我冷的時候幫我關窗戶拿衣服給我披，在我渴的時候分一半水給我喝……
再不會有人把課本放在中間一起看，提醒我每天的作業是什麼，替我檢查那該死的數學卷子，在請假條上添上我的名字一起翹課……
再不會有人在我站起來回答問題的時候故意挪開我的凳子，趁我不在的時候往凳子上灑水水然後看著我匆匆忙忙地坐下去，每天來了第一件事就是踩踩我的凳子，讓我養養成了擦桌子凳子的習慣，甚至連你的一起擦……
再也不會有人和我爭搶一支鉛筆一塊橡皮，故意藏我的東西等我著急，把腳搭在我凳子邊上繫鞋帶，偷偷把廢紙扔到我抽屜裡……
再不會有人厚著臉皮非要抄我的作業，抱怨我總拿他的橡皮擦我的橡皮，拿著笤帚和我追打，或者自己一支筆都不帶隨時徵用我的各種東西……
再不會有人那樣喝水還耍帥，模仿王力巨集扔礦泉水瓶子，拿著笤帚和我追打，走廊上故意伸腿拌我摔倒……
再不會有人在下雨天我狼狽不堪進教室時借給我梳子鏡子，每個冬天的早晨幫我暖手，自習課聽**時一人一隻耳塞，借我一摞書擋在前面我好上課的時候補昨天的作業……
再不會有人在上課時候和我在紙上一人一句的「筆談」，在邊上用脣語提醒答案，幫我收全班的作業本，用一隻胳膊幫我壓住那本總是自動合上的書的書角……
在我心裡，永遠都留著那個我身邊的位置。just for you.
2樓：炫葉藍雪
懷念自己的純真年代，這種文章還是有真情實感比較好吧，難道沒有什麼值得你懷念的人和事嗎？
以《親切的懷念》為題目,寫一篇作文,不少於600字
3樓：匿名使用者
走在古城的巷子裡，
陽光是黯淡而模糊的。古老的唱機泛著柔和的色澤，輕吟淺唱，我看見西下的夕陽——詩人曾在同樣的黃昏淺吟「而那過去了的，就會成為親切的懷戀」。
爸爸，彼時你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨於和諧，可無論我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永遠都是風裡最溫暖的熟悉，最親切的懷戀，千年不變，一如既往。
每天都在你和媽媽的輕聲催促下起床，似乎永遠不會遲到。有一天眼看要破例，一旁的你放下報紙拍拍自己的大腿，「來!」笑得寵溺。
我抓著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過去，轉身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃。看著鏡子中你笨拙的動作，我咯咯偷笑：
爸爸，你也會梳頭麼?我不屑。
你淺淺撩起我額前凌亂的劉海，動作輕柔得感覺不到，像蝴蝶的翅膀掠過髮際、髮梢，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍著從牛奶杯裡趟過，泛著柔和的象牙白。你不算纖細的手指穿過我細密的髮絲，每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情，細細梳理、輕舒展平，宛而理順，束束髮絲聽話地匯於腦後，牽一根絲帶縷縷作結。
薄霧氤氳匯作你眸中的水汽，漾滿溫柔的笑意，你拍拍手，放下梳子，一臉滿意。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把髮絲染至琥珀，我的眼裡心裡，便也像髮際滲出的蜜色般，甜到窒息。時間幸福地淌過無數滴答，我卻甚至忘記去回答，再晚一會好了。
我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉著眼睛溫暖得快要睡著。
遠方的樹影混沌成你掌心冗雜的曲線，水色的風染青了你新刮的胡茬，我在他們年輪般宛轉的迂迴中，一瞬間讀到真愛。
人常說前世如塵，千年方能重演，可在這飄搖的落葉裡，我分明感受得到你上一秒的溫存，我們擁有昨天、今天，也會有明天。在明天的某日，我想我們會肩並著肩，在城牆外細數那風中親切的懷戀。到那個時候，我要牽著你的手說：
爸爸，我每秒都會比上個瞬間，更愛你。
然後，我們一起回到從前，那些親切的
4樓：匿名使用者
親切的懷念中午休息時間，能夠一個人坐在辦公室，敲擊著鍵盤，訴說的心聲，邊聽歌邊看朋友們的文章，應該是件快樂的事，不，應該說是件幸福的事吧。
曾幾何時，我一直嚮往著這樣的生活，這樣的空間，當在某年某月擁有的那一天，我愜意的想要飛起來，擁有自己的辦公室桌，電腦，**，然後優雅的在鈴聲響起時，帶著微笑的一句您好，那種感覺別提有多美。
當我在這裡安祥的坐了四年，將所有的新鮮感用盡以後，我卻開始空虛起來，我的身形開始胖了，我的日記卻多是無奈，對自己漸漸失去信心，這樣安逸的日子，讓我害怕起來，沒有競爭，沒有動力，腦子開始發鏽，找不到自己了，擁有一臺電腦，卻找不到一點意義所在，不知道整天在上面暢遊些什麼？
生活讓我過的毫無色彩，離機器越近，離人群漸遠，每次每次都會說，再也不能這樣活，再也不能這樣過，生活如一壇死水，這壇死水平靜的開始發黴發臭了，可是每每在虛偽的人群中折返回來，在此窒息，在此迷茫，在此渴望。
人生，平靜如水是種悲哀，有起伏有曲線才會有血有肉啊。曾經的深愛，曾經的擁有，曾經的痛苦，都不復存在，如今那種疼痛在此時此刻卻變成了美麗。
「假如生活欺騙了你
你不要悲傷，不要心急
憂鬱的日子裡須要鎮靜
相信吧，快樂的日子將會來臨
心兒永遠嚮往著未來
現在常常是憂鬱
一切都是瞬息，一切都將過去
而那過去了的，就會成為親切的懷念」
是啊！親切的懷念
《秋天的懷念》在內容上主要表達對母親的懷念，但作者卻不以「懷念我的母親」為題，而以「秋天的懷念」為
5樓：軒春霞
以《秋天的懷念》為題目的原因：
1、因為，母親是在秋天去世的,懷念母親,文中多次提到了秋天的花,竄同全文,側面表達作者的更深的真摯感情。
6樓：我叫無愛人
因為文中我的母親逝去是在秋天。題目也意味著我將永遠記住那個秋天。
7樓：阿卡
《秋天的懷念》，並不是說故事發生在秋天，而是我對母親的懷念和秋天這個季節有共同之處。都代表了一種惋惜，代表了一種收穫母愛，收穫生存勇氣的信念。
為什麼《秋天的懷念》以懷念母親為中心思想卻不以《懷念我的母親》為題？
以懷念為題 寫一篇作文 600字左右
8樓：匿名使用者
我從玻璃瓶裡取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進抽屜的鎖孔，「咔！」鎖開了———輕輕拿出一張**，**上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。
在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛。望著這張**，思緒便像泉水一樣湧了出來。
那是個多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來了。放學了，我們排著隊，等候家長來接。同學陸續被接走了。
我無奈地站在屋簷下看那一串串雨珠灑落。我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見付老師微笑著打著雨傘站在我的身後。
在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠……這是我記憶中最溫馨的一幕。
還有一次，我未經老師許可，就爬上雙槓玩了起來，不小心摔了下來，頭被磕破了，我既害怕又後悔，沒有向老師說。也不知她怎麼知道的，一下課便把我叫到了辦公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來。
我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴厲的口吻問我是怎麼弄傷的，又慈愛地問我疼不疼。老師麻利地找出紗布、棉球，一會兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什麼大罪似的等候她的發落。
萬萬沒想到，她只和藹地對我說下一次一定要小心。
看著**我彷彿又回到了從前：夕陽西下，老師牽著我的手在操場上散步，幾排有點舊的教室，幾棵高大的楊樹在風中沙沙作響……啊，我彷彿回到了那個時候！現在我已經離開了那所學校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠！
9樓：
流動的美好感受如雪一般,會輕易地消散,唯有懷念的積澱才能用留心靈.五年級——這學期我們記載了所有清澈的心情,我們學會了寫作,學會詩意地生活,這學期簡簡單單的流露出,字字句句的幸福······
懷念像花朵的芬芳,灑在校園的每一個角落.
懷念五年級的老師,和藹的老師,親切的老師,善解人意的老師.懷念五年級的同學.一張張純真的笑臉如綻放的花朵一樣美.懷念五年級課堂裡的歡聲笑語,那
是充滿友情的笑.懷念五年級美好的時光.我們一起跑,一起笑,一起鬧,一起叫.我們就像是一個大家庭,在沐浴歡笑,在吸收「營養」.
懷念是美好的,是悲傷的,是好笑的.五年級的懷念釀造了甜甜的味道.編織了一個銀裝素裹的世界.
同學們,你們看那高山上長滿懷念的青春的藤葉,在五月的黃昏獨自搖晃,那開滿杜鵑花的枝頭在風中招手.
10樓：塔可欣官汝
懷念過去
有些事情開始了，就註定不會結束;而很多事情一旦結束，也註定不再繼續!
最好的事,莫過於時光流過去之後,你珍愛的舊人、舊物甚至舊時的感覺都還在;能夠持久的東西一定有重量,一定經得起時間反覆地衝刷和淘洗。在動盪的生活裡兜兜轉轉,陪在身邊的始終是那幾個人,埋在心裡的還是原來的那些念想,是難得的幸事。
不懂為什麼，在我傷心，孤單的時候總會想起他們，難道只有他們才能讓我從悲傷的陰影中走出來嗎?說實話，我真的變了，變得連我自己都無法接受，變得連我自己都覺得陌生。曾經那個想哭就哭，想笑就笑的我哪去了?
是離開了?還是躲避了這殘酷的現實?
在這幾年的學習道路上，我經歷了風風雨雨，一路的坎坎坷坷都已經熬過來了，現如今我已是一名初三的學生。但我卻忘不了在八年級和同學們一起走過來的美好時光，我好懷念，好懷念!
七年級升八年級的時候分了班，分到了8.4班。是緣分讓我們走在了一起，讓我們組成了一個集體，一個大家庭、一個溫暖的家。
可惜上天卻不公平，讓我們再一次的分離，七年級時已經受到了一次這樣的打擊，為什麼還要這樣。如今我們又分開了，把我們分到四個班中。
回想起在8.4班的那些事情，那些榮耀、那些和我走了一年的朋友，我真是興奮不已。雖然我們有時會打鬧，但是我們會和平解決。我覺得我們真做到了有福同享，有難同當。
當我聽到升9年級要分班這個噩耗時，我的心馬上變涼了，就像碎了一樣，扎得我好痛好痛。我不知道為什麼這一次打擊會這麼痛。
我們經歷了一年的風風雨雨，好不容易產生了深厚的感情，卻要無情的分開，我不要我不要!我這時就像一個孤獨的雛鷹沒有指定的方向，只能見風使舵。
以前的八四班有好多的輝煌，正是因為這個，也有好多人在我們成功的背後支援著我們。
例如班主任。班主任對待我們就像對待他的孩子一樣，呵護著我們。像辛勤的園丁，為我們剪葉，剪刺、施肥。
各科的老師也把他們所有的知識都教給了我們，他們也希望我們能成才。所以在這裡要藉著這個機會，向老師們說一聲謝謝!
謝謝您們教我們知識，謝謝您們為我們付出了汗水，謝謝您們讓我們懂得了做人的道理。
在8.4班讓我結識了很多朋友，我們在一起有說有笑，可惜這樣的日子沒有了。
懷念以前一起開心，一起悲傷的日子。這些都將會成為美好的回憶，我相信，我們還是會有那麼聚在一起的一天的。
親切的懷戀作文題材，以《親切的懷念》為題目,寫一篇作文,不少於600字
時間一點一滴流逝，一滴一滴流成大海，時間啊！我要告訴你，你給我留下了我生命中最親切的懷戀。伴隨著童真與稚嫩踏進學校，一切都十分的陌生。只見你領著我一步一步向前進，你用親切的眼神一遍又一遍地將我的思緒整理，你用那溫柔的雙手一次又一次地替我擦去臉頰上的淚水，你微笑著告訴我，告訴我我的眼淚居然是酸甜苦辣的...
以追求最美為題目的作文，以追求最美為題目的800字作文
每個人對美的認識和見解都不同，有的人認為擁有白皙的 就是美麗，有的人認為眼睛大而明亮就是美麗，也有的人認為留著烏黑的長髮就是美麗。不同階段的人對美麗有不同的看法，但有一種美麗是大家公認的 內在美。現在很多青年男女為了使自己變得更美，不惜揮霍錢財 浪費時間地追求時尚，以追趕潮流為榮，以揮霍錢財為豪爽，...
以窗外為題目寫以上的作文以窗外為題目寫一篇600字以上的作文
每當沉思與無聊時，我總會向窗外看，這似乎已經成了一種習慣。我自認為這不是一個壞習慣，因為習慣向窗外看，我看見了更豐富的景色，諸如白雲的變幻 我發現了更多平常不注意的細節與事件，諸如那天 我的語文和英語不是很好，所以媽媽每天早晨五點半就會把我叫醒，讓我坐在客廳的餐桌旁讀書。每天早晨，我媽媽會先起床，等...