我是大學生,喜歡上女英語老師。她只比我大幾歲。我該不該追求她

2021-05-11 20:13:29 字數 5445 閱讀 1097

1樓:超級集團

你要還在乎年齡那麼首先你就白當大學生了?但是我建議你可以和她先保持一定好的關係,讓她也對你有感覺我指的不是單純的師生感覺,你懂得,和她交談的時候你要給他一種能夠依賴的感覺而不是你在依賴著她,沒事的時候談談理想,或是暗送秋波的告訴她要他等你畢業,你剛剛也說了你還不能自食其力,所以我的意思是加倍的努力好好學習但是不能學呆了啊,等找到合適的工作後立刻向他表白,因為那個時候你有錢了,生活可以不用靠家裡了,那個時候你才剛剛有資格談戀愛,戀愛是好事但是真的需要錢的,我說句話 別不愛聽 有錢 就有緣....但是君子愛財取之有道啊...

前提是人家老師別有物件啊?要是不成的話 你不要傷心就好了,好好的學習吧 路很長的以後還會有你喜歡的人的,呵呵....

2樓:匿名使用者

小子,沒事的。十年前,我大學化工系的女英語老師就嫁給自己的學生了。沒事!

——大學哎!連同性戀都沒啥了不起了,你個小師生戀算個屁啊!

你先和老師地下情。(別讓學校知道!同學裡有要入黨提幹的也要小心,別讓這樣的人知道了告發你)一直到畢業後再公開。學校也就沒話講了。順理成章!

3樓:匿名使用者

師生戀!你認為可以嗎?你追她,她也不會答應。就算最後能成功也會造成許多**,給她揹負許多困擾。

4樓:名偵探叮咚

該出手就出手,轟轟烈烈愛一回!有嘗試就有百分之五十的機會,不去嘗試連百分之零點一都沒,失敗並不可怕,可怕的是心靈上的遺憾!

5樓:匿名使用者

師生戀很正常,不要覺得自己配不上她,可能在她心裡對你的印象一直不錯了,所以可以去追的,但不要超之過急啊

6樓:尋樂伴

現在年齡已經不是問題了,等畢業後就追求她

7樓:

我同意學鈴鐺的話,社會和學校的**不允許你們發生這種事,你愛她就要為她考慮,但是現在的你沒有經濟**,畢業了再說吧,

8樓:

等到畢業吧。相信有情人終生眷屬

9樓:匿名使用者

很正常,也不是很大,你上課認真點,多和她打交道!旁敲側擊下,看她對你有好敢麼,不要太過激,主要是她家裡人,你要小心哦,嘿嘿 師生戀很難有美好結局的,不過我們大學好像有。。。。。。。。祝你好運!

10樓:學鈴鐺

上學期間不要。各種**會害了她。 等你畢業吧。 把她娶回家。別讓她工作了。 我說真的。這是最完美的。 如果你愛她。努力吧。

11樓:

如果年齡不是相差很多的話,就鼓起勇氣,呵呵,一切皆有可能!

我是一個大學生♂,愛上了我的英語老師,該不該跟老師表白!

12樓:英美心裡

大學生和老師表白一定要策略。

否則今後關係很難相處。

會感到格外不自然。

老師如果也是單身。

年齡要相仿的話。

可以很策略地提出。

13樓:千里共嬋娟

老師有女朋友沒?沒有的話就可以

14樓:匿名使用者

回答如下:

好好讀書吧,別扯了,老師比你年長很多,不合適。

什麼是成功?

15樓:大白說

所謂的成功,就是在平凡中做出不平凡的堅持。

到底該不該送孩子上興趣班?

16樓:請嚴肅點

我覺得當然是應該送學生去興趣班了,但是我說的這個情況,是這個學生真正感到有興趣的東西再去學習。

現在的中國式教育已經導致了很多學生不能夠充分發揮自己的興趣,從小便被父母壓榨剝削,全部都是為了以學習為主,能夠考一個更好的成績,而這些成績也都是給父母而考,自己根本沒有得到任何的樂趣,所以我認為給學生們報一個興趣班是非常重要的,能夠根據他們自己興趣來,這樣不僅能夠使學生們在學習中能夠陶冶一下情操,而且還能夠獲得一項技巧,父母高興,學生也學習的更快樂。

在美國很多學生都沒有像中國是這種教科書版的學習,他們都是根據自己的興趣來進行自己的技能培養,所以美國學生比中國學生都普遍的更有動手能力,所以根據學生們的興趣來給他們報一些興趣班,對父母來說,這是一個必不可少的事情。

17樓:晚七戀

在小孩什麼都不懂的時候,適當地去培養。當他們懂這

方面的時候,合理的前提下,尊重他們的想法。

興趣班這種東西,沒處理好會成為小孩的負擔,處理好了,才是真正地培養了興趣。大概以十歲為界限說明,在十歲之前,小孩可能什麼都不懂,腦袋裡面只想玩,想著看動畫片,想著買玩具模型,想著玩遊戲機。他們不懂興趣是什麼,不懂鋼琴是什麼,不懂街舞是什麼,不懂得特長的重要性,這個時候需要父母為他們選擇,在他們的空餘時間,合理安排一些興趣班,發掘他們的興趣。

但是不可以完全的擠佔孩子的娛樂時間,留一部分時間讓他們享受童年。當他們慢慢懂事後,才不會為時已晚。

18樓:偉大的鄧培發

如果家庭經濟條件允許可以報一些興趣班,給孩子培養興趣愛好。畢竟現在的興趣班的**也是非常高的,而很多的家庭還是負擔不起這些高額的學費,要量力而行,還有就是尊重孩子的意見,孩子喜歡什麼,才給他報喜歡的,若是不喜歡那麼就算給他報了在班上他不開心會影響他的身心健康。

孩子在童年期間很貪玩。利用點培養一些興趣專長對於他以後的學習生活都會有非常大的幫助,但是不要強制的去讓孩子參加興趣班。尊重孩子的選擇,不要盲目的和家長攀比自家的孩子上什麼班,上多少班,這樣孩子心理壓力大,搞不好會給孩子身心健康造成影響。

孩子開心最重要,我認為在童年期間培養愛好是其次,能讓孩子的心理健康的成長最重要,興趣愛好,專長都是可以後天培養的,但是如果孩子的心理很健康那麼之後的學習生活遇到挫折會更好處理,我認為這個才是最應該注意的。

19樓:萌庫

我現在真的希望我的家長,在我小的時候打我去學一個樂器,或者是藝術類的東西。

我的這個想法建立在大學之中,我沒有一點個人魅力可以展現,沒有一個社團可以去參加的。但如果換成我現在是小時候的話,沒有這樣子的想法,父母逼迫我去學習一個我不喜歡的東西,我會很痛苦。我覺得興趣班這個概念就不太好,應該是孩子根據他的興趣而去學習,不是家長強迫的去學某一樣東西。

哪怕有那麼多成功的例子,比如郎朗就是被爸媽打出來的,成為今天的鋼琴家。但每個孩子的性格不一樣,情況也不一樣,內心的接受程度也不相同。孩子的天性是貪玩,好動。

家長們應該做的是幫助孩子們,教育他們去持之以恆的做某一件事情,讓她們自己去尋找喜歡的東西,只要那個興趣沒有危害,就應該支援他去學習,給予他們更多的鼓勵,這樣孩子才能夠有一個健康的心理,成長的過程才能夠陽光。

20樓:深圳的格格

導讀:現在各種興趣班如雨後春筍般出現,這個學舞蹈,那個教畫畫,另一個教跆拳道,總之各種興趣班應有盡有。只要孩子和大人有需求就有相應的興趣班。

該不該讓孩子上興趣班?我覺得這個問題要具體分析,因為畢竟每個孩子所處的環境不同,每個家庭的教育理念也不同,該不該讓孩子上興趣班,我們一起來**一下。

一,興趣班的主要目的或作用是什麼?

現實生活中很多家長看到別人家的孩子,學了這個就立馬跟著去學,這種家長覺得孩子不學就是輸在了起跑線上。

作為寶媽,我家寶寶現在一歲十個月,在上早教班,我給寶寶報早教班不是為了寶寶能學知識,而是給寶寶創造一個跟其他小朋友接觸的環境和機會,要知道現在的孩子都很金貴,四個大人圍著轉,現在的孩子物質條件得到了極大的滿足,可比起之前的孩子,孩子在外面放肆玩耍的機會少了,或者也可以說在外面放肆玩耍的環境也沒有了,孩子的活動範圍受限,整天在自己家最多在所在的小區,這樣孩子的社交需求會收到打壓,我也正是因為這個原因讓孩子去上早教班的。

同樣的興趣班的作用或目的就是讓孩子發現或激發出孩子的興趣,這個應該是首要目的,第二個目的同樣就是給孩子提供跟同齡人相處的環境。

我個人更傾向於讓孩子上興趣班。

二,讓孩子上興趣班要注意哪些?

1,要以孩子的興趣為主導

為什麼把這個放在第一條,就是因為現實生活中不少家長本末倒置,給孩子上興趣班,不是按照孩子的興趣來做出選擇,而是以自己覺得孩子應該擁有什麼樣的興趣出發,這樣給孩子報興趣班,不僅錢花了,孩子的興趣也不會培養出來,因為這個興趣本來就不是孩子的興趣,又怎麼能讓孩子開心的學。

2,既然孩子選擇了,就要堅持下去

孩子做事情都是三分鐘熱度的,有些孩子喜歡這個,喜歡一段就沒興致了,這樣到後來就是孩子學了很多,可就是哪樣都不好,其實這中間就是缺少了堅持。

我覺得這個需要家長在一旁鼓勵的,畢竟每個人都有惰性,即使面對自己感興趣的,如果長時間接觸也會有厭倦的時候,如果這個時候家長沒有及時引導,那孩子也就不會把興趣堅持下去。

21樓:鍾情能能

讓孩子上興趣班,那就掠奪了他們無憂無慮的童年;不讓孩子上興趣班,害怕他們輸在起跑線上。這是個讓父母頭疼的問題。我覺得如果孩子不是太抗拒的話,還是報個興趣班吧。

現在素質教育觀和「以人為本」的學生觀都提倡讓孩子在德智體美勞方面全面發展。過去,應試教育只注重學生的成績。而現在這個社會,只有注重學生的綜合素質,才能讓孩子得到更好的成長。

讓孩子上興趣班是以孩子的愛好為基礎,並不是家長之間的攀比現象。

現在的興趣班都是可以試課的,父母讓孩子去聽課感受一下氛圍,然後選擇興趣班的種類。小孩從幼兒園開始就上各種各樣的興趣班了,比如說舞蹈、書法、美術、聲樂等,根據孩子的實際情況,家長應該適量選擇興趣班。

如果孩子學個三五年厭倦了,就需要家長督促一下,因為他們年齡還小,沒有自制力,也不懂得堅持。如果父母這時候讓他們放棄學習,那多數孩子長大後都是會有遺憾心理的。

22樓:匿名使用者

其實,選興趣課沒必要攀比。如果父母都抱著攀比的心態,只會水漲船高,將來受苦的是孩子自己。興趣課,最好從孩子興趣和個性特徵出發,上課不是讓孩子死板地聽,而是把專業知識和孩子能瞭解的生活常識聯絡起來,增加趣味性和實用性。

在興趣班的學習過程中,讓孩子獲得人格全面發展,提高學習能力和交往能力。

23樓:房晨鐘

如果孩子課內學習負擔能輕易承受,課餘時間豐裕,那麼就可以由寶寶自己選擇哪一種興趣班,反之,如果孩子覺得學習任務太重,那麼,就不應該再給寶寶雪上加霜。

24樓:小熊志山

看孩子的意願,孩子不願去是學不好的,孩子願意去就去,不去就算了,你可以自己學習再教孩子,孩子對家長的接受度比老師好。其實只要在課堂上聽懂了,一般學習不會差的

25樓:來生

興趣班還是要上的,但不是為了家長的那點虛榮心,而是真心為了孩子著想,讓孩子選擇他們真正感興趣的班去上。除此之外,還要考慮實際情況,如果經濟條件不允許,就要適當的選一個這樣差不多了,別選那麼多,孩子可能也不喜歡這樣,要考慮他們的感受。

26樓:有個老頭

有必要。培養孩子的興趣愛好,提高他的綜合素質,是終身受益的事情。但選擇興趣班不能太盲目,要考慮孩子的自己的興趣愛好,家長不能憑自己的感受強迫孩子學這學那……更不能不加選擇地讓孩子參加多個班。

尤其在寒暑假讓各種班完全佔據了孩子的假期,「興趣」會變成沒興趣……

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