1樓：巨集芮歡紅用
「多位數的讀法和寫法」這一單元的教學，是整個小學整數讀法與寫法教學的最後一個階段。通過這個單元的教學，使學生能夠正確、迅速地讀寫多位數，為以後更好地學習整數四則運算打下良好的基礎。
其中，數中間和末尾有0的多位數的讀法與寫法是教學中的難點之一。因為讀數時，有時寫著的0不讀出來，有時又要全讀出來；而在寫數時，所有的0又都要全寫出來，學生往往容易少讀、少寫或多讀、多寫。怎樣才能較好地解決這個難點呢?
教學中，教師可在學生掌握萬以內數的讀寫基礎上，讓學生採取「先分級，後讀寫」的方法，就能收到較好的教學效果。
所謂「先分級，後讀寫」，就是按照我國計數的習慣，先將一個多位數從右向左，每四個連續數位分為一個「數級」(最後一個數級不一定要滿足四個連續數位，每一個數級的名稱依次叫做「個級」、「萬級」、「億級」)，然後從最高數級起按級讀、按級寫。具體為：
一、多位數的讀法
步驟是：1.按照我國四位分級法畫出多位數的數級(可用鉛筆在多位數下面輕輕畫橫線)。
2.從最高位起，逐級依次往下讀，每一級的讀法都按照個級的數(即萬以內的數)的讀法去讀，再在億級或萬級的後面加上該級的級名「億」或「萬」。3.
一個數的中間有一個0或者連續有幾個0，都只讀一個零，每級末尾的0不必讀出來。例如：
「先分級，後讀數」的方法，可以幫助學生正確地讀出中間有0或末尾有0的多位數，並且只需記憶「億、萬、千、百、
十、個」六個數位，減輕了記憶負擔。
二、多位數的寫法
其步驟是：1.確定要寫的數有幾個數級，同時作出標誌。
如最高階是億級的，可用鉛筆輕輕地畫三條橫線；最高階是萬級，則畫兩條橫線。2.在每一個數級的橫線下分別從左向右依次寫出該級的千、百、十與級名。
3.從高位到低位，一級一級地往下寫，除了最高一級有效數字前面的空位不用0補足四位外，其餘數級裡凡是有空位的地方，一律用0來補足四位。例如：
寫出一百零六億零四十二萬。
一億零六千就是100006000。
「先分級，後寫數」，能夠使學生不多寫或少寫0。
教學實踐證明，「先分級，後寫數」是提高學生正確讀寫多位數行之有效的方法。學生一旦掌握、熟悉了「先分級，後寫數」的方法以後，形式可以從簡，有關過程可以省略，讀寫多位數的速度就會隨之提高。
求一個數的近似數有哪些方法?
1.四捨五入法
2.進一法
3.去尾法
2樓：匿名使用者
讀數時，中間有一個人0或兩個.0只讀「一個0」，末尾不管有幾個0都「不讀」。
讀數時，中間 有一個0或連續幾個0只讀什麼；末尾不管有幾個0都什麼
3樓：我是一個麻瓜啊
一個零。不讀。
讀數時，中間 有一個0或連續幾個0只讀一個零；末尾不管有幾個0都不讀。
舉例說明如下：
例如：10001000這個數我們在讀數的時候，先把10001000分開為1000，1000，然後從高位到低位開始讀起，這裡最高位是千萬，數字是1，所以讀作一千萬。
後面的1000，因為只有千位上有數字，後面全是0所以不讀，讀作一千。
最後讀數，因為千萬位到千位之間有零，所以最後讀數一千萬零一千。
4樓：匿名使用者
讀數時，中間有一個人0或兩個.0只讀「一個0」，末尾不管有幾個0都「不讀」。
5樓：匿名使用者
讀數時，中間有一個零或連續幾個零隻讀一個零，如12005，讀作：一萬二千零五，末尾不管有幾個零都要看它的位數，如12500，讀作：一萬二千五百
6樓：匿名使用者
只讀一個0.末尾的都不讀
7樓：匿名使用者
為什麼讀數中間有幾個零都只讀一個零？為什麼讀數末尾的零不讀？
8樓：匿名使用者
（1）、只讀一個0；（2）、都不讀
9樓：匿名使用者
中間或連續都讀0 末尾0不讀
10樓：匿名使用者
比如1005讀作一千零五
讀數時，數位上有一個或連續幾個0，都只讀一個「零」．___．（判斷對錯）
11樓：針雰勤思慧
讀數時，數位上有一個或連續幾個0，都只讀一個「零」是錯誤的．
讀數時，每一級末尾的0都不讀出來，其餘數位連續幾個0都只讀一個零．
故答案為：×．
讀數時，每級中間不管有幾個0，都只讀一個零.對嗎
12樓：我是一個麻瓜啊
讀數時，每級中間不管有幾個0，都只讀一個零，這句話是錯誤的。
讀數的規則：讀數時，數字每一級中間不管一個0或連續幾個零，都只讀一個零，末尾的0都不讀；而一個數中間有0的時候可能會不讀。
如：12004500，這個數讀作一千二百萬四千五百，中間的兩個0都沒讀出來。
13樓：匿名使用者
讀數時，每級中間不管有幾個0，都只讀一個零。(×)
改正：讀數時，每級中間不管有幾個連續的0，都只讀一個零。
14樓：西門念星
對比如500003讀作五十萬零三
在讀數時，一個數的中間不管連續出現幾個0，都只讀一個0．______．（判斷對錯
15樓：公孫智改戌
根據整數的讀法，在讀數時，一個數的中間不管連續出現幾個0，都只讀一個0．
故答案為：√．
16樓：
讀數時，每級中間不管有幾個0，都只讀一個0．
故答案為：√．
讀數時,每級未尾不管有幾個o()其他數位上有一個或連續幾個o都只讀()個零
17樓：我是一個麻瓜啊
讀數時，每級來未尾不管有源
幾個0（都不讀），其他數位上
bai有一個或連續幾個du0都只讀（1）個零。
zhi解答過程如dao下：
（1）這個數讀數的規則，需要牢記。
（2）例如1010的讀數，讀數即為一千零一十，中間的0讀一個，末尾的0不讀出來。
18樓：匿名使用者
讀數時,每級未尾不管有幾個0，(都不讀)。其他數位上有一個或連續幾個0都只讀(一個)個零。
在讀數時,數的中間不管連續出現幾個0,都只讀0判斷對錯
根據整數的讀法,在讀數時,一個數的中間不管連續出現幾個0,都只讀一個0.故答案為 讀數時,數中間不管有幾個零,都只讀一個零.判斷對錯 讀數時,數字每一級中間不管一個0或連續幾個零,都只讀一個零專,末尾的0都不讀屬 而一個數中間有0的時候可能會不讀,如 12004500,這個數讀作一千二百萬四千五百,...
讀數時,數位上有或連續幾個0,都只讀零
讀數時,數位上有一個或連續幾個0,都只讀一個 零 是錯誤的.讀數時,每一級末尾的0都不讀出來,其餘數位連續幾個0都只讀一個零.故答案為 讀數時,中間 有一個0或連續幾個0只讀什麼 末尾不管有幾個0都什麼 一個零。不讀。讀數時,中間 有一個0或連續幾個0只讀一個零 末尾不管有幾個0都不讀。舉例說明如下...
因數的中間有幾個0積的中間就有幾個0對嗎
錯了.不一定.比如2003 6 12018一個因數的中間有2個0,積的中間只有一個0.一個因數的中間有0,積的中間也一定有0。對嗎 此句不對,比如306 3 102 9 918,因數306 102中間都有0,但積918中無0。x,比如102乘五就等於中間沒有零,例如102x1中間有零。根據題意,ba...