1樓:匿名使用者
把50分給樓上鼓勵你的高一同學們吧。對你的疑惑,從高一學生整體來講(而不是某個人),我個人覺得有幾個方面:
(一)和數學相比,物理理論比較淺顯而少,首要需要掌握的是物理思想,而不是套用公式和結論各種「工具」,強調是思想;因此你更需要在你所說的能聽懂的基礎上,也就是知道是什麼回事的基礎上,更上一層樓,為什麼會是這樣,從明白認識到這些原理、規律到自己可以歸納總結這些規律。這是第一步。歸納總結的過程不是自己記不記得那些結論,而是以教材資料為藍本,看看自己能否通過各種思維方式,在腦海中演繹遍這些知識發現揭示的過程,好像這些規律是你通過實驗、分析、推理等發現的一樣。
(二)數學問題,已知和未知一般都是明確的,告訴你條件並要求你求什麼,說的比較明白,少數情況下你需要發現一個隱含的條件。但物理問題不一樣,你首先需要根據物理現象、過程等等,通過物理專業知識和思維方式,將實際問題抽象處理成一個像數學一樣的「物理題」,所以物理的分析過程更好重要。
(三)很多學生習慣於解題訓練,解題對數學效果很好,但對語文也許不是最優先的,對物理更不是。你要記住,解題只是幫助你消化理解物理知識和應用物理知識的一個過程,也是「訓練」你物理思維方式的途徑,對於初學者來講,不論你解或不能解一個題,我希望你們都能在其後,好好總結一下從解這個題的過程發現了什麼(自己概念上的模糊、或者對物理過程分析上的不足等等),這個總結髮現而後提高的過程,符合人類發現認識自然規律的過程,也是一個科學完善的學習過程。如果每天急於應付交差數不清的作業,那中題海戰術訓練的是「物理考試技術」,你掌握的僅僅是技術,而不是學問。
我就是學物理的,無論自己年輕的時候,還是自己的學生,得過很多次省級以上的物理和數學的第一名,靠得是學習方法,以及有效的學習方法培養出的科學的思維方式。
(四)從年級角度來看,高一很多同學感到物理難學的原因,初中階段對於思維訓練不夠(我不是瞎說的,畢竟自己教過初中高中和大學十多年),一旦到了高中階段,需要更高的抽象思維能力、想象能力等時,發現自己準備不足。初中的內容大都是從已經到未知,只有一步之遙,而高中第一步就很艱難,而且隨著過程的深入,你會感覺到它的複雜,對你的思維提出更高的挑戰。
(五)力的合成與分解,是重點。它只不過是解決力學問題的關鍵環節,前提條件是你要先掌握各種力的性質,然後才是各種力在一個物理情景中的作用效果會如何,再其次,才是使用力的合成與分解這種根據力的等效性構建的「思想工具'解題。力的合成與分解只不過是這些思想和知識的總結性應用,學習功夫還應該在前置一些為好!
學習物理,要平衡好兩個問題,而這兩個方面相輔相成:一個是為為什麼蘋果會落地的問題;另一個是計算蘋果落地的時間,或者看到蘋果落地按秒錶,估算樹的高度!兩者不可或缺。
要工作了,相互學習吧!
2樓:智維力美藤博宇
上課聽得懂,一做題就不會,什麼原因?
3樓:
還是做題少了 你的聽懂了應該是在老師的引導下 有感覺 自己真的懂的話 還是要自己做題 把這種感覺留住
4樓:藍霄紫女
我也是高一的
也為這急。
我覺得你應該向老師請教,他會通過交流會找到你的問題所在。引導你思考
5樓:楚洋洋
哥們,我也高一的.....
萬事開頭難
力學,咱就正交分解唄~
高一的數學,物理上課都可以聽懂,但一做題就不會了,看題目完就不知
6樓:匿名使用者
就是要多做題,高來中物理的源定理不是很多,基本bai上解題思路比較du簡單zhi,先看看題型,分析它dao
想考哪些定理,然後看看有哪些已知條件,最後得出結果。
做題熟練了就很快了。
相對來說數學要難一點,因為考點不是那麼明顯,比較靈活,有的題目會讓人無從下手。反正也是要多做題,對題目的型別總結分析,總是會找到一些規律的。
我剛讀高一,物理沒頭緒。上課也能聽懂,就是做題沒思路,怎麼辦?
7樓:我只是某一個人
我覺得你應該還沒適應高中的學習方式吧,我以前剛進高中也覺得很不適應,以前初中物理學得很好,但在高中就感覺難度,思維的要求都高了很多,所以一直很壓抑,成績都從入學考試的年級前50名跌到了200名以外,在班上更是每每墊底,當時心情真的很差,後來就我放假回家時,父親鼓勵了我,我就決心努力探索方法,後來發現學習成績好的人並沒有什麼特別的學習方法,他們就是一顆心的做題,把學校發的練習本都一題不漏的做完了,於是我也開始埋頭做題目,遇到不會就向他們請教,堅持下來發現越做越有信心,基本上沒有什麼做錯的題目,以後的月考都考的很好,年級上都很靠前,幾乎趕上了那些幫助我的同學了。
所以我建議你當前要做的事就是靜下心來,為自己制定一個學習計劃,這個是很有效的,每個學習好的人都有一個好的學習計劃,當然要好好堅持,多做題目,從而充分了解知識點,我在高三時的經驗告訴我,上課做題比上課聽課的效果要好,當然,你要根據你自身的特點來應用方法,這才是最重要的。
最後,祝你有個愉快的學習生活。
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