1樓：
指的是恐龍家族中的一支——獵食性恐龍長出羽毛、學會飛翔、演化為鳥類的漫長曆史過程。這句話是說科學工作者十分希望在現有資料與條件的基礎上，力爭通過科學技術手段，將其演變的全過程展現在世人面前。
20世紀末，我國科學家在遼西首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據。
文章既揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發現，也向學生開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起他們對科學的濃厚興趣。
說到恐龍，人們往往想到凶猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。
二者似乎毫不相干，但近年來發現的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。
早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石後，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關係，而且很可能就是一種小型恐龍的後裔。
根據這一假說，一些與鳥類親緣關係較近的恐龍應該長有羽毛，但相關化石一直沒有被找到。20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。
遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷塗上了「點睛」之筆。
地球上的第一種恐龍大約出現在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，像鴕鳥一樣用兩條後腿支撐身體。數千萬年後，它的後代繁衍成一個形態各異的龐大家族。
有些科學家認為，飛行並非始於樹棲生活過程。他們推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。
不管怎樣，有一點毋庸置疑：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天，從此開闢了一個嶄新的生活天地。
徐星，男，祖籍江蘇，出生於新疆伊犁新源，古生物研究員，中國科學院古脊椎與古人類研究所古生動物學家。兼任民盟**委員，民盟中國科學院副主委，英國《皇家學會學報-生物輯》和《中國地質學報英文版》編委。
2023年入選美國國家地理學會「豐田計劃」，成為全球11位入選科學家之一，也是亞洲的唯一代表。其在恐龍研究領域的貢獻引起了國際古生物學界的高度評價和世界各地**的廣泛關注。
2樓：
「這一歷史程序」指的是恐龍家族中的一支──獵食性恐龍長出羽毛、學會飛翔、演化為鳥類的漫長曆史過程。這句話是說科學工作者十分希望在現有資料與條件的基礎上，繼續深入探索，蒐集到更多的化石、更豐富的資料，力爭通過科學技術手段（如標本復原、動畫展示）將其演變的全過程形象直觀地展示在世人面前。原文如下：
說到恐龍，人們往往想到凶猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮起輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二都似乎毫不相干，但近年來發現的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。
早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研完了大量恐龍和鳥類化石之後，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關係，而且很可能就是一種小型恐龍的後裔。
根據這一假說，一些與鳥類親緣關係較近的恐龍應該長有羽毛，但相關化石一直沒有被找到。20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷塗上了「點睛」之筆。
恐龍是如何飛向藍天的呢？讓我們穿越時空隧道，訪問中生代的地球，看看這一演化過程吧！
地球上的第一種恐龍大約出現在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，像鴕鳥一樣用兩條後腿支撐身體。
數千萬年後，它的後代繁衍成一個形態各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長几十米，重達數十噸，有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤；有些恐龍凶猛異常，是茹毛飲血的食肉動物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。
其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。
這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，並最終能夠主動飛行。不過，有些科學家認為，飛行並非始於樹棲生活過程。他們推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。
不管怎樣，有一點毋庸置疑：原本不會飛的恐龍最終變成了天這驕子——鳥類，它們飛向了藍天，從此開闢了一個嶄新的生活天地。
億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍天，演化出今天的鳥類大家族。科學家們希望能夠重現這一歷史程序。隨著越來越多精美化石的發現，他們離這一願望的實現已越來越近了。
《飛向藍天的恐龍》是徐星寫作的一篇科普文章，文章主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。20世紀末，我國科學家在遼西首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據。
文章既揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發現，也向學生開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起他們對科學的濃厚興趣 。
本文收錄在人教課標版四年級上冊語文第31課，朗讀人是陸洋 。
擴充套件資料
課文以「飛向藍天的恐龍」為題，破除了人們頭腦中對恐龍的固有印象，頗具吸引力。文章開篇即以生動形象的語言將笨重、遲鈍的恐龍與輕巧靈活的鳥類──這兩種在人們印象中似乎毫不相干的動物展現在讀者面前，告訴我們：在中生代時期，恐龍的一支經過漫長的演化最終變成了凌空翱翔的鳥兒，接著介紹了這一科學發現的大致過程。
課文的第3、4自然段是全文的重點段。第3自然段循著讀者的閱讀思路，以「恐龍是如何飛向藍天的呢」這一設問，十分自然地引出下文，將我們的視線引向中生代，在我們眼前再現了恐龍變成鳥類的演化過程。
這一過程以時間為序，先講了兩億三千萬年前第一種恐龍的大小、形態、行走方式；接著介紹了經過數千萬年之後，它的後代繁衍變化、形態各異的情況；由於它們的體態、體表、生活習性等方面的變化，最終使一支獵食性恐龍變成了天之驕子，飛向了藍天。
（1）對句子的理解。
①遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷塗上了「點睛」之筆。
「點睛之筆」是指最重要、最關鍵的內容。作者在這句話中，運用極其生動形象的語言，將古生物科學家們歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果喻為「畫卷」。科學家們根據恐龍與鳥類骨骼上呈現的許多相似之處，提出了鳥類由恐龍演變而來的假說，但始終缺少強有力的證據。
直至20世紀末，在經歷了百餘年的不懈努力之後，終於有了遼西的重大發現，發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石，這無疑為該項研究工作提供了強有力的證據，加速了此項研究的程序，因此，說它是「點睛之筆」。
②科學家們希望能夠重現這一歷史程序。
「這一歷史程序」指的是恐龍家族中的一支──獵食性恐龍長出羽毛、學會飛翔、演化為鳥類的漫長曆史過程。這句話是說科學工作者十分希望在現有資料與條件的基礎上，繼續深入探索，蒐集到更多的化石、更豐富的資料，力爭通過科學技術手段（如標本復原、動畫展示）將其演變的全過程形象直觀地展示在世人面前。
（2）對詞語的理解。
茹毛飲血：指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。
毋庸置疑：指無須懷疑，是鐵一樣的事實。
作者簡介
徐星，男，祖籍江蘇，出生於新疆伊犁新源，古生物研究員，中國科學院古脊椎與古人類研究所古生動物學家。兼任民盟**委員，民盟中國科學院副主委，英國《皇家學會學報-生物輯》和《中國地質學報英文版》編委。
2023年入選美國國家地理學會「豐田計劃」，成為全球11位入選科學家之一，也是亞洲的唯一代表。其在恐龍研究領域的貢獻引起了國際古生物學界的高度評價和世界各地**的廣泛關注。
他主要從事中生代恐龍化石及相關地層學的研究工作，主要研究方向為虛骨龍類形態學、分類學和系統發育、鳥類起源、羽毛起源及早期演化、鳥類飛行起源、角龍類的形態學和早期演化、原始鳥臀類的形態學和系統關係、甲龍類的個體發育研究和侏羅紀及白堊紀陸相地層對比。
3樓：位疏
一些獵食性可能逐漸變得骨骼中空，身體輕盈，老鵝膨大行動敏捷，前肢越來越長，體表長出了美麗的羽毛，後來慢慢具備了滑翔的能力。
4樓：在新葉古村喝茶的橙花
指的是恐龍，一隻經歷漫長的演化，最終變成凌空翱翔的鳥兒。
5樓：匿名使用者
飛向藍天的恐龍 是一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍天，演化出今天的鳥類大家族
6樓：
在中生代時期，恐龍的一支經過漫長的演化最終變成了凌空翱翔的鳥兒，接著介紹了這一科學發現的大致過程。101教育ppt
《飛向藍天的恐龍》這篇文章中科學家希望能夠重現「這一歷史程"在文中指的是什麼？ 10
7樓：匿名使用者
指的是恐龍家族中的一支——獵食性恐龍長出羽毛、學會飛翔、演化為鳥類的漫長曆史過程。這句話是說科學工作者十分希望在現有資料與條件的基礎上，力爭通過科學技術手段，將其演變的全過程展現在世人面前。
8樓：匿名使用者
② 科學家們希望能bai夠重現這一歷du史程序。zhi
「這一歷史程序」dao指的是恐龍家族中的專一支──獵食性恐屬龍長出羽毛、學會飛翔、演化為鳥類的漫長曆史過程。這句話是說科學工作者十分希望在現有資料與條件的基礎上，繼續深入探索，蒐集到更多的化石、更豐富的資料，力爭通過科學技術手段（如標本復原、動畫展示）將其演變的全過程形象直觀地展示在世人面前。
指的是恐龍家族中的一支——獵食性恐龍長出羽毛、學會飛翔、演化為鳥類的漫長曆史過程。這句話是說科學工作者十分希望在現有資料與條件的基礎上，力爭通過科學技術手段，將其演變的全過程展現在世人面前。
科學家們希望能夠全面揭示這一歷史程序句子中的解釋能不能換成重現為什麼
因為雙重否定句，趣步可以復顯示這個字的，那就更不能出現重現了 g bc xhhg 科學家們希望能夠全面揭示這一歷史程序改為反問句怎麼做？科學家們希望能夠全面揭示這一歷史程序。改為反問句是這樣的 科學家難道不希望能夠全面揭示這一歷史程序嗎？科學家們希望能夠全面揭露這。一歷史程序修改病句？科學家們能夠希...
把科學家們希望能夠重現這一歷史程序改為反問句
改為反問句 應該是 難道科學家們不希望能夠重現這一歷史程序嗎?科學家們希望能夠全面揭示這一歷史程序改為反問句怎麼做?科學家們希望能夠全面揭示這一歷史程序。改為反問句是這樣的 科學家難道不希望能夠全面揭示這一歷史程序嗎?科學家們希望能夠重現這一歷史程序。這句話是說什麼?這一歷史程序 指的是恐龍家族中的...
我不能失信這一課中哪些是指人物特點的句子，請你把它畫下來吧
當時信這篇課文中人物特點就是它比較滑稽而且幽默善良。我不能失信這一課是怎樣通過動作描寫體現人物的心理活動和性格特點的請你抄幾句，並說明。二女兒宋慶齡特別高興，慶嶺堅定地說，媽媽望著慶齡，笑了笑，慶良揚起臉回答道 我不能失信畫出課文最後一句話,你在生活中,有沒有遇到被別人失信,或者你失信？我曾經遇到過...