人和人之間要相互尊重,能尊重人的明星難得嗎

2021-05-05 15:50:40 字數 6220 閱讀 5200

1樓:max創意前沿

最近被稱為 " 人間真實 " 的大老師前腳剛表白完蓬鬆的美少女。

後腳就有蓬鬆本蓬的小嶽嶽指點腿粗的姐姐不適合乘風破浪。

這時候就不得不搬出乘風破浪的另一位大勢姐姐——阿朵,曾經發表過的重要講話了。

儘管貴圈部分男星已經全方位、多層次地展現過他們的感人情商。

不過大家也不需要太絕望,真正懂得尊重他人人格、言行細節處都能見修養的好男人還是存在的。

比如前面提到的獨愛蓬鬆少女的大張偉,不僅只在節目裡吐槽製造女性身材焦慮的單一審美風氣。

最後還真就娶了自己白白胖胖的經紀人回家當媳婦。

除了身體力行地熱愛著胖女孩以外,在對女性的尊重和共情方面,大張偉連一貫混不吝的嘴碎也立馬變得認真起來。

比如前幾年參加《跟著貝爾去冒險》,大張偉因為膽小認慫的表現被全網狂嘲 " 不像個男人 "。

一向崇尚極簡說話藝術的大老師居然因為這句話寫了一大段長文反擊。

在文中,他一方面強烈譴責了那些帶有性別歧視的攻擊性言論;另一方面他又能坦坦蕩蕩地肯定女人的強大,承認自己的不足。

在《我家那閨女》裡談到男女性別在職場上的差別待遇時,主持人提到了公司高管的列表裡會在女性名字後註明性別(女),而男性就沒有的問題。

面對被女德糟粕文化**的爹味發言時。

在一片令人窒息的尷尬氛圍中,真勇士大老師直接反駁:不應該吧,男耕女織這事已經過去多少年了。

同樣在《我家那閨女》裡為女性仗義發聲的還有何老師,他認為被貼上 " 大齡 "、" 未婚 " 標籤的女性並不意味著失敗,大家更應該關注讓自己生活得更加幸福的方式。

張歆藝在談到袁弘追自己的時候,常常會因為自己離過婚、覺得自己不金貴了而感到惶恐。

何老師則直接指出:這種雙標的評價壓力不應該由女性單方面承擔。

這句 " 離婚沒有對錯 " 說得也太溫油了叭!!!

除了家庭婚姻以外,壓在女性身上的另一座大山還有 " 懷孕 = 失業 " 的職場困境。

何老師認為職場競爭確實很殘酷,但生孩子這件事並不是犯錯。

身為丈夫的吳京也表示在婚姻中尊重妻子就必須要支援她重返職場工作。

就算是一直被嘲 " 甩手掌櫃 " 的嚴屹寬也知道要傾聽女性的想法,幫助妻子完成事業的追求,實現個人的社會價值。

就連專業偷小孩的未婚男演員陳偉霆也擁有一個男女平等的穿越帝王夢。

甚至在女性生育問題上還能做到換位思考,由衷地誇獎為人母親的偉大。

很早之前拍攝的《女皇》mv 也是為了讚美女性,打破對 " 剩女 " 的惡意偏見。

不過說還是王凱更會說,直接把 " 剩女 " 重新定義成了 " 優秀 " 的代名詞。

總之,像這樣體貼、紳士又具有相當程度共情能力的帥哥誰能不愛?

當然,在新生代愛豆群體中也不乏具有超強情感體悟能力的**小天使。

創造營的張顏齊同學就是其中的優秀代表。

對女生紋身這件事的看法也是十分的 " 人間清醒 " 了。

《青你》出身的姚弛則會在採訪中直接**用身體定義女性的問題。

晒自己塗鴉的文化 t 向公眾表明自己堅定支援女權主義以及 lgbt 群體的態度。

還在三八婦女節為實現性別平等發過聲。

而一路被嘲 " 娘化 " 的蔡徐坤在給自己的新歌挑選伴舞時提出:必須是很強壯很有 power 的女性。

他在小透明時期也在採訪中說過希望女孩子都能夠好好愛護自己。

弟們真不愧是春天裡來那個百花香的明媚小太陽!

接下來讓我們把視線轉移到國外娛樂圈。

在魔幻主義國家印度,它的國寶級清流電影演員阿米爾 · 汗先後通過《摔跤吧爸爸》、《神祕巨星》等作品為印度女性發聲。

他還製作了一檔直面印度社會黑暗面的《真相訪談》節目。

節目裡討論的社會問題包括**婦女、重男輕女、包辦婚姻、侵害女嬰女童 ......

他會在訪談中稱讚那些大膽斥責男女極端不平等現狀的女性,鼓勵她們勇敢地爭取自己的合法權益。

也會譏諷印度直男癌社會的雙重標準。

除了提出問題外,節目的後半部分還會提出應對困境的解決辦法。

同樣在為 " 改變國家 " 而努力的還有韓國電影演員——孔劉。

提到他就必定繞不開那部推動韓國製定性暴力相關法案的電影——《熔爐》。

孔劉最近的電影作品則是去年在韓國令女性落淚、讓男性跳腳的《82 年生的金智英》。

這部電影幾乎遭到了韓國男性觀眾一邊倒的差評和抵制。

2樓:農家小妹婉兒

尊重人的明星非常的難得,這些明星特別的有素質。他們知道對別人好,對每個人要有禮貌。

3樓:有趣娛樂雜談

我覺得是很難得的,有些明星被捧得太高了,導致太過於驕傲,懂得尊重別人的明星是很難得的。

4樓:精講社會百態

不難得,因為尊重人是人基本的品質,不需要拿出來大肆讚揚,明星也是人。

尊重別人的名人事例

5樓:匿名使用者

1、尊重他人名人事例——魯迅的故事

曾經有一次,先生在家中宴客,兒子海嬰同席。在吃魚圓時,客人均說新鮮可口。唯海嬰說:

「媽媽,魚圓是酸的!」以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責備了幾句,孩子老大不高興。魯迅聽後,便把海嬰咬過的那隻魚圓嚐了嚐,果然不怎麼新鮮,便頗有感慨地說:

「孩子說不新鮮,我們不加以檢視,就抹殺是不對的,看來我們也得尊重孩子的說的話啊!」

魯迅先生在教育孩子方面,認為要教育好孩子,首先要尊重和理解孩子,「如果不先行理解,一味蠻做,更大礙於孩子發達。」

2、尊重他人名人事例——宋濂借書

宋濂是我國明代一個知識淵博的人。他從小喜愛讀書,但家裡很窮,上不起學,也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。

一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。

時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:「孩子,都半夜了,這麼寒冷,天亮再朝抄吧。

人家又不是等這書看。」宋濂說:「不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重他人的表現。

如果說話做事不講信用,失信於人,怎麼可能得到別人的尊重。?」

3、尊重他人名人事例——程門立雪

北宋大學問家楊時,在40多歲時與好友遊酢一起去向程頤求教,湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師,於是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒下起了鵝毛大雪,越下越急,楊時和遊酢卻還立在雪中,遊酢實在凍得受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時攔住了。

程頤一覺醒來,才發現門外的兩個「雪人」。

4、尊重他人名人事例——宋濂借書

宋濂是我國明代一個知識淵博的人。他從小喜愛讀書,但家裡很窮,上不起學,也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。

一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。

時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:「孩子,都半夜了,這麼寒冷,天亮再朝抄吧。

人家又不是等這書看。」宋濂說:「不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重他人的表現。

如果說話做事不講信用,失信於人,怎麼可能得到別人的尊重。?」

5、尊重他人名人事例——孔子尊師

公元前521年春,孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子請教「禮制」學識的好機會,於是徵得魯昭公的同意後,與宮敬叔同行。到達京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎。

孔子見大門裡出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了**禮。進入大廳後,孔子再拜後才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:

「我學識淺薄,對古代的『禮制』一無所知,特地向老師請教。」老子見孔子這樣誠懇,便詳細地抒發了自己的見解。

回到魯國後,孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說:「老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實是我的好老師。

」同時還打比方讚揚老子,他說:「鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能遊;野獸,我知道它能跑。

善跑的野獸我可以結網來逮住它,會遊的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至於龍,我卻不能夠知道它是如何乘風雲而上天的。老子,其猶龍邪!」

拓展資料

尊重是人與人交往之間最重要的沒美德。尊重他人對自身來說,是素質的體現。對他人來說,則是一定意義上的禮貌。

從古到今,關於尊重的故事有許許多多,在這裡就列舉一二。希望大家能從小故事中,獲得啟迪,尊重每一個身邊的人!

6樓:果斷匿

尊重他人名人簡短事例

1、宋濂借書

宋濂是我國明代一個知識淵博的人。他從小喜愛讀書,但家裡很窮,上不起學,也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。

一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。

時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:「孩子,都半夜了,這麼寒冷,天亮再朝抄吧。

人家又不是等這書看。」宋濂說:「不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重他人的表現。

如果說話做事不講信用,失信於人,怎麼可能得到別人的尊重。?」

2、魯迅的故事

魯迅先生在教育孩子方面,認為要教育好孩子,首先要尊重和理解孩子,「如果不先行理解,一味蠻做,更大礙於孩子發達。」

曾經有一次,先生在家中宴客,兒子海嬰同席。在吃魚圓時,客人均說新鮮可口。唯海嬰說:

「媽媽,魚圓是酸的!」以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責備了幾句,孩子老大不高興。魯迅聽後,便把海嬰咬過的那隻魚圓嚐了嚐,果然不怎麼新鮮,便頗有感慨地說:

「孩子說不新鮮,我們不加以檢視,就抹殺是不對的,看來我們也得尊重孩子的說的話啊!」

3、孔子尊師

公元前521年春,孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子請教「禮制」學識的好機會,於是徵得魯昭公的同意後,與宮敬叔同行。到達京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎。

孔子見大門裡出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了**禮。進入大廳後,孔子再拜後才坐下來。

老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:「我學識淺薄,對古代的『禮制』一無所知,特地向老師請教。」老子見孔子這樣誠懇,便詳細地抒發了自己的見解。

回到魯國後,孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說:「老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實是我的好老師。

」同時還打比方讚揚老子,他說:「鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能遊;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它,會遊的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。

至於龍,我卻不能夠知道它是如何乘風雲而上天的。老子,其猶龍邪!」

4、張良拾履

張良祖先是韓國人,秦國滅了韓國後,他一心要為國復仇,招募刺客,刺殺秦王。一次,秦始皇向東遊訪,到了搏浪沙中,張良與他的刺客暗中行刺,卻誤中副車。被追捕之後,張良只要隱姓埋名,開始逃亡生活,來到了下邳。

一天,張良正在下邳的一座橋上散步,見到了一位老者,穿著一身褐色的衣服。這位老者來到張面前時,故意把他的鞋子扔到橋下,回頭對張良說:「小子,你下去把我的鞋子拾上來!

」張良驚愕極了,想上去打他一頓,但念及他年紀大了,便忍氣吞聲地下去將鞋子取上來,並屈膝給他穿上。老者伸著腳穿上了鞋子後便笑著離開了。

張良見此番情景又是大為驚奇。老者走了大約一里路又返了回來,對張良說:「你小子是可教之材。

五天過後,天剛透亮的時候在此地等我。」張良對此甚為納悶,但還是跪應道:「好。

」五天後天剛一亮,張良便來到了橋上,老者已經在那裡等候了,他生氣地說:「怎麼能來得這麼晚?你回去吧,五天以後還是在天亮時來見我。」

五天後,張良在雞鳴時分便來到這裡了,但老者又已經等候在這裡了,老者又發怒道:「怎麼又來晚了?你回去吧,五天以後再過來見我。」

五天後,張良在夜半時分便到了這裡。過了一會兒,老者也來了,他高興地說:「就應當這樣。

」說著他便取出一部書,說:「讀了這些書,你便可以做帝王的老師。十年過後天下將出現大變,十三年後,如果你想見我,便去找濟北轂城山下的黃石,那便是我。

」說著便不見了蹤影。

張良天明時將這書開啟一看,才知是《太公兵法》。

張良得兵書後感到驚奇,便常常將其取出誦讀。張良多次給劉邦講述《太公兵法》,劉邦十分高興,便常常採納他的計策。張良也常常對他人講述太公兵法,但卻沒有人能夠領悟其中的真諦。

於是張良便感嘆道:「沛公的悟性是上天賜予的啊!」張良便從此跟隨了劉邦。

張良拾履,改變了張良的一生,也無意中為大漢王朝的建立增加了契機。

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