1樓：匿名使用者
我有一個藍色的文具盒，是我一年級時媽媽送給我的。這個文具盒就像一個別墅，裡面住著鉛筆先生，橡皮小姐，「歪頭」鋼筆先生，我最喜歡的是文具盒上的米奇，米奇頭上戴著眼鏡，嘴張得大大的，眼鏡向下看著就像踩著一泡屎，非常搞笑。開啟文具盒，分成三層。
兩旁有八個支架，都是鐵的，塑料特別少。晚上了，鉛筆跳跳出來說：「你用我吧，我幫你做作業。
」橡皮跳出來：「用我吧，我幫你寫錯的字擦乾淨。」鋼筆跳出來說：
「用我吧，我的字比鉛筆好看……」我特別喜歡裝著鉛筆、橡皮、鋼筆的文具盒，我真想對它說句：「謝謝。」每天上學，它都陪著我，每當我需要幫助時，它都會毫無怨言的幫助我。
當我要寫字時，鋼筆就跑了出來彷彿在說：「小主人，需要幫忙嗎？」當我寫錯字時，橡皮會跳出來幫助我……每當我需要幫助時，它都會毫無怨言的幫助我，我喜歡這個即樂於助人又美麗的文具盒。
2樓：零加壹
我有一個黃色的筆袋，長18cm，圖案是肯德基，裡面有鋼筆姐姐，塗改帶妹妹，紅筆姐姐與藍筆哥哥，晚上，只要我有要寫的東西，鋼筆姐姐就跳出來幫我，寫錯了，塗改帶妹妹與藍筆哥哥就會來幫我，批改的時候，紅筆姐姐就現身了
一篇關於文具盒的說明文
3樓：曉龍修理
寫作思路：
可以寫文具盒的外貌特徵，具體是什麼樣子的，詳細的介紹一下，都有什麼功能，最後可以寫文具盒主人之間的情誼。語言要流暢，條理要清晰。
正文：
我是一個精緻小巧的文具盒，自從我出生的那天起，我就盼著想知道我以後誰會是我的小主人，特別想早點能到未來的家裡去看看。一天，一雙小手捧住了我，不停地叫喊：「就是它啦！
就是它啦！」於是我就開始了有家的生活，去了一個溫暖的家。
現在我要自我介紹一下了，先從外貌說起，我的身體顏色是天藍色，身體的形狀是長方形，正面的圖案有個米奇正在指揮**會呢！它的樣子活靈活現的，可神奇呢！正面還有一排被藝術化的英文字母，好像是被**家米奇指揮而流淌出的一個個快樂的音符！
這就是英俊的我！
再說說我的身體分部吧，上下兩層，就像一座豪華的別墅，開啟第一層，首先映入眼簾的就是一隻只筆套，那可是鉛筆們的枕頭哦！「啊，**！」咦？這是誰的聲音，哦，原來是鋼筆啊！
他開始說：「憑什麼鉛筆有枕頭我們沒有啊？」「別急嘛！
」你睡得比人家好，鉛筆需要承受斷頭的疼痛，你卻不會，不信你也試試呀，可疼了，鋼筆不說話了。終於安靜了，這一層就是筆的安樂窩。
再說說下面一層，就要比上面狹窄一些了，勉強能讓尺子三兄弟、透明膠和筆芯住在一起，他們有的時候還會因為擁擠而爭吵，你看，他們又吵起來了，「喂，你朝那邊去一下，都過了三八線了，這邊是我的地盤，你不要超過了。」「誰說的，這是公共場所，大家共享的。」
看到這，你是不是會問橡皮去哪兒了？別急，你看！在我身體的左側有個按鈕，按一下就會有個小盒****出，這就是橡皮姑娘的閨房了。
我的身體上還有許多機關呢！按一下我身體最下面的那個按鈕，刨筆器就會顯現出來，為「戰鬥」的士兵鉛筆療傷，刨筆器「醫生」的「醫療包」還可以儲存鉛筆屑呢。怎麼樣，我的功能還挺多的吧！
我和小主人的感情很深，上課的時候，他從來不擺弄我，平時也很愛惜我，所以我身體上一點傷痕也沒有，每當小主人使用過我之後我都會有一種自豪感由然而生。
晚上，小主人睡覺了，我也靜靜地躺在書包裡休息，補充能量能為第二天的學習戰鬥做好準備。
你瞧！這就是我，小主人的貼心助手！
4樓：大腳板格格
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九釐米，寬九釐米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一隻可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在幹嗎，我還給那隻小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裡面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.
圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓裡拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就ok了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。
每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。
我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。
5樓：世界之吻
高興時的表情
犬使勁擺動尾巴、向高處跳躍，這是最常見的一種表現方式。有時犬也會"笑"，表現為鼻上堆滿皺紋，上脣拉開，露出牙齒，眼睛微閉，目光溫柔，耳朵向後伸，輕輕地張開嘴巴，鼻內發出哼哼聲，身體柔和地扭曲，全身的被毛平滑沒有豎起的，尾巴輕擺，與人親近。
憤怒時的表情
犬在憤怒時臉部表情幾乎和"笑"時的表現完全一樣，鼻上提，上脣拉開，露出牙齒，不同的是兩眼圓睜、目光銳利、耳朵向斜後方向伸直。一般嘴巴不張開，發出呼呼威脅的聲音，用力跺四腳，身體僵直，被毛豎立，尾巴陡伸或直伸，與人保持一定距離。如果兩前肢下伏，身體後坐，則表明即將向你發動進攻。
恐懼時的表情
尾巴下垂或夾在兩腿間，耳朵向後伸，全身被毛直立，兩眼圓睜，渾身顫抖，呆立不動或四肢不安地移動，或者後退。
哀傷時的表情
頭垂下，兩眼無光，向主人靠攏，並用乞求的目光望著主人，有時臥於一角，變得極為安靜。
如果犬擺動尾巴，身體平靜的站立，兩眼直視主人則表示等待、期望。如果頭部下垂，耳朵靠攏，軀體低伏，則表示對你的屈從和敬畏。如果尾巴高伸擺動，耳朵豎起，頭部擺動，身體拱曲，有時還伸出前爪，表示與人親熱，要求玩耍。
6樓：壬端桐光濟
注意:第一篇不是說明文。
說明文一篇 寫《我的文具盒》700字左右
7樓：匿名使用者
咳咳!告訴你吧,我有一個文具盒，那是我期末考試的了個「雙百」，媽媽為了獎勵我,跑了「十萬八千里」，經過了「九九八十一難」才買到的。我把它當寶貝一樣愛護呢！
看它的正面呀！一幅生動有趣的圖畫上：三個滑稽的大老鼠，每個都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。
其中，那隻大老鼠摸著肚子，盯著旁邊放著的一塊乳酪，好象在說：「今天我吃了好多東西，這塊乳酪都吃不下了。」另一隻好像說：
「哥們兒！『有福同享，有難同當』給我們一點吧！」第三隻說「就知道吃！
多為小主人的學習著想點兒吧！」
開啟文具盒，嘿！裡面的成員可多啦！最上一層住著三支長著尖尖腦袋的鋼筆先生，他為了不使自己的「頭髮」變幹，天天戴著一頂「高帽子」。
兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿著「溜冰鞋」，腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆，誰要不小心把她們摔到地上，那麼她們的腰就斷了。
最下一層住者「報課的大公雞」—課程表爺爺，彷彿每天都在提醒我上什麼課我喔！
別看文具們長得奇模怪樣，一個個可有本領哩！「哎呀！字！
」這時，橡皮扭著肥胖的身體，在紙上打個旋，對著錯字飛踢一腳，就把錯字踢到九霄雲外去了。「哎呀！要畫畫了，如果用鋼筆畫錯了怎麼辦？
」這時，鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說：「別把我忘了哦！」說完便在紙上跳起舞來，一會兒，一幅漂亮的畫便出來了。
「喔喔喔！這一節是**課！」又是「大公雞」在叫了。
它天天為我報時，提醒我帶上相關的課本哩！瞧，文具們個個乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇於犧牲自己，樂於奉獻呀！
我愛我的文具盒，我一定要讓這些親密的好夥伴伴隨著我上中學，上大學，回報爸爸媽媽和我的文具盒。
8樓：匿名使用者
可以用擬人化的手法編寫
請以如何看待自我為話題寫不少於的文
自古到今，人無完人，當今世界只有學會了全面看自己，才能夠進步，才能有所提高。我們看自己不能只關注自己的優點，而故意隱瞞自己的錯誤，這樣就會沾沾自喜，自以為是，自然就不會進步。正如有的同學在看到自己的優點和一點兒成績後，就認為自己是最好的，不虛心接受別人的建議和意見，別人在提醒幾次不見改正後，就不會再...
以「假如我為題寫想想作文不少於」
假如我有一雙 的翅膀 假如我有一雙 的翅膀，我要帶著希望飛向遠方 讓那些盲人和重見光明 讓貧困山區的孩子有一間潔白的教室。讓那些流浪乞討的人有一口飯吃 讓失去親人的孩子不再傷心哭泣。假如我有一雙 的翅膀，我要帶著善良飛向遠方 讓那些小偷改邪歸正 讓每個人都樂於助人 讓那些殺人犯 放下屬刀，立地成佛 ...
以《名人的魅力》為題寫不少於的作文
人人都有崇拜的偶像，有的是迷戀他們的精神，有的是痴狂他們的外貌，不過精神還是外在，名人們都有自己獨特的魅力。古今中外，出了不少英雄好漢，它們各有各得長處，各有各讓人佩服的地方。但我覺得名人也好，凡人也好，只要有一顆善良的心，他們都有魅力。當然，我也有自己的偶像。她是一位歌手，是從選秀中走出來的。她憑...