1樓：李小龍vs勞力士
我收到的一份厚禮夜涼如水。我走在回家的路上，心情沉重。今天是我的生日，可爸爸媽媽卻提也不提這件事。
是因為他們工作太忙，忽略了我的存在嗎？我感到自己像個流浪的人，無人問津。開啟門，屋裡一片漆黑。
他們又去加班了。走進房間，甩下書包，我趴在床上，真想痛苦一場。猛一抬頭，我看見了一本書，忙拿過來，這不是我最想要的《愛的教育》嗎？
我有些不相信自己的眼睛，連忙坐起來，開啟書，一張紙條出現在眼前：親愛的女兒：我們因為要加班，無法給你過生日，只好抽時間為你買了你最想要的書——《愛的教育》。
祝你生日快樂，成績步步高！永遠愛你的爸爸、媽媽即日看完這段話，我突然有了要流淚的衝動，一絲溫暖的陽光正從心頭慢慢升起……爸爸媽媽有繁重的工作在身，卻依然惦記著我，還為我買了我最想要的書。可憐天下父母心！
是的，我曾抱怨過父母忽視了我。可面對這沉沉的愛，我又能說些什麼呢？我緊緊地抱著這本書，全身流過一股暖流。
我明白了，親情是永遠的紅線，一頭連著父母，一頭掛著兒女。望窗外，天空無星，但我卻能感到它們在為我高興。這一刻，不是親情的淡忘，而是親情的昇華。
因為，我收到了一份厚禮，一份載滿父母愛的厚禮。或者還有一篇初中生活就像一陣風，吹過了，再也不會回來。臨近畢業，同學們都在準備送別禮物，有有形的，也有無形的。
就在初三的第二學期，我卻收到了來自班主任的一份厚禮。這份禮物與同學們送我的禮物截然不同，它在我即將告別初中，步入青年時代之際，充當了黑暗中的一座燈塔，照亮了我人生的航程。 那是一個上午，一次異乎尋常難的考試剛剛落下了帷幕。
我帶著鬱悶的心情在陽臺上吹風。“砰！砰！
”幾聲響，從洗手間傳來。我衝了進去，裡面的景象令我大吃一驚：隔板全部散落在地上，還有他，我最要好的同學，站在這一片“廢墟”中。
“你？你怎麼……”還沒等我說完，他扭過頭就出去了，讓我一個人楞在那裡。中午，老師過來問我：
“洗手間隔板被弄壞了，你知道誰做的嗎？”“我……”我心裡忐忑不安。要是說了，他還會理我嗎？
猶豫間，我感到自己的嘴皮動了動，擠出三個字：“不知道。” 晚上，我在床上輾轉反側無法入睡，這件事始終困擾著我。
我到底該不該把他招出來？這可是“出賣”同學啊！可他當時的做法實在是太過分了。
我真不知道這件事的結果會是什麼樣。我開始感到後悔了，我恨我自己沒有鼓起勇氣告訴老師事情的原委。
2樓：匿名使用者
我也還沒有做好呢，等做好告訴你啊！！！
3樓：匿名使用者
同意2樓的話，我也是這作文
閱讀下面的文字，根據要求作文。國王收到了一份禮物 一隻威武
試題分析 材料中鷹立腳的樹枝的象徵意義是多方面的 是依賴，是憑藉，是保護，是溫柔，是舒適，是安逸，是幻想，是倚仗，是指望，是依託，是退路，是 是僥倖，等等。材料中的現象在生活中也比比皆是，為此，我們可以從獵鷹 農夫等多個角度構思立意。以下立意可供參考 1 擺脫依賴，依靠自己。獵鷹不告別依賴，怎麼能在...
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