1樓：狗行家搶題狗
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀後感”.讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,併為後文的議論作好鋪墊.
這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西.
(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為“觀點句”.
這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議**的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.
(4)圍繞基本觀點聯絡實際.一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善於聯絡實際.
這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象.聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯絡、前後脫節.以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握
2樓：小辣椒
3樓：
讀《格列佛遊記》有感
我寫了一篇格列佛遊記讀後感的作文，但老師說“讀格列夫遊記有感”這題目太簡單換一個，那應該起什麼名字
4樓：匿名使用者
我寫了一篇格列佛遊記讀後感的作文，但老師說“讀格列夫遊記有感”這題目太簡單換一個，那應該起什麼名字。
格列佛遊記值得一看。
求採納，謝謝。
5樓：櫻冷兮
靈感**于格列夫遊記
望採納。
6樓：匿名使用者
世界那麼大，我想去看看
以我向大家推薦《格列佛遊記》為題目寫一篇作文
7樓：胥犯糙
綠綠的草地、藍藍的天。我和我那顆充滿好奇的心，一起踏上了前往南沙水鳥世界的旅程。還未走進公園，大自然的氣息便撲鼻而來，我深深地吸了口氣，心想：
這與城市的空氣比起來簡直是天壤之別啊！”走進公園裡，旁邊的小樹為我們遮擋著陽光，偶而還傳來幾聲銀鈴般動聽的鳥叫聲，路上時不時還有一些爽朗的笑聲，告訴你吧，那就是我和同學們嬉戲的聲音。一會，我們來到了遊船碼頭，我們滿心歡喜地坐上了船，船緩緩開動了，看著水面上粼粼的波紋，我的心也被這靜寂的場面給鎮住了。
我正欣賞著美景，忽然，水面上遊過一隻小鴨子，我驚喜地朝同學們說：“大家快來看看，有隻小鴨子。”“****！
”田絲雨急切地問道。”“你看，在那。”眼尖的周雨心，指給田絲雨看。
”小鴨子似乎聽見了我們的喊叫，趕緊飛走了，大家有些失望，回到了各自的座位上。導遊姐姐說：“大家別失望，等會，我們進入觀賞區，會有更多水禽動物的。
《格列佛遊記》試題和答案 急需 謝謝
格列佛遊記讀後感10篇，300字
格列佛遊記讀後感要，格列佛遊記讀後感 要300 400字
當我翻開了 格列佛遊記 時我立刻就被眼前的目錄所吸引了 小人國曆 險 大人國回曆險 會飛的國答家 這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎麼會有小人國和大人國，國家又怎麼會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後遭遇...
格列佛遊記第一章讀後感（小人國）
書中講了一個英國水手的冒險經歷，故事很有趣。在一次大風暴中，大船沉沒了，格列佛飄到一個不知名的小島上。當他從昏睡中醒來時，發現自己手腳被綁住，有很多幾英寸高的小人圍著他。小人們從沒見過這樣大的人，出於好奇將他運回京城，讓小人國的皇帝和大臣們都來參觀。皇帝讓格列佛學習小人國的語言，並供給他足夠的食物。...
西遊記讀後感西遊記讀後感1000字
西遊記 以孫悟空和豬八戒 沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環境作鬥爭，經歷了九九八十一難，終於取得真經的故事。讀過 西遊記 後，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是 想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二般變...