1樓：匿名使用者
第一、教材為本，整體複習。課本是複習的階梯，學習須有「本」可依。複習時以課本為主線，進行系統的複習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練綜合運用知識的能力。
第二、制定看書計劃、繪出知識結構網路圖，形成完整的知識結構體系。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內在聯絡。然後根據知識結構網路圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。
第三、看錯題集，溫故而知新。將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末複習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收穫。
第四、針對考點，專項練習練習是鞏固所學知識必不可少的重要途徑。練習中，選題要精，在教師的指導下，從實際出發，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
第五、分析自己平時得分的分佈情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題後幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。
第六、有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進步的理解與鞏固，另外還可以進一步瞭解各知識點的出題題型方式與風格。
第七、會進行必要的變式練習。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變為選擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合能力會有所提高。
第八、解題的基本方法與手段不要忘了，比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識。比如規範，在答題時，要堅決做到審題規範、解題規範、步驟規範、書寫規範。
第九、養成良好習慣和健康的心理狀態，做到穩定發揮。穩定是正常地發揮出你的水平，是向前發展的穩定，正常的情況下人是循序發展的。此外，還有一個很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態。
第十、答題時，字跡要清楚，不要潦草。
2樓：學果網教育平臺
3種高效背誦法助你期末考試不愁！
人物法記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物， 這樣憶人思情，憶人思言，就有助於理解與背誦。
提綱法根據背誦內容列出一個簡單的提綱，然後按照提綱練習背誦。
情境法創設具體情境，更容易理解和記憶內容。尤其是優美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。
如《望天門山》《錢塘湖春行》等，可畫出多幅圖畫，根據圖回憶，**結合，快速有趣地借圖成誦。
3樓：
不如好好想想怎麼作弊，這是實話，一週，而且還是數學，除非你有個學霸朋友，告訴你重點，大概可以及格。但是臨時抱佛腳，佛都踢你兩腳這是實話。加油 將自己的強的學科發揮到極致，說不定可以拯救
4樓：貴州教師考試網
題海戰術吧，畢竟只有一週的時間了，時間不多，要你現在來好好看書，似乎有些來不及了，直接每天抱著卷子做，不會的問同學問老師（這是最直接最快的方式），總結錯題，錯一次的題型弄懂了就不要再錯第二次了，不然你做的題就沒有意義了。加油吧~!
5樓：愛我永遠多一些
你平時有做筆記嗎？看看代課教師的筆記和好學生的筆記可以起到事半功倍的效果。
6樓：微笑算面
高一的話，函式是重點，什麼奇偶性，單調性一定是重點，佔很多分的，還有救是集合的定義等的。其實，學數學靠的是悟，不懂就看答案，答案看了再做類似的題目，很快就上去了。
每天提示自己：我最喜歡數學了，微笑上數學課，很重要！
7樓：農友琴
首先要回顧一下課本上的內容，課後題，有老師的筆記最好，要考試了基本的東西要記清楚，因為在大題中也會遇到這些基本性的問題
數學的話可以補記一些公式
還有就是平時做的一些數學卷子（最好是每章結束後老師都給發的那種概括性的卷子，或者是老師給我們考試一些測試卷）回顧一下哪些是常考項，自己錯的最多的地方等等吧
8樓：誠志
當然得熬夜複習，這就是我成功的原因。
9樓：彪悍
把前兩年的書拿出來，然後去讀詞語，會讀會寫。
掃雷：把以往做過的題目認認真真地看一遍，尤其是錯題，多看幾遍，瞭解幾遍。
重點爆破：把課本的的詞語讀一遍，要會寫會認，該背的地方背一下，把筆記複習一下。
要多看看解題的方法。不會的一定要弄懂。
希望你考個好成績
10樓：
成績是別人評價你學習情況的重要標準,所以要認真對待.但也要勞逸結合,保證睡眠,保證體力.
現在要做好集中精力全面複習,多記公式和單位,多看重要的題型和範文(記住結構),多記概念,多做典型題目,單元測試題要複習一遍,找學習的弱點加強之.英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法.不要以一時的成績好壞影響你的複習.
不要為一些無為的事操心!
11樓：諡感慨淨
成書過程e元末明初，羅貫中在陳壽《三國志》和裴松之注的基礎上，吸收民間傳說和話本、戲曲故事，寫成《三國演義》。現存最早刊本是嘉靖元年（2023年）刊刻的，稱為嘉靖本，題「晉平陽侯陳壽史傳，後學羅本貫中編次」。繼嘉靖本之後，新刊本大量出現，它們都以嘉靖本為主，只做了些插圖、考證、評點和文字的增刪、卷數和回目的整理等工作。
清康熙年間，毛綸、毛宗崗父子對嘉靖本《三國演義》作了一些修改，主要是整理回目，修正文辭。改換詩文等，內容沒有大的改動。 [8]
如何看待大學生總在期末考試前一週才開始複習的行為？
12樓：雲鼎影視
其實現在的一些教育，或者說大學生的一些生活狀態，應該去很好的做一下重新規劃了，因為現在的大學生到了社會上你就是多了一個文憑，但是相對於經驗來說根本就沒有或者說幾乎為零。在大學的這四年的時光，我希望每個同學都能夠好好的去把握這些時間，然後為自己提升更高的發展。
13樓：溫柔的女人
我覺得這些大學生都是屬於那種臨時抱佛腳的，快要到考試了，心裡就開始著急，然後複習，對待學習一點都不認真。
14樓：匿名使用者
關於大學生為什麼總在期末考試前一週才開始複習，我覺得這也不是普遍現象。對於那種喜歡學習的人是不會這樣的。只有那種平時忙著談戀愛。
或者貪玩的但又要應付考試的一部分大學生，才會選擇在考試前一週來突擊一下。
15樓：冰雹呼叫狍子
這就是典型的臨時抱佛腳的行為，雖然可以取得一時的分數，但是不利於自己技術和知識系統的養成。
16樓：林阿木木木
這種臨時抱佛腳的行為說明大學生對自己的學習極其不負責任，同時也說明了學校教育歷年跟考核方式不夠科學嚴謹。
期末考試該怎麼複習？
17樓：哀興宰鶯
複習是學習過程中的重要一環。通過複習不僅能使我們的知識系統化，而且能幫助我們理解鞏固和提高知識技能，也可彌補原有的缺陷，使之進一步完善。為了有效地進行復習，我們必須明確複習的任務，複習時應注意的問題，以及複習前的準備，如何製作複習筆記。
複習是為了解決各部分之間的聯絡問題，因此要抓緊平時的學習，要做點綜合性的習題，這是搞好複習的基礎。
複習的任務
複習究竟為了什麼呢？不少同學認為，複習就是為了考試，只在臨考前才進行復習；有的同學認為，複習就是簡單的重複，因此，他們在複習時很少開動腦筋，進行積極的思維活動。
其實，複習的任務大致有三項。
（1）促進記憶，使學習的成果牢固地儲存在大腦裡，以便隨時取用。有些學生總抱怨自己記性太壞，學過的知識，到了該用的時候卻想不起來，對學習喪失信心。有些學生則認為，學過的東西反正要忘，早記沒用，寄希望於考前突擊。
但由於臨考前要記的內容太多了，又記不過來，感到很煩惱。
（2）查漏補缺。影響學習的因素很多，在一個漫長的學習過程中，很難保證各種因素都處於最佳狀態。因此，完整的學習內容學下來，難免出現漏洞和欠缺。
通過複習，自己檢查出來及時補上。凡是抓緊複習的學生。學習中的漏洞和欠缺，都及時得到了補足，因此，他們的知識總是比較完整的
。（3）融會貫通，使之系統化，形成系統化的知識是複習的中心任務。一個學生，通過平時分單元分課文的學習，可以說基本上完成了對各種基本知識的理解任務，完成了對基本能力的掌握。
通過複習時的回顧，查漏補缺，又把長期學習的各部分內容有機地「組裝」起來，幫助我們掌握各部分內容之間的區別和聯絡，從而編織一張「知識之網」。
複習應注意什麼
（1）複習要圍繞一箇中心內容來進行。複習時，首先要確定複習的中心內容，這個中心內容一般按照基礎知識、閱讀、習作這樣一個體系來確定。
在複習時，從內容上來說，儘量選擇與課文關係密切的內容來複習。這樣，不僅完成課文的的複習任務，而且可以有助於自己形成遷移的能力。另外，每次複習的內容不要太多，量要適當，要注意語文、數學等學科之間的交錯進行，儘量不要針對一門學科集中較長時間進行復習，否則容易引起疲勞，複習效果也不太理想。
18樓：盤永芬方儀
考試之前要把學過的知識進行系統化複習，系統複習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。
考試有期中考試、期末考試、畢業考試、開學考試及教育行政部門組織的統考等。系統複習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。
系統複習的基本要求與任務是：
(一)首先要作好思想準備
不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了，重視了，你就能全心地投入到複習過程中去。
(二)作好複習的準備
系統複習要有相對集中的時間，複習前將教材、筆記、複習資料準備好。這樣，複習開始後，就能集中精力投入。
(三)複習中要語文數學交替
語數交替能減少學科知識間的互相干擾和相互攝製，利於記憶，增強知識在腦海裡的時間性。
(四)做些綜合題
綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的知識之間都存在著密切聯絡，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統複習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統化複習工作是做得較好的。如數學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運演算法則和運算技能。
這會增強你綜合知識運用的能力。
(五)堅持做好系統複習
要認識相對集中的複習時間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學科的知識系統地進行整理，克服放鬆情緒。
(六)查漏補缺
在系統複習中，將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正，達到完美無缺。
(七)融會貫通、強化記憶
平時學習，是一個知識點一個知識點學習的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統複習，可以把平時學過的知識一點一點地「串」起來。這樣，「串」起來的知識就比較系統了。在「串」的過程中其實也是一個對知識的再認識過程，重新學多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。
系統複習次數越多，強化作用越多，印象也深刻。
考試前不復習最好，因為再複習的話只會令自己更加緊張，並且效果不是很好。考試前一定要放鬆自己，不要想著快要考試，相信自己，心裡想著失敗乃成功之母，那麼考試就沒有問題啦`有天資的人最重要是隨即應變`！
期末考試了怎麼複習，快期末考試了，怎樣複習最好
期末考試衝刺階段需要複習的東西實在太多，很多同學不知道如何著手，這個該背誦，那個也該記住，整日糾結在兩難之中，導致複習的 時間白白的浪費。複習決不要鬍子眉毛一把抓，要善於抓重點。每門學科，每一章或每一節都有其重點部分，我們應該學會抓住重點，往 死裡學 不要把時間白白浪費到一些細枝末節上。重點在 答案...
臨近期末考試的週記期末考試前心情作文400字左右
時間過得真快,轉眼間就要期末考試了。我的心裡七上八下的,這次考試能考好嗎?為了能取得優異的成績,我給自己定了一套 方案 俗話說 一年之計在於春,一日之計在於晨。語文 每天早上大聲朗讀課文或自己寫的作文,要達到滾瓜爛熟,最好的是背過。再抄寫生字 詞語和課文段落。多讀課外書積累好詞 佳句,靈活地運用在作...
期末考試總結，期末考試總結200字
今天，我要去學校拿期末考試成績單。到了學校，我的心裡非常緊張，因為我想知道語文和數學能考多少分。成績單發下來了，我看到語文作文是滿分，考試成績是96.5分，數學是100分。太好啦，我的玩具有希望啦！因為媽媽答應我只要有一科考了滿分，就給我買 麵包工坊 的玩具。我對這次考試不是太滿意，但是媽媽誇獎了我...