1樓：貓皇太子
作為一個專業的心理諮詢師，需要的職業素養有：一，穩定的心態，不能受來訪者的心情影響而陷入抑鬱、躁狂等；二，嚴格的自律，心理諮詢是從某種角度講是涉及到來訪者最隱祕的的事情，因此，保持自律，不洩露來訪者的情況是必要的；三，客觀的立場，首先要求諮詢師在諮詢的時候不能把自己的世界觀和價值觀強加到來訪者的身上；其次，對於自己不能**的，一定要客觀公正的告訴來訪者，有條件的可以轉介，而不能什麼條件的來訪者都接待，這樣有可能會加重來訪者的病情；四，避免移情的發生，心理諮詢過程中，來訪者大多都是有些心理無助才尋求諮詢師的幫助，因此在諮詢的過程中，移情是很容易發生的，這時作為諮詢師，要能清醒的認識到並防止這種情況的發生；五，良好的職業操守，不是任何人都適宜做心理諮詢師，他首先需要有個敏感、同情的心，同時還要有一個正直、自律的心，沒有前者，你做不好，沒有後者，你有可能走向犯罪。
如果想成為一個合格的心理諮詢師，你就一定要拋棄那種能窺視別人心理、掌握別人心態、左右別人想法的思想，不然，你是不會成為一個合格的、好的諮詢師的。
作為你的特殊案例，我能理解的是，你還不是專業的心理諮詢，就是在學校的諮詢師接待下同學的一些心理困惑而已。談不上算是心理諮詢。既然如此，你們已經相互心動，未嘗不可，這是你們的權利，只是需要注意和提醒的是，如果你以後想走向專業的心理諮詢道路，可能會碰到更多這種情況的發生，你要學會用專業的知識來防止這種情況的發生，否則，你永遠不是一個合格的心理諮詢師。
2樓：桑午
關係變得微妙，主要還是靠自己把握
3樓：匿名使用者
諮詢師和來訪者是一般的社會關係，心理諮詢師職業道德有明確規定，你作為諮詢師就應該自我覺察的，既然你已經覺察到有微妙的關係了，其實我也不懂你說的微妙關係是什麼，你可以具體點，如果不願意，你自我衡量了，那麼你可以考慮是什麼原因了，甚至最後說不定會終止諮詢
4樓：匿名使用者
應該是諮詢師和諮客的關係吧，諮詢結束後，看諮客意願吧，畢竟很多人不想見到知道他們內心深處的人，諮詢師也有保密原則要遵守，以上意見僅是自己認為，心理學專業的，班門弄斧一番
心理諮詢師和來訪者是什麼關係？諮詢結束後可以發展成什麼關係？補充一句，大家同為還未畢業的大學生 40
5樓：常勝將軍
服務與被服務關係。服務停止，關係結束。收費的更是這樣，業餘，免費的就不好說了。可以是服務關係，也可以是朋友關係，最低也是學友關係。
6樓：匿名使用者
諮訪關係是一種契約關係，當諮詢結束以後，諮訪雙方的關係也就到此結束。但和其他行業不一樣的地方在於雙方關係在契約結束以後也是受限制的。不應該也不能轉換轉變為其他私人關係。
這樣做的目的是為了保護雙方的利益。如果有這種衝動想要和來訪者繼續發生私人關係，這應當找你的督導談一談，也許在你們的**過程中有被忽視到的地方；或者做個人成長，比如是否來訪者的離開觸動了你的分離焦慮。
當然，現實中也不排除諮訪雙方最後發生私人關係的情況。但即使這樣，也是有時間限制的。最少也需要在諮詢關係正式結束3到5年之後，有的地方甚至規定最少是10年之後。
總之，如果來訪者和你都想要轉變關係，你們之間的**一定出現了問題！！！不可以大意。
7樓：曉秋槓槓
既屬於醫患關係，也屬於師生關係。諮詢結束後發展成什麼關係，那要看兩個人的緣分與造化。合得來就能成為好朋友。
8樓：匿名使用者
心理諮詢師和來訪者兩者的關係屬於正常人事關係，可喜可賀可怒可爭可和可默可...，諮詢前屬於陌生人，諮詢後相識，諮詢的多相交，諮詢結束後相聯絡，時間久了回到兩不相識狀態。最佳狀態：
同步優秀畢業！
9樓：義合英項雨
心理諮詢是由專業人員即心理諮詢師運用心理學以及相關知識，遵循心理學原則，通過各種技術和方法，幫助求助者解決心理問題。
在諮詢中，除諮訪關係外，不應該有任何的其他聯絡；若是在諮詢中，諮詢師帶有對來訪者其他情感色彩的話，是對來訪者的不負責任，應該立即中止諮詢，將來訪者轉介給另一位專業的諮詢師；在諮詢後，如果想要發展其他關係，也應把來訪者轉介給其他諮詢老師。
10樓：捷梓維虢靜
我認為，首先心理諮詢師和來訪者要基於職業的關係，你是醫生，我是病人，我們是相互尊重的，並且你要給我保密。
不是朋友，不是親人，不是同事，只是單純的職業上的和醫患關係。這樣才能將心理諮詢順利的進行和推進。
純粹的心理諮詢結束後可以發展為朋友關係，也可以繼續是不鹹不淡，只是醫患關係。如果發展為朋友，基本上也就影響了你們以後的心理諮詢。因為在心理諮詢圈，朋友之間是不相互諮詢的，因為會涉及到隱私，有些是不願對朋友講的。
11樓：都玉蘭盧綢
一般心理諮詢上，心理諮詢師和來訪者最好不要建立其他關係，因為這樣會影響諮詢的效果，使諮詢師不能客觀的認識來訪者的問題
心理諮詢師和來訪者是什麼關係？諮詢結束後可以發展成什麼關係？補充一句，大家同為還未畢業的大學生，... 30
12樓：臨窗聽雨
一般心理諮詢上，心理諮詢師和來訪者最好不要建立其他關係，因為這樣會影響諮詢的效果，使諮詢師不能客觀的認識來訪者的問題
13樓：晨曦雨依
我認為，首先心理諮詢師和來訪者要基於職業的關係，你是醫生，我是病人，我們是相互尊重的，並且你要給我保密。
不是朋友，不是親人，不是同事，只是單純的職業上的和醫患關係。這樣才能將心理諮詢順利的進行和推進。
純粹的心理諮詢結束後可以發展為朋友關係，也可以繼續是不鹹不淡，只是醫患關係。如果發展為朋友，基本上也就影響了你們以後的心理諮詢。因為在心理諮詢圈，朋友之間是不相互諮詢的，因為會涉及到隱私，有些是不願對朋友講的。
14樓：匿名使用者
心理諮詢是由專業人員即心理諮詢師運用心理學以及相關知識，遵循心理學原則，通過各種技術和方法，幫助求助者解決心理問題。
在諮詢中，除諮訪關係外，不應該有任何的其他聯絡；若是在諮詢中，諮詢師帶有對來訪者其他情感色彩的話，是對來訪者的不負責任，應該立即中止諮詢，將來訪者轉介給另一位專業的諮詢師；在諮詢後，如果想要發展其他關係，也應把來訪者轉介給其他諮詢老師。
15樓：東方心理研究所
您好！正規的心理諮詢，在諮詢前是沒有建立任何關係的陌生人，在諮詢中盡為諮訪關係。通常諮詢結束一年後可發展其他關係。
16樓：匿名使用者
只有一種關係：那就是諮訪關係！其他最好不要有什麼關係，要麼中斷諮詢！來訪者容易產生移情！ 即使中斷關係，如果發展為其他關係，也要自己分清楚的！
心理諮詢的技術有哪些
17樓：有理想的一隻朵朵
諮詢的技術的話，就是可以應用傳統的技術，還有就是啊，總結經驗教訓
18樓：
心理諮詢技術是諮詢師為達到預定目標所採取的一種特殊的交流方式，這種交流是通過言語和非言語的形式來進行的，它不僅僅是交流資訊的過程，更重要的是它在一定程度上包含了使來訪者感悟的成分。這些技術主要包括共情、傾聽、提問、表達等。
1。共情也叫同理心、同感、共感……它是一種設身處地從別人的角度去體會並理解別人的情緒、需要與意圖的能力。簡言之，就是換位思考的能力。
共情既是一種態度，也是一種能力。作為態度，它表現為對他人的關心、接受、理解、珍惜和尊重。作為一種能力，它表現為能充分理解別人，並把這種理解以關切、溫暖、得體、尊重的方式表達出來。
按照我們常人的說法就是“換位思考”、“將心比心”。
諮詢關係的好壞對諮詢效果至關重要，而在建立諮訪關係的過程中，最重要的是讓來訪者感受到自己被理解和接納，共情就是實現這一切的前提。因此說共情是所有心理諮詢的基礎，它的作用至關重要。共情可以融合在各種技術中得以體現，如共情式傾聽、共情式表達等。
良好的共情包括三方面的內容：第一是內容，即對來訪者所陳述的事實、觀點、情況等是否有準確瞭解；第二是來訪者的感受，主要指輔導者通過來訪者的言語和行為表現，準確地瞭解他（她）對此事的情感體驗；第三是輔導者對來訪者情感程度的把握較為全面和準確。
2。傾聽對於心理諮詢過程來講，最重要的技巧就是傾聽。傾聽首先表達了心理諮
詢者對來訪者的積極關注，有利於來訪者產生信賴的感覺；同時來訪者的傾訴本身就具有宣洩或**作用；最重要的是輔導者能從來訪者表露的諸多資訊中抓住要點，發現問題的根源，真正瞭解來訪者所講述的事實、其中包含的情感和持有的認知觀念。
傾聽的內容一般包括四個方面：一是來訪者的經歷；二是來訪者的情緒；三是來訪者的觀念；四是來訪者的行為。
心理諮詢過程中的傾聽通常有以下兩種形式：
（1）分析式傾聽：心理諮詢中，我們要用心去傾聽來訪者的表述，既要聽懂來訪者通過言語、表情、動作所表達出來的東西，還要聽出來訪者在交談中所省略的和沒有表達出來的內容和含義，這才是完整的、有效的傾聽。
（2）反應性傾聽：在傾聽時，心理諮詢者應該用“噢”、“嗯”、“是的”、“然後呢”等樣的言語，以及點頭、目光注視、微笑等這樣的行為對來訪者的述說做出反應。
3。提問在來訪者進行充分的傾訴時，提問也是十分重要的。提問通常分為兩種，一種是開放性提問，一種是封閉性提問。
開放性提問通常以“什麼”、“怎麼樣”、“為什麼”、“能不能”、“願不願告訴我”等形式提問，這種提問方式，通常使來訪者不能只用一兩個字作答，它能引出一段解釋、說明或補充材料，可以起到收集資料的作用，同時也可以掌握來訪者的情緒反應、對事件的看法以及推理過程等。
封閉性提問往往出現在會談內容比較深入，需要進一步澄清事實、縮小範圍或集中討論某些特定問題的時候。封閉性提問通常以“是否”、“有無”等提問，這種提問方式，限制了來訪者的作答範圍，可以防止來訪者漫無邊際的敘述。注意不要連續提問，也不要一次問幾個問題，這樣會導致來訪者的思路混亂而忽視對一些重要問題的回答。
4。表達諮詢活動中對“表達”有兩方面的要求，一是來訪者的表達，二是諮詢者的表達。作為諮詢活動的主導者，諮詢師在諮詢活動中引導來訪者表達出具有意義的內容和資訊是心理諮詢成功的一個重要環節。
同時，良好的表達技巧也是心理諮詢師指導、幫助來訪者的重要技能之一。
（1）鼓勵：用一些話語，如“嗯”、“好”、“接著說”、“還有呢”、“以後呢”、“我能理解”；或者一些肢體動作，如點頭、微笑、身體微微前傾……向來訪者表示你的關注、支援、接納的態度。
（2）釋義：指心理醫生將來訪者講述的主要內容、思想加以綜合、整理，再反饋給來訪者。它的作用之一是檢查醫生是否準確理解來訪者所說的話，其次是給來訪者傳遞一個資訊：
醫生正專心聽你的講話，從而提高來訪者的信心；三是幫助來訪者有機會再次審查其心理困擾，並重新加以組織。
（3）澄清：就是要求來訪者對陳述中模糊或意思不明確的地方作進一步的說明、解釋或補充。常用的語句：
“你能不能具體談談……”“能不能再詳細的（舉例）說說……”。澄清的時候可以使用具體化技術。
一般來說，大多數來訪者願意講出具體的事情、經歷或情緒體驗，但當某些情緒體驗對來訪者影響非常大、有很大破壞作用，有可能因此而受到很深傷害時（如受虐待或遭**的痛苦體驗等），這時就不宜馬上與來訪者討論具體的事情與經歷。
（4）解釋：指心理醫生依據某一理論、某些方面的科學知識或個人經驗，對來訪者提出的問題、困擾、疑慮作出的分析、說明和解釋，從而消除來訪者的各種顧慮，走出心理困境。解釋是從諮詢師自己的參考體系出發的。
解釋只有被來訪者聽懂才有效。因此，必須根據來訪者的理解水平作出不同層次的解釋。說話要深入淺出，通俗易懂，儘可能少用醫學或心理學方面的術語。
（5）自我暴露：又叫做“自我開放”或“自我揭示”。自我揭示是人際關係交往中一種重要而又有趣的現象。
如果心理醫生能自我揭示，常常能有效地引發來訪者相同水平的自我揭示。自我暴露有兩種形式，一種是諮詢師把自己對來訪者的看法感受告訴來訪者。第二種是諮詢師暴露與來訪者所談的內容有關的個人經驗和教訓。
這種自我暴露的運用要恰到好處，不能過多，如果自我暴露教訓過多的話，會使來訪者懷疑諮詢師的能力，也可能喧賓奪主。如果暴露的經驗過多的話，有拿自己之長揭示來訪者之短的嫌疑，容易引起反感。
心理諮詢師，杭州心理諮詢師報考條件和問題
太原米蘭陽光心理諮詢機構，是專業的心理諮詢機構，他們一直以來很注重心理諮詢師的成長與發展空間。有很多專業的心理諮詢師考試培訓課程，你可以瞭解一下。225道選擇題 1道大題 4個小問 杭州心理諮詢師報考條件和問題 建議你可以找銘科教育的心理老師詳細問問 每個地區對於考心理諮詢師費用相對不一，因為心理諮...
成為心理諮詢師的步驟是什麼，心理諮詢師的報考流程是什麼？
這個 可以幫到你。心理諮詢師考試條件，申報條件 具備下列條件之一 一 助理心理諮詢師 1 本科以上或同等學力學生 2 大專以上或同等學力應屆畢業生並有相關實踐經驗者 二 心理諮詢師 1 已通過助理心理諮詢師資格認證者 2 研究生以上或同等學力應屆畢業生 3 本科以上或同等學力並從事相關工作一年以上者...
您好！請問國家心理諮詢師和註冊心理諮詢師有什麼區別？兩者的含
國家心理諮詢師是國家統一考試，統一發證 註冊心理諮詢師是協會主辦考試 含金量肯定會國考證書高一點，但是因為政策變動，2018年心理諮詢師不組織新的考試，可以等待一下新的政策 國家二 和aci心理諮詢師有什麼區別？哪個含金量更高？這二個證書沒有可比性，國家二 心理諮詢師是國家認可的證書，含金量高。而a...