理工科學生如何進入投資和管理諮詢行業

2021-06-18 20:16:18 字數 4724 閱讀 7935

1樓:中公教育

從某種意義上來說,諮詢師的作用讓人有些摸不著頭腦:他向那些有著同等智力並且具備更多經驗與知識的人們提供建議,而他自己卻不是任何一個領域中的專家。

 諮詢師可以充當專家的角色。

這要求他必須比客戶具有更多的知識,意味著他得專注於一個很小範圍裡的研究裡,否則那些經驗豐富的客戶也可以成為專家了。

 諮詢師在決策制定過程中又是一個建議者。這需要他成為一個心理學家。

 諮詢師最典型的是行使一個編外輔助員工的職能。

這並不與前面所說的兩點相沖突,但它也的確要求你的著重點要有所改變。所有公司都擁有自己的員工。但沒有哪家公司有能力僱用足以應付所有任何問題的後備員工。

這實際上也是諮詢師存在的原因:他們可以完成公司內部力量不足以完成的任務。 通過這種定義,我們可以發現,諮詢師在發生非常規的陌生的問題時最有幫助。

事實上,來自公司外部的諮詢師們能夠有效地處理公司內部人無法識別與解決的問題。而諮詢師最本質的功能就是在出現問題時,平息人們的焦慮與不確定性。

 成功諮詢師的必備條件

一個成功的諮詢專案的最終結果不是一個單一的產品。對於客戶來說它應當是一種全新的觀點,同時要求客戶承諾能夠採取必要的措施來實踐這種觀點。同等重要的是,諮詢師要能在客戶對新觀點的接受中敏銳地發現新問題與新機會。

值得說明的是,如果不能使客戶按照新的觀點行動的話,諮詢師也就失敗了。

諮詢師的表現如何大部分取決於他能從多大程度上影響客戶的看法與決定。這並不是一門專業知識與技能。恰恰相反,它認為,在與客戶合作的工作程序中,有相當多的因素是互相影響的。

僅僅認識到這一點是不夠的。你更需要具有這樣一種能力:量化各因素間互相影響的程度,以此來**通過改變與客戶間的關係,你能得到什麼樣的結果。

諮詢師在工作中需要處理各種各樣的關係而不是技術,因此他們有得天獨厚的條件去發展自己的各類想法、觀念。對這種觀念的掌握也許是對於專業表現最重要的一項素質了。

諮詢師的分析性思考必須清晰有力,否則他就會使自己陷入無謂的行動。不管他具有什麼其他的強項,他都得有效處理困難複雜的團隊活動,並且獲得一定的權威。如果在這一點上不成功,專家的作用就不能明顯的發揮出來。

總結起來,一個成功的諮詢師必須能夠:

 確認客戶的主要的問題;

 說服客戶通過研究問題開始解決問題;

 從公司內組織起一支能完成各類不同工作的團隊,並且協調隊員的活動;  充分利用客戶組織內部的資源;  將其專案團隊的能力發揮到最大程度;

 成功地將他自己的發現傳遞給客戶,並且確保它們得到實施;  不斷髮現存在的問題,維持與客戶之間的關係; 

滿足客戶度對諮詢團隊的期望;

第一,創造新思想的激情。

諮詢公司生產的並非有形產品,它不能吃、不能穿。它的產品是一個主義、一條建議、一種思維方式。所以,諮詢公司說到底就是一個純粹的人力資源庫。

這意味著他們最重要的資產是通過精確思考和認真研究產生的有用思想。因此,諮詢公司喜歡商學院那些最優秀、天資最佳的學生。在諮詢業能否做好,智力因素顯而易見是十分重要的。

一名優秀的諮詢人員必定是一名具有激情的優秀思想者,必須喜歡創造新思想,必須喜歡發現問題、分析問題和解決問題。當然,學歷出身並不能保證一個人的成功。正因如此,mba學位本身不是必備的。

許多公司也聘用有其他學歷背景的人。 文憑只是文憑,許多大學本科生也能進入諮詢領域。

第二,為客戶服務的激情。

由於現在諮詢公司的薪水很高,許多人是為了掙錢而進入諮詢公司,不是為了諮詢工作進入這個領域。不管怎麼說,諮詢畢竟是一個服務行業,作為一名顧問,你必須盡力滿足客戶的要求。你將總是為幫助別人而工作。

你服務客戶的能力將決定你事業的成功以及你所在公司的前途。一位資歷頗深的前麥肯錫諮詢人員這樣寫道:「只有個人獲得了成就感,這項職業才會變得真正有趣。

那些展現出優秀才能的人,在他們職業生涯的早期就獲得了一定的個人控制權。他們要求在任何時候都擁有多種選擇的機會,他們通常很快就成為部門經理,併為他們的小組確定工作程序。通過工作中展現的協調和領導才能,他們贏得了客戶、上司及組員的尊敬。

一些不太友善的客戶在聽富有成就的諮詢顧問談話時漸漸變得虛心認真,原因是那些諮詢人員做出了非凡的成績。那些表現卓越的人往往對自己十分滿意,而且更能把諮詢方面的經驗當做一條通往成功的道路。對他們來說,金錢回報只是把諮詢作為第一選擇的次要原因,而真正的原因在於追求職業生涯的最高成就。

」第三,對人的激情。

一位諮詢員曾經告訴我,他生活中一些關係最好的朋友正是他的客戶。這並不說明他不珍惜妻子和家庭,而是因為通過多次合作加上自己的工作成績,他和許多客戶建立了終身持久的合作關係。有了這種關係,他感到,即使在工作中多花一些時間,遭遇某些挫折,也是值得的。

一般而言,喜歡與人交談的人更容易成為一名優秀的諮詢人員,因為愛社交的人會與他們的組員和客戶相處得很好。這就是說你必須是一個外向型的人,你必須喜歡、理解你的客戶,必須讓人樂於和你交往,不管你是靠魅力、幽默、善於傾聽,還是靠努力工作做到這一點。你現在應該大概明白了,諮詢公司對人的要求是多方面的:

聰明、討人喜歡、樂於助人的人是諮詢公司想要的。當然,不同公司聘人的過程可能差別很大。許多公司在尋找真正具有獨特能力的人。

其他的條件包括需要了解一些具體的商業問題,能容忍超長時間的加班,掌握嫻熟的資訊科技,具備較佳的個人形象,具有迅速處理大量資料的能力以及較強的邏輯思維能力、寫作能力和語言表達能力,並且願意經常出差。事實上,諮詢業有一套特定的素質集合——諮詢素質集合(consulting skill set)——作為一名諮詢顧問應具備的基本素質。

2樓:匿名使用者

我是一個普通院校的研究生,剛大學畢業,學的比較專,是學鐵路通訊訊號的,但是不喜歡幹這個,比較喜歡的是管理諮詢工作,還有投資(這裡不包括****投資)。

其實這主要是因為在研究生階段,我一直在學校幫老師進行大學生科技園的專案評審工作,很多時候,我們學校的老師有好的科研成果,或者是學生想創業,我都會協助老師處理,有的時候幫那些教授想各種方法,忽悠教育部,通過各種正當非正當手段拿下扶持資金,然後再幫他們把校辦企業辦起來,有時候那些教授雖然科研水平很高,但是對辦企業一竅不通,很多都要我們幫他想,幫他寫,連車間和機床等都要我們去聯絡和購買。當然有些專案還是很好的,我們學校有鐵路背景,很多專案都和中鐵xx局,南北車,xx鐵路裝備公司有關,但是本人對這種技術類工作不感興趣,倒是很喜歡巨集觀一點的經濟分析。

目前把鐵路局的工作辭掉了,專心找工作,問題來了,目前我對想去的行業和公司一無所知,我知道諮詢類的有麥肯錫,貝恩,投資類的有高盛 ,摩根等,這些對我這種非名校的學生肯定沒啥希望,那就走一些小公司,門檻低的也行,確實喜歡幹這個,但是完全不知道這類公司有什麼,具體業務也不瞭解,想進入這個行業感覺跨度很大,再就是如果他們需要一些諸如會計資格證,**從業資格證什麼的,我一時半會兒也沒有,想諮詢有沒有這個行業的人,給我一個建議,怎麼起步呢?

請問培訓機構的教育諮詢師和學習管理師有什麼區別?哪個工資高?

3樓:我是一個麻瓜啊

培訓機構的教育諮詢師和學習管理師的區別:

1、教育諮詢師是社會培訓機構的一個工作崗位,從事的是銷售工作,對沒有入學的學生做一個詳細的課程介紹,針對學生的在校學習時間做出一個詳細的分析,帶領新生到學校的每一個角落進行參觀介紹,幫助新生辦理入學前的相關手續,辦理入學後把學生轉交給班主任老師。

2、學習管理師也是培訓機構的一個崗位,相當於學校內部班主任的工作,主要和學員打交道,負責本班學生的日常管理工作,比如查房,晚自習,內務,請假制度等等,相當於大學內部的輔導員生活老師工作。待遇不是很高3000元左右。

同一個學校相比而言教育諮詢師的工資要高,教育諮詢師他們的工資待遇與招生的數量有很大關係,一般在4000元左右,高的1萬多。學習管理師待遇不是很高3000元左右。

4樓:山東萬通汽車學院

1、教育諮詢師是社會培訓機構的一個

工作崗位,從事的是銷售工作,對沒有入學的學生做一個詳細的課程介紹,針對學生的在校學習時間做出一個詳細的分析,帶領新生到學校的每一個角落進行參觀介紹,幫助新生辦理入學前的相關手續,辦理入學後把學生轉交給班主任老師。他們的工資待遇與招生的數量有很大關係,一般在4000元左右,高的1萬多。

2、學習管理師也是培訓機構的一個崗位,相當於學校內部班主任的工作,主要和學員打交道,負責本班學生的日常管理工作,比如查房,晚自習,內務,請假制度等等,相當於大學內部的輔導員生活老師工作。待遇不是很高3000元左右。

5樓:新動力國際教育

教育和管理兩個

教育諮詢師的職責是採取策略幫助學生提高學業成績、發展職業意識、加強職業準備性、增進自我意識、培訓人際交流技能,以及獲得在生活中成功所需的能力,其重心是主動的和預防性的,幫助學生獲得和運用終身學習的能力。

學管師,是當下與教育諮詢師同時發展起來的新型行業,主要在民辦學校和各型別培訓班、輔導學管師班。是伴隨著個性化教育而產生的,由公立學校的班主任演變而來。它主要在教師、家長、學生三者之間扮演通訊員的角色,並對教育和心理教育有一定的研究。

在溝通之外,對個性化教育模式下的學生進行必要的管理和監督,並對學生的學習與生活進行指導。

學管師定義:管理一切影響到學生學習結果的內容

1、深入瞭解學生,關心學生的思想、學習和生活情況,及時解決學生的各種實際問題與學生的偶發事件。

2、監督授課教師完成教學任務,並和家長及時溝通。

3、督導學生的日常行為做好工作記錄及考勤,及時總結工作經驗。

4、結合教學進度,促進家長續班以及轉介紹新學員

5、輔助學校完成各種活動,如夏令營、聯歡晚會等

很明顯一個是教會你學習(諮詢師),一個是監督你學習(培訓管理),說白了就是說一個是老師,一個是管家

回到問題上來,你說哪個賺錢。我覺得哪個都賺錢,因為每個行業都能賺錢。只是看能力

我建議你擇業呢根據自己喜好來決定,同時分析還要考慮未來發展性。希望能幫到你

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