1樓：匿名使用者
其實啊小孩子之間打架在正常不過了，一般家長都會碰到的。怎麼去去處理孩子之間打架的事不能馬虎，處理不好會影響孩子的成長的。前幾天一位s媽講了她大兒子尚尚在讀幼兒園大班時發生的一件事。
那就是她兒子和別的小孩子之間發生爭執並打架了。那天s媽去接尚尚放學，尚尚和班裡的一個小朋友發生了爭執，尚尚打了那個小朋友，小朋友哭了，小朋友的媽媽要尚尚道歉，尚尚就是不肯。怎麼去處理這兩個小孩子的打架很讓人頭疼。
尚尚說：“是他先搶我玩具還打了我，我才還手的，不信你們看監控。”原本就在邊上哭的小朋友哭的更大聲了。
s媽心裡很急很想快點回家，因為她身邊還帶著小兒子，小兒子還不懂事一直拉著媽媽的衣服要走。兩個小孩子互不相讓，絕得打架是理所當然的。s媽當時也沒想太多，僅僅只是覺得那個小朋友是因為被尚尚打了才哭的，尚尚怎麼的也該道個歉，誰料尚尚脾氣那麼硬就是不肯，一個勁強調不信的話你們可以看監控。
s媽說：“我現在回憶起這件事覺得挺對不起尚尚的，我沒有了解事情的起因經過就讓他道歉，他心裡肯定不平衡，這種發生在小孩子之間的爭執和打架，其實事情確實是那個哭的小朋友先搶了尚尚的玩具還打了尚尚，尚尚才還手的，這件事也不能全怪尚尚。”所以要好好處理孩子們之間的打架事件。
2樓：穗穗
小孩子平時打打鬧鬧免不了，關鍵是
。首先不應該教孩子去打人，更不能以暴還暴。孩子之間的爭執打鬧，只要不存在肉體傷害，家長儘可能不要介入，要讓孩子自己去解決糾紛。
其實在絕大多數情況下，小孩子打架根本不需要調解，他們自己一會兒就和好如初了，就像什麼也沒發生一樣，早把糾紛忘得一乾二淨了。而大人一旦介入，就變得複雜了，本來是小孩子之間的小摩擦，結果可能演變成兩家大人之間的矛盾。如果是孩子主動向家長“告狀”，要求家長出面干預的話，家長也不要急於下結論，而要先問清情況，讓雙方都有講述理由的機會，然後對孩子加以引導，儘可能讓他們自己找出解決矛盾的方法。
對於較小的孩子，或者根本沒必要解決的糾紛，家長可以提出一個新的話題或活動，轉移孩子的注意力，讓他們在新的協作中學會團結，從而忘卻矛盾，和好如初。孩子打架闖禍以後，如果不太嚴重的事情由孩子自己處理，比較嚴重的事情，必須由家長出面的，必須帶上孩子，讓他親歷處理問題的全過程，需要賠禮道歉的，必須要孩子與家長一起向被傷害者賠禮道歉，該下跪磕頭的，孩子一定要下跪磕頭，應該賠償的，賠償的錢物要由孩子親手交給受傷害者。只有這樣，孩子才會有具體的心理感受，才會懂得什麼是為自己的行為負責。
其次教育孩子多交朋友，朋友多了自然不會被欺，讓孩子學會寬容，不管別人是無意或有意的，都應該寬容地去對待。畢竟以後在人生的路上要面對各式各樣的人和事。如果是在受到欺負時，也不要表現得太懦弱，可以大聲地斥責對方，表示對他的行為不滿，可以大喊我不喜歡你打人。
以後你不許再打我，等等。讓孩子去處理，鍛鍊一下他的處事能力。
3樓：
不應該，這是運用權威來壓制孩子，這會讓家長與孩子間產生更大的矛盾，也會引起孩子的叛逆的心理，在權威的壓制下，孩子只會更加的反抗，而且治標不治本，家長與孩子鬧矛盾就應該好好談談，從心理解決矛盾，使用壓制不僅會適得其反，更加會毀壞家長在孩子心裡的形象，家長可是孩子的榜樣，在解決問題方面一定要合理的解決，才能教育孩子。
孩子之間動手打架，家長該怎麼辦
4樓：優勝教育
孩子最害怕什麼？玩具丟失了？還是好吃的沒有了？
都不是，孩子最擔心最害怕的都與父母有關，你們才是孩子心中最重要的。多看看孩子擔心的事，然後以後注意不要再犯，別再傷害了孩子的心。
爸爸媽媽吵架了
曾有一家兒童心理研究機構對3000餘名學齡兒童進行了一次心理狀況調查，其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什麼”，回答得最多的是：“我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架”。
有一個答卷寫得很生動：“我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可凶啦！把媽媽都氣哭了，我嚇得像一隻小老鼠，心裡直撲騰，飯也吃不下去……”
爸爸媽媽又發脾氣了
孩子簡直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當你都催了十遍他還是不動窩的時候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。
對孩子發脾氣，確實會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時看不見了。但他會怎麼樣呢？有這樣幾種可能：
乖乖地聽你指揮，你讓幹什麼，就幹什麼；
他被嚇呆了，愣在那兒不動；
大哭起來，不會再**不希望他乾的事，也不去**想讓他乾的事；
學著你的樣子，也發**來，把你心愛的花瓶扔到了地上。
孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，父母發脾氣，也一定會影響到孩子的行為和情緒。
但是，孩子還弄不清，父母為什麼發脾氣。也就是說，在很多父母發脾氣的時候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們並不知道自己到底做錯了什麼。
在生活中，最好不要向孩子發脾氣，但如果真的一不小心向孩子發了火，發完脾氣後，最好向孩子解釋清楚，孩子的問題到底是什麼，該怎麼做，同時還要通過行動讓孩子感受到你的關心和愛護。
可能的話，發脾氣前最好提出預警，如：“我都快忍不住要發火了，你能趕快……”，“今天我心情不好，你最好別……”。但是決不能因為發脾氣後的內疚，就放鬆對孩子的要求，該堅持的必須堅持。
偏心，對孩子不能給予同樣的愛
在唐山大**中，一對兒女被壓在了同一塊水泥板下，面對只能救一個的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達，很幸運女兒方燈後來也在這次災難中活了下來，被一對解放軍夫婦收為養女。
但女兒卻因為怨恨母親偏心，怨恨說出的那句“救弟弟”，在外面經歷了很多事，吃了很多苦頭都不願回家認親，和家人足足分離了三十二年。
父母偏心，讓某些孩子從小就成長在父母的餘光裡，同是一對父母的孩子，零用錢、衣服、出遊……待遇卻不一樣，這會給孩子的成長帶來陰影。
大量研究發現，父母偏心會對孩子們的心理健康造成不良影響，引發兒童、青少年乃至成年期出現行為問題，即使他們長大後離家生活多年，建立了自己的家庭，影響依然存在。
而且，無論是受到偏愛的孩子，還是被冷落的孩子，還是旁觀的孩子，只要覺察到媽媽的偏心，都會受到損害。被冷落的孩子會對媽媽或者受寵的孩子怨恨，受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。
父母失信、撒謊
家長說話不算數，多是因為學習而起，一些父母圍繞學習口頭承諾某些條件，但當孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現時推三阻四。
比如有的父母說：趕緊寫作業，寫完作業看電視，可是孩子寫完作業，家長又會留一些學習任務，讓孩子繼續學習；有的家長答應孩子只要考試成績達到前幾名，就有什麼獎勵，孩子真的考好了，卻得不到應有的獎勵。
孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現，言而無信，“捉弄”自己。
失信同時失威信，家長說話不算數，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利於孩子的成長，甚至還影響孩子的自身形象。
讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個人說話可以不負責任，答應別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養成“輕率”“無信用”的壞習慣，**後，這種"失信"的習慣會讓自己損失很多朋友和機會。
做個說話算數的家長就要不輕易許諾，不隨便許願；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應孩子的要求；當孩子提出要求時，要認真想一想，這種要求是否合理、能否兌現，如果是合理的、可兌現的，就要認真地承諾、必須兌現。
不歡迎孩子的朋友
孩子長大了，也希望擁有幾個真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀樂，相信媽媽們應該也都希望自己孩子的人際關係好。
但是有些父母可能會因為孩子的小夥伴不太懂禮貌，或太精於算計，或會欺負人，愛撒謊等缺點而不喜歡。
然而對孩子來說，隨著身心的逐漸發展，希望家長以“大人”身份對待他們，尊重孩子在選擇朋友時所擁有的獨自意見。
如果父母們老是管教與間斷或不間斷表達對孩子的好朋友不喜歡，勢必會引起孩子們的反感，從而使雙方的隔閡逐漸增大。
父母應當尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善於進行角色換位思考，尊重維護孩子的選擇。
父母要承認與孩子之間選擇朋友時的差異，並尊重這種差異。有時候給孩子足夠的面子，孩子也將會給父母足夠的面子。
孩子能與他人建立好朋友是人際關係中一種最基本的關係，要尊重孩子根據雙方意願和喜好進行自由選擇。
忽視孩子的優點
在現實生活中，父母經常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和誇張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至會因此影響孩子的一生。
每一個孩子都有他的長處和優點，雖然孩子的天資有別，學習事物有快有慢，學習成績也有高有低，但判斷一個孩子的好壞，不能只取決於一個方面。
作為家長，不能只憑長相、成績等某個方面就認定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應該善於發現他們的優點，發現他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優秀的，要把讚美留給自己的孩子，讓他們在你的讚美聲中繼續發揚自己的優點和長處。
在客人面前指責孩子
人來客往，親朋好友相聚，談論各自的孩子，常常成為重要話題之一。
很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣一個孩子多不容易。
但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責他的短處，這無形中，讓孩子覺得自己什麼都不行，沒人賞識他，例如學習不行，長相不行，交際不行，幹家務不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠。
從以上七件孩子害怕父母做的事中不難看出，孩子心目中的好父母、好家庭，應該有友愛、輕鬆、寬容、民主和活潑的氣氛。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。
5樓：千秋
第一、越怕吃虧的孩子越吃虧。
家長有一種擔心，如果我的孩子受欺負了，他不還擊，他吃虧，他懦弱，他長大怎麼辦？他怎麼生存？這個心情是可以理解的。
可是這樣教育的結果，會使有些孩子別人只要一碰他，他回來當時就給人家一拳，誰只要一招他，他動手就打人。也就是說這種擔心呢，其實起了一個負的作用。根據我作為老師多年的經驗，越怕吃虧的孩子越吃虧。
因為在整個集體中，大家擁護的是那些個大度的、謙讓的、寬容的孩子，你看看，沒有一個大隊長中隊長，是整天和人打來打去的、和人鬧矛盾的，都是比較寬容的。所以我希望呢，好多家長還是要告訴孩子，要寬容對待別人。
第二、孩子之間的矛盾大人少攪合。
我不知道你們大家注意聽了沒有，那個山東的同學張君桓他說的，剛才打得還挺熱鬧，一會他們就握手和好了。我告訴你小孩就是這樣，今天生氣的要命，他明兒就是好朋友，有時候都到不了明兒。有時候你等一會，這個問題還沒解決呢，他倆又好上了。
大人根本沒有必要參與到孩子的這些矛盾中。他們可能不成為問題的，如果大人攪合著進去了以後啊，這矛盾倒麻煩了，倒複雜了。將來是一個競爭非常激烈的社會，大家必須學會交往，必須學會合作，你才能夠適應這個競爭的社會。
爸爸媽媽以後，大可放心地把解決問題的權力，交到他們自己的手中，他們自己也在學習、在預演將來怎麼處理人和人之間的關係。
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