1樓：咯咯310啊
一：志願活動能傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；
二：“有助於建立和諧社會。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社 會和諧；
三：促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人蔘與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用；
四:奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務;
五：豐富生活體驗。志願者利用閒餘時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的；
六：是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
2樓：慶愛慶慶
大學加入志願者，不進能提升自己能力，還能幫助畢業
大學生參加志願者活動的意義，為什麼參加志願者活動
3樓：智障班班長
意義：志願服務是人類文
明的重要標誌，是連線不同文明的重要紐帶，是精神文明建設的重要內容。
青年志願服務不僅是彙集社會資源、激發社會活力、擴大社會參與、創新社會治理、維護社會穩定、促進社會和諧的重要力量，也是培育青年自覺踐行社會主義核心價值觀、傳遞社會關愛、促進社會文明的有效途徑。
原因：青年的重要歷史使命是推進社會物質文明和精神文明建設全面進步。新時代強國需要青年發揮主力軍傳承人的作用。
志願服務是其中的主要組成部分，青年通過志願服務而服務於人民、推動物質文明建設、帶動社會風尚的進步、解決各種社會發展不充分不平衡導致的矛盾，推動社會全面發展進步。
志願服務反作用於青年，使青年更瞭解社會，也磨礪青年在理想信念、思想作風、知識能力上全面提升自己，有助於青年完成歷史使命。
擴充套件資料
大學生志願服務活動是高校思想政治教育的重要載體，也是大學生參與社會實踐的重要方式。志願服務恰恰是青年思想引領工作的重要方面。
志願服務的發展有效地為思想政治教育提供新的教育路徑，大學生志願服務活動通過寓教於實踐，在志願服務中培養集體主義精神、愛崗敬業精神、家國情懷等，這些實踐過程很好補充了高校思想政治教育的載體。
4樓：
參加志願者活動的意義：
1、社會價值
對社會而言，志願活動具有以下積極意義，一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往和關懷，減低彼此之間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。
社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人蔘與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定積極作用。
2、個人價值
對志願者個人而言，志願活動具有以下積極作用，一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。
志願者利用閒餘時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成就和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作的過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。
學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
3、服務價值
對服務物件而言，志願活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務。志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務物件收益。
二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志願者服務，能有效的幫助服務物件擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務物件減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。
參加志願者活動的意義
5樓：匿名使用者
1、社會價值
對社會而言，志願活動具有以下積極意義，一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往和關懷，減低彼此之間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。
社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人蔘與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定積極作用。
2、個人價值
對志願者個人而言，志願活動具有以下積極作用，一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。
志願者利用閒餘時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成就和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作的過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。
學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
3、服務價值
對服務物件而言，志願活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務。志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務物件收益。
二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志願者服務，能有效的幫助服務物件擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務物件減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。
6樓：匿名使用者
參加志願者活動，是一件很美好的事情。有利用提高人們的綜合素質。有利於提高孩子們的協作精神，有利於提高同情心。有利用團隊精神。
7樓：year好好學習
1、社會價值
對社會而言，志願活動具有以下積極意義，一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往和關懷，減低彼此之間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。
社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人蔘與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定積極作用。
2、個人價值
對志願者個人而言，志願活動具有以下積極作用，一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。
志願者利用閒餘時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成就和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作的過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。
學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
3、服務價值
對服務物件而言，志願活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務。志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務物件收益。
二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志願者服務，能有效的幫助服務物件擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務物件減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。
8樓：朕是太陽風
參加志願者活動，能夠提高自己的社會服務意識和社會服務的能力，仔細自己的思想，能得到鍛鍊，提高從中學到學會很多知識，懂得助人為樂的樂趣，重要性，對於促進社會和諧發展有著重要的意義
9樓：匿名使用者
對社會而言，志願活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。
志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社 會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人蔘與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志願者個人而言，志願活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。
二是豐富生活體驗。志願者利用閒餘時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。
志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。 對服務物件而言，志願活動具有以下積極意義：
一是接受個人化服務。志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務物件受益。二是幫助融入社會，增強歸屬感。
通過志願者服務，能有效地幫助服務物件擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務物件減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。
10樓：匿名使用者
我是中學生所以希望從學習中
11樓：匿名使用者
有力促進社會和諧……
為什麼要加入青年志願者？
12樓：匿名使用者
志願者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質報酬的情況下，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間及精神的人。
志願服務泛指利用自己的時間、自己的技能、自己的資源、自己的善心為鄰居、社群、社會提供非盈利、無償、非職業化援助的行為。
志願精神：志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變的更加美好的信念.
（英語 volunteers），是一個沒有國界的名稱，在西方發達國家中，是指不受私人得益的驅使、不受法律強制，是基於某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業的人或人群。
在香港，志願者被稱為“義工”志願者行動叫做義務工作。香港義務工作發展局則將“義工”（“志願者”）定義為在不為任何物質報酬的情況下，為改進社會而提供服務，貢獻個人時間及精神的人。同時將義務工作定義為：
“指任何人志願貢獻個人的時間及精神，在不為任何物質報酬的情況下，為改進社會而提供的服務。”
我們可以發現志願者就是一個服務性的東西，通俗的說就是隻講付出的一個義務服務者，但我們的志願服務和這個意義上的有些不同，我們的面相當小，就是協助**的正常運營，但是在服務的過程中值得我們注意的有以下四點：
團隊意識
作為志願者，最重要的就是團隊意識，因為我們要做的工作都是委員們通過精心分工出來的，有的甚至是一環套一環的，一旦哪一個環節出了問題，整個計劃將會癱瘓，在這裡我們就更需要弄明白自己的職責。更重要的是我們需要嚴格要求自己，因為我們的一言一行反映的是整個團隊，而不是個人。
敢於奉獻
志願服務泛指利用自己的時間、自己的技能、自己的資源、自己的善心為鄰居、社群、社會提供非盈利、無償、非職業化援助的行為。這就意味著我們必須花費大量的時間、精力服務於開復學生網，在服務過程中廣大會員的利益高於一切，既然選擇了做開復學生網的志願者那麼就必須具備“**第一”的信念，這不僅僅是對開復老師的負責，更重要的是對**十幾萬會員負責。
友愛互助
這裡所說的友愛互助就是一般意義上的互幫互助。要知道開復網目前只有大約30名志願者，而在這部分人中有部分人是有工作的，有時候任務比較急，很難按時按質按量的完成，這裡就需要我們其他相關領域的志願者的友愛互助，從而保證開復網的各項工作的正常進行
共同進步.
一般意義上講，志願者就是服務，只有付出沒有回報的，其實並不是這樣的，當然付出是必然的，但是從服務過程中，我們也是可以找機會進步的，要善於發現進步的機會，因為在這裡我們有可能接觸到不同領域的一些事情，這個就是鍛鍊我們的機會，說實話志願服務並非一種奉獻，而是自身的一種鍛鍊
在我們當中目前還存在著很多的問題，一切一切的問題歸根揭底還是一個原因——制度不完善，一切不足之處都會在完善的制度面前顯的蒼白無力，因此我們應該立刻制定一套從志願者的選拔、指導、任用、職責、權利、義務、獎勵、處罰等相關細節問題的制度，並且在不但發展中完善，形成體系我們的工作將更好進行
以上是我個人的一些觀點和建議，希望大家矯正
大學生怎麼當志願者呢？大學生做志願者有用嗎？
1.可以去自己所在社群詢問志願服務。2.圖書館 可能會設有志願者服務崗，自行打 詢問即可。3.登陸志願者網，或者xx 地名 志願者網，上面會有各種招募資訊。6.大學校內志督社會有各種志願活動，關注校內各種渠道可以報名志願活動。大學生做志願者有用嗎？大學生做志願者有用的，這對以後我們畢業應聘工作有幫助...
為什麼大學生必須要去當志願者，大學生必須要做志願者嗎 做夠多少個志願時才能畢業？
一為了拓展自 抄己的知識面，鍛鍊自己課外組織協調能力。二作為當代大學生，有責任有義務關注社會，做志願者加強自己的社會責任感。三作為大學生不光要關心書本知識，參加志願者活動也是投身社會中，實現自我價值的一種有效方法 大學生必須要做志願者嗎 做夠多少個志願時才能畢業？20 你可以選擇自己喜歡的志願活動。...
大學生怎樣巨集揚志願者精神
讓奧運志願者精神永存 第二十九屆奧林匹克運動會閉幕式24日晚在國家體育場隆重舉行，來自各國各地區的運動員 教練員和來賓在團結 歡樂 和諧的氣氛中，伴隨著激情四射氛圍和依依不捨的情感，他們共同慶祝北京奧運會取得圓滿成功。國際奧委會主席羅格在閉幕式上致辭，他說 這是一屆真正的無與倫比的奧運會，16個光輝...