1樓：昂立教育
如何提高中考數學的計算的正確率，以下有四種方法以供借鑑：
第一，要對計算引起足夠的重視。
很多同學總以為計算式題比分析應用題容易得多，對一些法則、定律等知識學得比較紮實，計算是件輕而易舉的事情，因而在計算時或過於自信，或注意力不能集中，結果錯誤百出。其實，計算正確並不是一件很容易的事。例如計算一道像37×54這樣簡單的式題，要用到乘法、加法的運演算法則，經過四次表內乘法和四次一位數加法才能完成。
至於計算一道分數、小數四則混合運算式題，需要用到運算順序、運算定律和四則運算的法則等大量的知識，經過數十次基本計算。在這個複雜的過程中，稍有粗心大意就會使全題計算錯誤。因此，計算時來不得半點馬虎。
第二，要按照計算的一般順序進行。
首先，弄清題意，看看有沒有簡單方法、得數保留幾位小數等特別要求;其次，觀察題目特點，看看幾步運算，有無簡便演算法;再次，確定運算順序。在此基礎上利用有關法則、定律進行計算。最後，要仔細檢查，看有無錯抄、漏抄、算錯現象。
第三，要養成認真演算的好習慣。
有些同學由於演算不認真而出現錯誤。資料寫不清，辨認失誤。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式，出現上下粘連，左右不分，再加上相同數位不對齊，既不便於檢查，又極易看錯資料。
所以一定要養成有序排列豎式，認真書寫數字的良好習慣。
第四，不能盲目追求高速度。
計算又對又快是最理想的目標，但必須知道計算正確是前提條件，是最基本的要求，沒有正確作基礎的高速度是沒有任何價值的。所以，寧願計算的速度慢一些，也要保證計算正確，提高計算的正確率。
2樓：匿名使用者
統計不難 概率不太好想 總是能想錯 有一定的難度 至於高考比例 你是哪個省份的 每個省份的不一樣的 我是吉林省的 我們原來考試的時候 都是全國卷的 概率有一道大題 一道選擇題 一道填空題
3樓：松田然
概率比較重要，其他幾個一般有可能出0到1個選擇題。
難度依人而異，比較抽象，要重視。高考出得很基礎。比例的話，概率分量高點，有計算。其他有可能出題，一般選擇
4樓：匿名使用者
高考會考，分值不高，但一定要學好，大學裡很重要的，甚至將來考研都還要考
5樓：匿名使用者
重要，每年都考，一條答題，一般兩三問，12到14分，選擇題可能有一條，是廣東的嗎？我知知道廣東的。
6樓：匿名使用者
新課標下的考試大綱提出了：資訊科技和資料處理能力要求。就是你說的這些。應該是一個新方向。
演算法不難，概率很重要，一般會在大題中出現，題目都是生活生產中的例子。
高考是：“知識是載體，以能力立意”。演算法、概率、統計這些知識理解只是能讀懂題，真正考核的是思維能力、運算能力、空間想象能力、推理能力。（晨旭數學就是專門訓練數學能力的**）。
7樓：匿名使用者
當然重要了，在高考中有一個選擇題，還有一個大題。
8樓：匿名使用者
感覺不太難，應該能學好；
至於比例，可能就一個小題，或一個簡單的問答題吧
9樓：匿名使用者
概率要考，統計不考，都不難，要對自己有信心
高中數學演算法與概率統計難還是三角函式重要?
10樓：匿名使用者
高考中 三角bai函式佔分
du22左右：選擇1~2 填空0~1 10分大題必有一道zhi；
函式最重dao要 是所有的基版
礎，應該好好學學權。高考佔分50~60
概率高一學了？ 反正概率+排列組合+二項式一共加起來與三角函式的分值差不多。
數列這部分高考能佔十多分 也挺重要的。
知道什麼重要了吧 多學函式的 三角函式也很重要。難的不一定重要哦，比如說不等式，很難，但是光考他的知識的體高考不出，肯定是和其他知識結合在一起考。用到的也只是很基礎的部分。
11樓：洛城瑾
你選科的話，學理科，附加題會有概率應用題，一般很
簡單。演算法，考試時題目都很專容易，屬只在填空中有。學文科，演算法與概率統計只要會看懂就行，算嘛都比較容易。
綜上，我想說，絕對是三角函式重要！！！絕對！！！（高中階段）
12樓：南門和通闕遊
高考都要bai考，所以都重要du，我把情況告訴你，你選哪塊zhi自己斟酌
演算法dao與概率回統計肯定是一個大題12分，其中一答般考概率，分佈列和數學期望，很少會考迴歸方程
三角函式和數列是並列關係，一個大題，一到兩個小題，三角考小題，那麼數列就是大題，數列考小題，那麼三角函式就考大題。
今年是這樣，不知道以後會不會變，希望能幫到你吧
高中數學必修三演算法重要嗎？
13樓：匿名使用者
不是很重要！高考看得很少，就算有也就考框圖演算法！祝你高考順利
14樓：匿名使用者
這個比較難講的，對於高中考試，演算法佔的比重很小，分值不高。可是到大學學計算機它就很重要了，可以編定程式。長遠看來，把演算法學好蠻必要的。
15樓：閆憶楓機業
從高考的角度來說，既重要也不重要，重要點在於高考數學一定會考必修三的演算法，不重要點在於只考一個小題，而且簡單
高中數學選修部分佔高考多少分
16樓：琳金玉
主要集中在最後一道選做題（10分），當然前面考題穿插的也有選考部分也不排除！大概一套題的分值在20分左右
17樓：匿名使用者
從以前的高考看，抄高中數學選修課高考佔比在20%左右（30分左右），比例還是較大的。
所以，現在各學校的做法都是，只要在考試大綱範圍內的內容，一律按必修對待的。
比如，許多教材上把“圓錐曲線與方程”（橢圓、雙曲線，拋物線標準方程，性質，與直線的位置關係）作為選修，但考試中幾乎都會有一道與之相關的大題，6-12分左右的，不能小視啊！
但是，今後的考試走勢可能會變化，現在的思路是數學減少難度、英語降低標準，語文增加難度和範圍。
不論你趕沒趕上改革，按老師的要求去做，一定不會錯的。
18樓：超級乞丐棋痴
不多,20/30分左右,一般是這樣的,看運氣,最多不超過,50
19樓：超酷寶貝兔
吉林考的是新課標卷吧，我們那屆是10分，11年
20樓：匿名使用者
從以前的高抄考看，高中數學選修襲
課高考佔比bai在20%左右du（30分左右），比例zhi還是較大的。
所以，現dao在各學校的做法都是，只要在考試大綱範圍內的內容，一律按必修對待的。
比如，許多教材上把“圓錐曲線與方程”（橢圓、雙曲線，拋物線標準方程，性質，與直線的位置關係）作為選修，但考試中幾乎都會有一道與之相關的大題，6-12分左右的，不能小視啊！
但是，今後的考試走勢可能會變化，現在的思路是數學減少難度、英語降低標準，語文增加難度和範圍。
不論你趕沒趕上改革，按老師的要求去做，一定不會錯的。
21樓：橋朝
對於這個簡單的問題，我覺得你很迷茫，你對數學課本和考試的試題沒有好好研究過。回給你一答點小建議：找一本關於高考文科數學的考試大綱。
**一下歷年來的試題，文科對於數學一直都是很頭疼的。當初我也迷茫過，想去網上找點速成的是試卷，但是很明確告訴你，沒有捷徑，高考快來了了，好好踏踏實實看看，複習一下，這才是王道，最後關頭了，淡定啊，加油，你一定可以。不懂的多跟老師交流，和同學交流，相信他們很樂意幫助你的。
最後提一下：引數方程和不等式以及幾何證明這三個當中，幾何證明幾乎不怎麼考了，考的話分值很低，要拿下的話建議：1.
導數2.引數方程3.不等式。
22樓：匿名使用者
我記得當初是50分，反正不會很難的。需要學這一塊，分數很好拿的
高中數學概率計演算法則
23樓：鄭浪啪
高中數學概率計演算法則主要為概率的
加法法則
概率的加法法則為：
推論1：設a1、 a2、…、 an互不相容，則：p(a1+a2+...+ an)= p(a1) +p(a2) +…+ p(an)
推論2：設a1、 a2、…、 an構成完備事件組，則：p(a1+a2+...+an)=1
推論3：若b包含a，則p(b－a)= p(b)－p(a)
推論4（廣義加法公式）：對任意兩個事件a與b，有p(a∪b)=p(a)+p(b)－p(ab)
擴充套件資料：
高中數學概率計演算法則還有條件概率的計算：
條件概率：已知事件b出現的條件下a出現的概率，稱為條件概率，記作：p(a|b)
條件概率計算公式：
當p(a)>0，p(b|a)=p(ab)/p(a)
當p(b)>0，p(a|b)=p(ab)/p(b)
乘法公式
p(ab)=p(a)×p(b|a)=p(b)×p(a|b)
推廣：p(abc)=p(a)p(b|a)p(c|ab)
全概率公式
設：若事件a1，a2，…，an互不相容，且a1+a2+…+an=ω，則稱a1，a2，…，an構成一個完備事件組。
全概率公式的形式如下：
以上公式就被稱為全概率公式。
24樓：匿名使用者
c5^3就是1、2、3、4、5後面3個的乘積除以前面3個的乘積，即5*4*3/3*2*1=10
a10^2就是1到10一共10個數，其中最後面2個的乘積，10*9=90
25樓：匿名使用者
cm,n(m>=n)為組合數，意義為從m個裡選出n個有幾種選法，算式為m*（m-1）*……*（m-n+1）/[n*(n-1)*……*1]
am,n(m>=n)為排列數，意義為從m個裡選出n個經行有順序的排隊有幾種選法，算式為m*（m-1）*……*（m-n+1）
這些是排列組合的知識，組合數的選法相對於排列數，多了去除重複這一步的除法
26樓：匿名使用者
看看
若有幫助望採納
關於高中數學概率的問題，高中數學概率問題
你第一句話我不太理解，應該沒有這麼個說法的！題目來看的話，可以把步驟分解開的，把每種情況都列舉一遍 我們要比賽結果是1 2的情況 1 第一回合甲贏，另外兩場乙贏，由發球順序可得到的概率p1 0.6 甲贏 0.4 乙輸 0.6 乙贏 0.144 2 第一回合和第三回合乙贏，p2 0.1443 第一回合...
高中數學一道概率題， 求解 高中數學一道概率題
中3次的概率為 3 5 3 5 3 5 0.216中2次的概率為 c32 3 5 3 5 2 5 0.432 中1次的概率為 c31 3 5 2 5 2 5 0.288 都不中的概率為 2 5 2 5 2 5 0.064至少2次擊中目標的概率為 0.216 0.432 0.648 首先分析事件 至少...
高中數學怎麼就這麼難啊，高中數學為什麼很難
課內重視聽講，課後及時複習。新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維 下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所...