我女兒考試把會做的題目做錯了,我應該罵他打他嗎

2021-07-23 14:23:19 字數 5166 閱讀 6549

1樓:匿名使用者

不要打她,女兒考試考砸了,自己在家哭的很傷心,表明他自己知道問題所在,這是一個很自尊自強的孩子,這就夠了,其實我們要孩子具有的就是這種努力向上的品質,其實你看開一些,就是考了100分又怎麼樣,不代表快樂幸福,只要孩子願意努力,就好了,我們只是擔心成績不好,將來難以上大學或者有個好的不要打她,女兒考試考砸了,自己在家哭的很傷心,表明他自己知道問題所在,這是一個很自尊自強的孩子,這就夠了,其實我們要孩子具有的就是這種努力向上的品質,其實你看開一些,就是考了100分又怎麼樣,不代表快樂幸福,只要孩子願意努力,就好了,我們只是擔心成績不好,將來難以上大學或者有個好的工作,讓孩子在社會上具備更多的技能,具有更強的生存能力,這些不是分數能給與的。孩子努力就好了。

孩子這個時候需要的是關心,需要的是理解,她的內心已經自責了,就夠了,你外在的暴打只會增加對家庭的恐懼,缺乏安全感。這失去了教育的初衷。作為父母,應該給她愛和安全,而不是雪上加霜,望你採納我的意見工作,讓孩子在社會上具備更多的技能,具有更強的生存能力,這些不是分數能給與的。

孩子努力就好了。

2樓:嫻婷

孩子宜誇不宜罵,都是粗心惹的,可以用另一個方法提醒她,說都可以吧?但要是細心一點,仔細檢查肯定得多少多少分了等等

3樓:

溝通 悉心引導 打罵只能起到反效果 而且容易激起孩子的逆反心理

4樓:凌晨兩點

沒有犯大錯最好不要打他嗎他,不然以後經常打罵反而比較容易引起叛逆,好好跟他說,叫他認真點或者什麼的,

5樓:李兵

不該,陪著她把考試題重做一遍,看看她到底什麼地方欠缺!

6樓:飛飛哦

該打,男孩做錯了都打了,女孩就不打,這哪還有男女平等啊!

7樓:匿名使用者

打或罵不是解決問題的唯一途徑

8樓:戈壁森林沙灘

不應該,教育是關鍵,孩子能聽懂道理

每次小孩做作業我都氣的打他,因為總教不會 會對他心理有什麼影響嗎

9樓:優勝教育

孩子最害怕什麼?玩具丟失了?還是好吃的沒有了?

都不是,孩子最擔心最害怕的都與父母有關,你們才是孩子心中最重要的。多看看孩子擔心的事,然後以後注意不要再犯,別再傷害了孩子的心。

爸爸媽媽吵架了

曾有一家兒童心理研究機構對3000餘名學齡兒童進行了一次心理狀況調查,其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什麼”,回答得最多的是:“我最怕爸爸媽媽生氣,怕他們吵架”。

有一個答卷寫得很生動:“我最怕爸爸生氣,他生氣的樣子可凶啦!把媽媽都氣哭了,我嚇得像一隻小老鼠,心裡直撲騰,飯也吃不下去……”

爸爸媽媽又發脾氣了

孩子簡直像極了蠟筆小新,又在惡作劇了,當你都催了十遍他還是不動窩的時候,勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒,對孩子吼了起來。

對孩子發脾氣,確實會讓孩子害怕。在恐懼中,孩子那些讓父母心煩的行為暫時看不見了。但他會怎麼樣呢?有這樣幾種可能:

乖乖地聽你指揮,你讓幹什麼,就幹什麼;

他被嚇呆了,愣在那兒不動;

大哭起來,不會再**不希望他乾的事,也不去**想讓他乾的事;

學著你的樣子,也發**來,把你心愛的花瓶扔到了地上。

孩子對人的情緒是十分敏感的。因此,父母發脾氣,也一定會影響到孩子的行為和情緒。

但是,孩子還弄不清,父母為什麼發脾氣。也就是說,在很多父母發脾氣的時候,孩子雖然停止了父母所不期望的行為,但他們並不知道自己到底做錯了什麼。

在生活中,最好不要向孩子發脾氣,但如果真的一不小心向孩子發了火,發完脾氣後,最好向孩子解釋清楚,孩子的問題到底是什麼,該怎麼做,同時還要通過行動讓孩子感受到你的關心和愛護。

可能的話,發脾氣前最好提出預警,如:“我都快忍不住要發火了,你能趕快……”,“今天我心情不好,你最好別……”。但是決不能因為發脾氣後的內疚,就放鬆對孩子的要求,該堅持的必須堅持。

偏心,對孩子不能給予同樣的愛

在唐山大**中,一對兒女被壓在了同一塊水泥板下,面對只能救一個的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達,很幸運女兒方燈後來也在這次災難中活了下來,被一對解放軍夫婦收為養女。

但女兒卻因為怨恨母親偏心,怨恨說出的那句“救弟弟”,在外面經歷了很多事,吃了很多苦頭都不願回家認親,和家人足足分離了三十二年。

父母偏心,讓某些孩子從小就成長在父母的餘光裡,同是一對父母的孩子,零用錢、衣服、出遊……待遇卻不一樣,這會給孩子的成長帶來陰影。

大量研究發現,父母偏心會對孩子們的心理健康造成不良影響,引發兒童、青少年乃至成年期出現行為問題,即使他們長大後離家生活多年,建立了自己的家庭,影響依然存在。

而且,無論是受到偏愛的孩子,還是被冷落的孩子,還是旁觀的孩子,只要覺察到媽媽的偏心,都會受到損害。被冷落的孩子會對媽媽或者受寵的孩子怨恨,受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。

父母失信、撒謊

家長說話不算數,多是因為學習而起,一些父母圍繞學習口頭承諾某些條件,但當孩子完成了父母的要求,父母卻在兌現時推三阻四。

比如有的父母說:趕緊寫作業,寫完作業看電視,可是孩子寫完作業,家長又會留一些學習任務,讓孩子繼續學習;有的家長答應孩子只要考試成績達到前幾名,就有什麼獎勵,孩子真的考好了,卻得不到應有的獎勵。

孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現,言而無信,“捉弄”自己。

失信同時失威信,家長說話不算數,不僅失去了自己在孩子心目中的威信,同樣不利於孩子的成長,甚至還影響孩子的自身形象。

讓未形成守信觀念的孩子覺得,一個人說話可以不負責任,答應別人的事情也可以不辦,這樣,孩子就很容易養成“輕率”“無信用”的壞習慣,**後,這種"失信"的習慣會讓自己損失很多朋友和機會。

做個說話算數的家長就要不輕易許諾,不隨便許願;不要為了達到自己眼前的目的,而隨便地答應孩子的要求;當孩子提出要求時,要認真想一想,這種要求是否合理、能否兌現,如果是合理的、可兌現的,就要認真地承諾、必須兌現。

不歡迎孩子的朋友

孩子長大了,也希望擁有幾個真心的朋友,和自己分享自己的喜怒哀樂,相信媽媽們應該也都希望自己孩子的人際關係好。

但是有些父母可能會因為孩子的小夥伴不太懂禮貌,或太精於算計,或會欺負人,愛撒謊等缺點而不喜歡。

然而對孩子來說,隨著身心的逐漸發展,希望家長以“大人”身份對待他們,尊重孩子在選擇朋友時所擁有的獨自意見。

如果父母們老是管教與間斷或不間斷表達對孩子的好朋友不喜歡,勢必會引起孩子們的反感,從而使雙方的隔閡逐漸增大。

父母應當尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友,善於進行角色換位思考,尊重維護孩子的選擇。

父母要承認與孩子之間選擇朋友時的差異,並尊重這種差異。有時候給孩子足夠的面子,孩子也將會給父母足夠的面子。

孩子能與他人建立好朋友是人際關係中一種最基本的關係,要尊重孩子根據雙方意願和喜好進行自由選擇。

忽視孩子的優點

在現實生活中,父母經常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比,甚至把別人的孩子過度地美化和誇張,本想給自己的孩子樹立榜樣,其實卻給孩子帶來巨大的傷害,甚至會因此影響孩子的一生。

每一個孩子都有他的長處和優點,雖然孩子的天資有別,學習事物有快有慢,學習成績也有高有低,但判斷一個孩子的好壞,不能只取決於一個方面。

作為家長,不能只憑長相、成績等某個方面就認定自己的孩子不如別人、沒有出息,而是應該善於發現他們的優點,發現他們與眾不同的地方,要始終相信自己的孩子是優秀的,要把讚美留給自己的孩子,讓他們在你的讚美聲中繼續發揚自己的優點和長處。

在客人面前指責孩子

人來客往,親朋好友相聚,談論各自的孩子,常常成為重要話題之一。

很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短,似乎是在向別人訴苦,說自己教育這樣一個孩子多不容易。

但孰不知,自己只顧著吹毛求疵地指責他的短處,這無形中,讓孩子覺得自己什麼都不行,沒人賞識他,例如學習不行,長相不行,交際不行,幹家務不行,讓家人為他受累,也覺得父母對自己不滿意,和父母逐步疏遠。

從以上七件孩子害怕父母做的事中不難看出,孩子心目中的好父母、好家庭,應該有友愛、輕鬆、寬容、民主和活潑的氣氛。相反,他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。

10樓:愛的未知一二

小孩子做作業一直教不會,你不能用這種方式,你一直打他的話,他自己心靈會受到很大的傷害。特別是對他的自信心有很大的打擊。

小孩子做作業,我們應該更多的是耐心慢慢的講,不要著急,大人更不要著急。應該多用理解的方式讓他自己學習。多說一些鼓勵的話,這樣子提高他的信心,即使現在不會,我相信小孩子本身不笨,多耐心一點教導她,我相信她肯定會學得會。

11樓:匿名使用者

家長上完一天班每天回到家感覺特別累,再來輔導孩子作業更是覺得煩躁,大多數家長和孩子產生衝突,都是首先控制不住自己情緒開始的。孩子對大人的情緒很敏感,家長發脾氣一定程度上會影響孩子的情緒與行為。

在輔導作業前,家長可以告訴孩子,如果自己表現出要生氣的模樣,孩子要立馬提醒自己“下火”,家長就會意識到自己要控制不住情緒了,要立刻調整自己的情緒狀態。反過來,當孩子學習中途懶惰煩躁時,家長也可以說“下火”,孩子不好意思耍心思,作業的完成效率要比之前提高許多。

許多家長喜歡端著大人的架子,用家長的權威來壓制和命令孩子完成自己的要求,孩子達不到要求就大發雷霆,可畢竟是孩子,家長不能按照自己的意願和標準來衡量要求孩子。

12樓:清心文竹老師

其實孩子基本上都是差不多的,除非是那些天賦特別好的,又特別自覺的,不然的話,輔導孩子的學習確實是非常難受,有的時候真的很生氣,甚至打他,但是還是教不會,這樣的話,對他的心裡確實是有很大的影響,他可能會懼怕你,而且對學習也沒有自信心,教導孩子還是要有一顆耐心的,雖然說這個很難,但是還是不能夠生氣,作為一個過來人,這是得不償失的,孩子的天賦都是固定的,強求的話,真的強求不來,反而讓孩子的心靈受到傷害,所以順其自然就好了,盡力而為

13樓:匿名使用者

每一個孩子的智力理解能力都不一樣,因此當我們的教育孩子的時候,如果孩子老不會做麼做一個父親,那麼作為一個家長,不要經常打孩子 一定要一對一點進行對他指導,他不會做這個題,一定要跟他講原因 千萬不敢動氣,因為孩子是一個積累姿色的,過程中他又不懂都懂 以及學會融會貫通,所以說他們的老腦袋一般很容易出現一些短路,如果你越生氣越開導他,他越不會作為一個家長真正的老師 那麼一旦孩子發現這不會的題,一定要給他認真的講解原因,原理 以及概念 只有全方面的瞭解了這個題的含義以及概念的真正的那個東西,才能會做,慢慢的孩子在理解了以後就會學會自己理解這個標題,自己會做起來,所以說打罵只能適得其反,千萬不要對孩子心裡面產生一個逆反心理,因為他讓你煩了,那就麻煩了,永遠不給你好好學習了,永遠遷就你 做一個家長到了那一步,那就悔恨終生啦

這件事是我的錯嗎?這事我是不是做錯了?

我覺得這件事你沒有錯,錯就錯在你閨密絕交就絕交吧,這樣的人還是不要和他在一起。沒有誰對誰錯,朋友處得來就處,處不來就分手。我覺得你沒有做錯你是不是他好他應該是理解你。我覺得這並不是你的錯,只是那一套性格的問題,你要往他的方面想一想,多理解一下他,因為只有互相理解,別人才會得到別人的尊重。你並沒有錯,...

我到底上輩子做錯了什麼,要這樣的懲罰我!好難受,心好痛!為什麼!到底是為什麼

人生終會有點挫折得想開點就好,親,每個人都不會那麼的幸運,要什麼事完美就完美的,根本不可能,像我,不也是煩事繞心麼,所以你這樣說是絕對的錯誤 沒事 我也一樣難受 每個人經歷不同 遇到的煩心事情肯定不同 或許以後會過去 可這過程也太讓人難受了 其實也想不通為啥 怎麼才能過去 怎麼才能開心 怎麼才能像別...

到底是不是我做錯了什麼,現在的我覺得有抑鬱症了

如果你的敘述是客觀真實的,你沒做錯什麼,但你確實有輕度的抑鬱症。不過問題不是很嚴重,只要給你開啟心結,所有的問題都不成問題。首先你要充分認識到,做任何事情都不可能百分之百成功。尤其是戀愛,在當今物慾橫流的社會,失敗的人大有人在。不知你讀過辯證法沒有?世界上的任何事物都在發展變化中,你及你的女朋友也不...