1樓：權憶秋
你看那天上的白雲，/這就是大自然的語言：/白雲飄得高高，/明天準是個晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的“逗點”？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊南飛，/不就像“省略號”一串？/大自然在藍天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會把年輪發現——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然把“三葉蟲”化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然把一塊“漂礫”，/撒在江南的廬山，/那又在提醒大家，/這兒有過寒冷的冰川。
2樓：張郝銳
看到了年輪想到人們不僅可以測定許多事物發生的年代，測知過去發生的**、火山爆發和氣候變化，而且還可以推斷未來美國新墨西哥州的印第安人村莊，17世紀的一幅油畫，中世紀**城市的街道……它們之間似乎風馬牛不相及，可是現在它們正在被一個新的科學研究領域聯絡起來。這個領域就是對樹木年輪的研究。過去真正注意年輪的只有進行雕刻和製作木器的手工藝人，但是人類的天賦、先進的分析以及命運之神的青睞，使年輪成為人類學乃至環境保護學等許多學科研究的物件
3樓：呵呵長風
天上的每一顆星，地上的每一粒石子，石頭上的青苔，天上飄飄的雲，嫩綠的小草兒，嬌嫩鮮豔的小野花，青石板橋上的曉露晨霜，比翼雙飛的鳥兒，海邊美麗的貝殼、鳳尾螺，雪地上神祕的腳印，水裡翩然遊動的魚兒，古樹圈圈的年輪......
超多的！
你老早就認識了字，並且毫不費力地讀出街上的隨便哪一塊招牌。你不會跑到理髮館裡去買藥，也不會跑到藥房裡去理髮。如果人們不陪你，你也會很容易地找到路，只需要給你正確的地址、街名和門牌號碼。
文字真是好東西。認識了字，就可以讀完最厚的書，可以瞭解世界上的一切事情。
但是也有另外一套文字，這是每個想成為真正有學識的人應該知道的。
這就是大自然的文字。它總共有成千上萬個字母。天上的每一顆星就是一個字母。你腳下的每粒小石子也是一個字母。
對於不認識這一套文字的人來說，所有的星全是一樣的東西。而有些人卻認得許多星的名字，並且可以說出它跟別的星有什麼分別。
就像書裡的話是用字母組成的一樣，天上的星也組成星座。
從古以來，當水手們需要在海上尋找道路的時候，他們就去看那星星寫成的書。你知道，在水面上船隻是不會留痕跡的，那裡也沒有什麼寫著“由此往北”的有箭頭的指路牌。
但是水手們並不需要這樣的指路牌。他們有帶磁針的羅盤，磁針永遠指著北邊。即使他們沒有羅盤，他們也照樣迷不了路。
他們朝天望望，在許多星座當中找到了小熊星座，在小熊星座當中找到了北極星。有北極星的那邊就是北方。
雲，也是天空大書上的字母。它不但講現在的事情，而且講將來的事情。在天氣最好的時候，根據雲可以**出雷雨或者淫雨〔淫雨：連綿不停的過量的雨。〕。
有時候，在炎熱的夏季，天空遠遠聳立著一座白色的雲山。從這座雲山向左右伸出兩個尖頭。山變得像鐵匠鋪裡的鐵砧〔鐵砧(zhēn)：捶打鋼鐵材料時墊在底下的器具。〕了。
飛行員知道，砧狀雲是雷雨的預兆。應該離它遠一些才好。如果在它裡面飛行，它會把飛機毀掉——在那兒的風就是颳得那麼有力。
天空的使者——鳥，也會教給那些留心觀察它們的人許多本領。
假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會有好天氣。白嘴鴉飛來說，春天已經來到大門口了。而飛走的鶴不用日曆就可以告訴人們，熱天已經過去了。
太陽光還是很熱的，是個平靜、晴朗的日子。這時候從遠方傳來奇怪的不安的聲音，好像有人在高空互相呼應著。聲音越來越高，越來越近。
凝視天空終於可以勉強分辨出一張模糊的蜘蛛網，就像給風吹著似的。蜘蛛網飛近了，抬起頭來，已經瞧出，這不是什麼蜘蛛網，而是許多長脖子的鳥。它們呈人字形飛著，排成整齊的隊形朝著陽光照耀著的森林飛行。
但是很快又分辨不出一隻只的鳥來了，又像是張蜘蛛網了。一轉眼功夫，連蜘蛛網也無影無蹤了，它們好像融化在天空裡一樣。只有那聲音還從遠方傳來，好像在說：
“再見！再見！明年春天見！”
閱讀天空這本大書，可以瞭解許多新奇的東西。
連我們腳底下的土地，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。
現在，在建築工地上，挖土工人的鐵鍬碰到了灰色的石頭。在你看來這不過是普通的石頭，可是懂得大自然文字的人看來，它並不是普通的石頭，而是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的，你知道貝類是海洋裡的居民。
可見，在很古的時代，這個現在是城市的地方曾經是一片汪洋大海。
有時候，你在森林裡走，忽然看到樹林當中躺著一塊很大的花崗石塊，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。
它是怎樣到這兒來的呢？誰有這樣大的力氣把這麼大塊的石頭搬到森林裡來呢？而且，它又是怎樣穿過茂密的森林的呢？
誰如果認識大自然的文字，就會立刻說出，這叫做漂礫〔漂礫(lì)：冰川消融後沉積下來的巨大石塊，上面常有冰川擦痕。礫，碎石。
〕，它不是人搬來的，而是冰搬來的。這些冰川從寒冷的北方爬過來，沿路把岩石砸碎，並且把砸下來的碎石塊帶著一起走。這是好久以前的事了，當時這兒還根本沒有森林。
漂礫周圍的森林是後來才長的。
要學會大自然的文字，應當從小就常常到森林裡或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什麼不明白的地方，應當到書裡去尋找解釋。
還應該經常去請教有學識的人：這是什麼石頭？這是什麼樹？這隻鳥叫什麼名字？雪地上面是什麼東西的足跡？
這樣，等你將來長大了，做一個建築工人，或者飛行員，或者海員，或者田地上的工程師——農藝師，你看大自然的書一定會像那印在紙上的書一樣清楚明白。
下面是戴巴棣所寫的《大自然的語言》一詩中的幾節：
你看那天上的白雲，/這就是大自然的語言：/白雲飄得高高，/明天準是個晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的“逗點”？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊南飛，/不就像“省略號”一串？/大自然在藍天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會把年輪發現——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然把“三葉蟲”化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然把一塊“漂礫”，/撒在江南的廬山，/那又在提醒大家，/這兒有過寒冷的冰川。
…… 大自然的語言啊，/真是妙不可言。/不愛學習的人看不懂，/粗心大意的人永遠看不見。
除了課文中提到的,你還懂得那些大自然的文字?是怎麼懂得的
4樓：黎約踐踏
古代，當水手們需要在海上尋找道路和時候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多由星星組成的星座當中，會找到小熊星座，在小熊星座當中會找到北極星，有北極星的那邊就是北方。
雲，也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的雲山，從這座雲山向左右伸出兩個尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀雲是雷雨的預兆，應該離它遠些才好。
如果在它裡面飛行，它會把飛機毀掉。
我們腳下的這塊土地，在會讀它的人看來，也是一本有趣的書。
建築工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它並不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋裡的居民，可見在遠古時代，現在是城市的這塊地方曾經是一片汪洋。
在森林裡行走，有時會忽然看到樹林當中立著一塊很大的花崗石，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。它是怎麼到這兒來的呢？誰有這麼在的力氣把它搬到森林裡來的呢？
而且，它又是怎樣穿過茂密樹林的呢？認識大自然文字的人，立即會說，它不是人搬來的，而是冰搬來的。那些冰塊從寒冷的北方“爬”過來，沿路把大大小小的石塊帶著一起走。
這是好久好久以前的事了，當時這兒根本就沒有森林。周圍的森林是後來才長起來的。
古代，當水手們需要在海上尋找道路和時候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多由星星組成的星座當中，會找到小熊星座，在小熊星座當中會找到北極星，有北極星的那邊就是北方。
雲，也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的雲山，從這座雲山向左右伸出兩個尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀雲是雷雨的預兆，應該離它遠些才好。
如果在它裡面飛行，它會把飛機毀掉。
我們腳下的這塊土地，在會讀它的人看來，也是一本有趣的書。
建築工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它並不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋裡的居民，可見在遠古時代，現在是城市的這塊地方曾經是一片汪洋。
在森林裡行走，有時會忽然看到樹林當中立著一塊很大的花崗石，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。它是怎麼到這兒來的呢？誰有這麼在的力氣把它搬到森林裡來的呢？
而且，它又是怎樣穿過茂密樹林的呢？認識大自然文字的人，立即會說，它不是人搬來的，而是冰搬來的。那些冰塊從寒冷的北方“爬”過來，沿路把大大小小的石塊帶著一起走。
這是好久好久以前的事了，當時這兒根本就沒有森林。周圍的森林是後來才長起來的。
你還懂得哪些大自然的文字？是怎樣懂得的？
5樓：權憶秋
你看那天上的白雲，/這就是大自然的語言：/白雲飄得高高，/明天準是個晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的“逗點”？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊南飛，/不就像“省略號”一串？/大自然在藍天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會把年輪發現——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然把“三葉蟲”化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然把一塊“漂礫”，/撒在江南的廬山，/那又在提醒大家，/這兒有過寒冷的冰川。
你還懂得哪些大自然的文字，你還懂得哪些大自然的文字
一 看風測天 天氣興雲致雨首先要有水汽，水汽是靠風來輸送的，東風送溼，西風乾 南風送暖，北風寒。風對天氣變化有明顯預兆。南風吹到底，北風來還禮 這是冷空氣經過前後風向的轉換情況。冷空氣南下到達本地之前，受暖氣團影響盛吹偏南風，冷空氣到達時，轉為偏北風，風向轉變前後，天氣轉陰有雨。西北風，開天鎖，雨消...
大自然中有哪些美妙的聲音，你在大自然中還聽到哪些美妙的聲音
大自然中美妙的聲音太多了，風叫的聲音，小河流水的聲音，動物叫的聲音，雷聲，雨聲。1 風，是大自然的 家，他會在森林裡演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音 不一樣的季節，有不一樣的 當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然...
你在大自然中還聽到哪些美妙的聲音 寫下來吧
大自然中bai 美妙的聲音太多了du，比如風，他是大自zhi然的 家，dao當他翻動樹葉，回樹葉便答 像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。水，也是大自然的 家，下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的 會便開始了。北風 呼呼 雷聲 轟隆 泉水 叮咚 小鳥 唧唧喳喳 細雨 噼噼啪啪 流水 ...