1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:文庫人11
（時量：40分鐘 總分：100分）
班次： 姓名： 得分：
一、填空題（每空1分，共15分）
1、通電的線圈能產生磁性，斷開電流磁性 。
2、能量有很多表現形式，、 、 、 等都是能量的表現形式。
3、風和流水具有能，電具有能，汽油具有能。
4、由 和 組成的裝置叫電磁鐵，將 能轉化成 能，要使它的磁力大一些有 、增加線圈圈數等辦法。
5、天然氣、煤、石油是儲存了億萬年的，它們都是能源。
6、電動機是用電產生動力的機器。它的工作原理是：用電產生磁，利用轉動。
二、我的選擇（每題2分，共20分）
1、磁鐵能把下列哪種物體吸起來。（）
a、回形針b、玻璃杯c、鋁鍋
2、改變（）不會改變電磁鐵的南北極。
a、電池的正負極b、線圈繞線方向c、線圈的圈數3、條形磁鐵的哪部分磁性最強。（）
a、兩端b、中間 c、無法確定4、電磁鐵的磁力大小與（）沒有關係。
a、線圈圈數b、線圈的纏繞方向c、線圈中電流的強度5、可以改變小電動機的轉子轉動方向的是（）a、電池的正負極的接法 b、磁鐵的數量c、電池的數量8
小學教科版六年級科學上冊第三單元試卷(附答案)
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:美女蛇心
六年級科學上冊第三單元測試卷
班級：姓名：得分：2023年11月
一、填空題。（把正確的答案填寫在括號內，每空1分，共15分）
1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫()。
2、()的作用是接通電流並轉換電流的方向。
3、小電動機在轉動的過程中,()依次接觸換向器的三個金屬環,通過（）的電流方向就會自動改變。
4、運動的物體也有能量,叫()。
5、儲存在燃料、食物和一些化學物質中的能量，叫（）
6、任何物體工作都需要（）。如果沒有，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。
7、把建築材料吊到十幾層高的樓上，是把電能轉化成（）；用電壺燒水，是把電能轉化成（）。
8、我們使用的能源大部分來自（）。
9、在我們現在使用的能量中，（）、（）、（）是最重要的能源。
10、電動機的工作基本原理是：用電產生（），利用（）的相互作用轉動。
二、選擇題。（把你認為的正確選項填在括號內，每空1分，共12分）1、從左向右看線圈的繞法是順時針方向的是（）
a b
2、()都是其他形式的能量轉化來的。
a、電能b、熱能c、光能d、化學能3、下列能源屬於不可再生效能源的是( )
a、石油 b、太陽能 c、風能 d、地熱能
4、磁鐵能把下列哪種物體吸起來。（53
教科版小學六年級科學上冊單元測試卷及答案全冊
3樓：rae5漢江漁翁
教科版科學六年級上冊期中試卷
一.填空題：
1、我國古代勞動人民在606年，就用石料造出了跨度達37.02米的拱橋，這就是著名的___________。
2、槓桿是一種簡單的機械，利用槓桿工作時，在槓桿上用力的點叫___________；承受重物的點叫___________；起支撐作用的點叫___________。
3、用來提起重物的________和________組合在一起，就構成了滑輪組。
4、圓頂形可以看成是________的組合。球形在各個方向上都是_______。
5、___________結構具有穩定性的特點。
6、人體自然形成的結構非常巧妙，_______、_________等部位都有拱形的保護。
7、從橋的結構來看，除了拱橋外，還有_______、_________等。
8、提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增加材料的寬度，還可以增加材料的_______或改變材料的_________。
二、選擇題
1．螺絲刀是輪軸，下面還有哪些不是輪軸（ ）。
a、方向盤 b、斧頭 c、螺絲釘 d、水籠頭
2、我們曾用螺絲刀為工具來做一個「小個子戰勝大力士」的遊戲，這時的螺絲刀就成為（ ）。
a 輪軸 b 槓桿 c 滑輪
3、下列槓桿類類工具中，工作時是費力槓桿的為（ ）。
a 實驗時用的鑷子 b 飲水機水龍頭上的開關 c 電工用的老虎鉗
4、剪刀是一種常用的槓桿類工具，下列剪刀中是省力槓桿類剪刀的為（ ）。
a 理髮師用的剪刀 b 裁縫師剪布用的剪刀 c 花匠剪樹枝用的剪刀
5、下列工具中應用了斜面的為（ ）。
a 斧頭 b 螺絲刀 c 羊角錘
6、許多橋樑建成拱形，主要是為了（ ）。
a.更加美觀 b.節省材料 c.更加牢固
7．下列哪種情況能平衡（ ）。
a b c
8、下列哪種情況最省力（ ）。
a. b. c.
9、同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，擰起來就越（ ）。
a、費力 b、省力 c、既不費力也不省力
10．下列哪個框架不易變形（ ）。
a. b. c. d.
三.判斷題
1．輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉動就越省力。（ ）
2．房屋的房頂是應用了斜面原理。（ ）
3．自行車中沒有滑輪原理的存在。（ ）
4．雞蛋近似於球形，因為這樣可使它更堅固。（ ）
5．蔥管狀的葉子，使它又結實又輕巧。（ ）
6、用一張紙搭一座「平橋」，這座「平橋」所能承受的壓力比用這張紙搭一座「拱橋」所能承受的壓力要大。（ ）
7、拱在橋面下的大橋，是沒有外推力的，因此建橋時不需要考慮外推力。（ ）
8、剪刀既有槓桿的作用，又包含有斜面的作用在裡面，而螺絲刀只能起輪軸
的作用。（ ）
9、框架鐵塔結構具有底面大，下面重，風阻小等特點。（ ）
10、改變薄形材料的形狀不可以增大它的抗彎曲能力。（ ）
四.填圖題
1、用線段表示繩子，
連線好右圖（請用尺子畫）。
2、標出下面各圖中的三個點，並回答問題。
克絲鉗火鉗 開瓶器
問題：上圖中的省力槓桿有（ ），
費力槓桿有（ ）。
五、連線題
把下列物品和應用的原理用線連起來。
汽車方向盤 斜面 扳手
斧子 滑輪 盤山公路
螺絲釘 槓桿 鑷子
釣魚杆 輪軸 吊車
六．實踐與**題
1、舉例說明為什麼有的工具設計成費力槓桿呢？
2、我們曾對自行車進行過研究，發現在自行車上有許多簡單機械的應用。請你舉三個例子，說說應用機械的位置，應用機械有型別和應用機械起什麼作用？
4樓：百度文庫精選
內容來自使用者:天馬行空oneone
教科版六年級科學上冊第一單元測試卷
學校班級 姓名 等級
一、單項選擇題
1.在工作中，能使我們省力或方便的裝置叫做（）。螺絲刀、釘錘、剪子這些機械構造簡單，又叫（）。
a、機械b、複雜機械c、簡單機械d、工具
2．槓桿上有三個重要的位置：支撐著槓桿，使槓桿能圍繞著轉動的位置叫（）；在槓桿上用力的位置叫（）；槓桿克服阻力的位置叫（）。
a、中心點b、支點c、用力點d、阻力點
3．用力點距支點遠，阻力點距支點近，這種槓桿是（）；用力點距支點近，阻力點距支點遠，這種槓桿是（）；用力點距支點的距離等於阻力點距支點的距離，這種槓桿是（）。a、不省力也不費力的槓桿b、有時省力有時費力的槓桿c、省力槓桿d、費力槓桿
4．像旗杆頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做（）；像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做（）。a、滑輪組b、動滑輪c、定滑輪d、滑輪組合
5．在兩千多年前的古希臘，有一位科學家叫（）。他發現了槓桿和滑輪的使用原理和浮力定律，在數學方面也有很多研究成就。他不僅是一位大科學家，而且是一位卓越的工程師，他發明的許多機械裝置，如滑車、螺旋抽水機等，用於當時的農業生產。
a、牛頓b、愛迪生811五、判斷題。4（51三、填空題。a9三、選擇題。（一、5
教科版六年級科學上冊期末測試題(多套)
5樓：百度文庫精選
內容來自使用者:8eagle9
教科版小學六年級科學上冊期末測試卷
一、填空題。20分
1、常用的簡單機械種類有滑輪、、等。像螺絲刀這樣的，屬於機械。
2、自行車上應用了許多機械原理，如：車把運用的是原理；大齒輪帶動小齒輪轉動速度變；人腳蹬的力通過傳到車輪上。
3、球形在各個方向上都是________形，這種形狀更_______。
4、把薄板形材料彎折成「l」「t」或「工」字等形狀，實際上都是減少了材料的，而增加了材料的。
5、能量有很多表現形式，如：電能、、等。我們使用
的煤、石油能源，它們的能量最終來自。
6、由和組成的裝置叫電磁鐵。電動機工作的基本原理是：用電產生，利用磁的相互作用轉動。
7、具有脊柱的動物叫，例如，沒有脊柱的動物叫，例如。
二、判斷題（對的打√，錯的打×）：20分
1、使用滑輪組可以省力，但不一定改變用力的方向。（）
2、輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉動就能越省力。（）
3、螺絲釘的螺紋越密，擰起來就越費力。（）
4、高塔不容易倒是因為它的結構上面大，下面小；上面重，下面輕。（）
5、在科學**過程中，當個人意見與同學不一致時，無條件聽從其他同學的意見。（）6、機器工作需要能量，人體思考問題不需要能量。（）
7、小電動機的轉子是一個電磁鐵，通電後會產生磁性。b二、判斷題（對的打√，錯的打×）：623把實測的資料製成曲線圖。答案略（a.8②、你的假設是19216
六年級上冊語文第三單元習作，六年級上冊語文第三單元習作400字
人教版六年級語文上冊第三單元作文 主題 互相關愛 互相關愛 叮零零 隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣佈我們下課了。並叮囑我們說 暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！我和同學們聽完後馬上收拾好書包，跑出了教室。來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急著往...
人教版六年級上冊語文的第三單元作文
冬天 寬容。關愛 一顆顆閃亮的愛心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構成美麗的夜景，黑夜因此而光亮。愛是人間永恆的主題，只要人人都有一點愛，世界將變成美好的人間 有一首歌唱道 接受我的關懷，期待你的笑容，人 字的結構就是相互支撐 那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，喁出了人間真情...
六年級上冊語文第六單元活動總結，六年級上冊語文第六單元活動總結 300字！！！
通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，版這樣更有助於我們權學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌裡，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌裡...