1樓：justice21月
老師您好，我也是準備入職的民辦大專輔導員。請問民辦大專的輔導員發展方向是怎樣的？偏遠粵西地區的人真的是月工資2000嗎？
好擔憂啊，因為我只是普通本科畢業生，以後如果再想跳槽感覺完全沒有機會啦。
2樓：匿名使用者
回2l。公辦學校當然不好進，事業編制，民辦的沒編制，而且工作很辛苦，對教職工的考核很嚴，人事變動較快，留不住人，我們學校從早上8點到晚上9點都在上班，尤其是行政和中層，太累了。回3l，沒有，哈哈，我倒是想呢
3樓：風中的一弦琴
主要是對民辦大學感興趣，想問以下幾個問題：
1，大專輔導員平時都做什麼工作？
2，民辦大專的就業情況。
3，民辦大專的專業設定。
4，民辦大學的教學環境和學習氛圍如何。
4樓：匿名使用者
現在中專輔導員需要什麼學歷
民辦大學輔導員怎麼樣，待遇如何。寒暑假有沒有工資。如果是大學生村官和民辦大學，選擇哪個好。
5樓：
這真的不好說，各個學校，地方性都不同，很難說的清楚，我只能提供下我的意見吧。
先說民辦學校，由於民辦學校不像公立學校一樣，前者是合同制聘請教師，後者則是正式編制。
民辦學校多數採用“評教”方法，觀察這個教師是否合格，故教師不敢怠慢，不敢工作不認真，否則收到了學生反映的“惡評”，則可能面臨處分甚至開除了。而公辦學校則用“一勞永逸”來形容吧。
至於你說的大學生村官，我大概瞭解了，也屬於一勞永逸的那種感覺。
總結來說：民辦的教師可能會經常"跳轉"，也就是說很多時候，教師做到一定時間，可能會由於自身的工作經驗和綜合素質的提高，可以尋找更好的企業或者院校，從而辭職跳轉，並且做老師可以接觸相當多的資源和豐富自己的視野，並且相對於自身來說，有足夠的時間去學習和提高自身的綜合素質。輔導員在學生接觸這塊是非常重要的，好的輔導員可以影響學生一輩子，因為大學是學生最後一個教育階段，會影響他以後的發展，故這是很有意義的一件事，並且校園充滿活力氣息，這是任何職業都比不上的，並且教學資源和文化資源都很豐富，這對你自身的發展空間也起到一定的鋪墊。
還有很多種種，我就不一一解答了，相信樓主你自己也能自行分析！
還有，輔導員是有工資的，這是很正常的事嘛，聘請你，肯定需要付出酬勞。並且享受禮拜節假日和寒暑假！
希望對樓主有幫助，望採納！打字很辛苦，謝謝啦。
6樓：利德曼環保袋製品
看發展。
一是你是什麼學歷，二是本科還是專科學校。
如果你在這個學校只能當個輔導員，無法任教，那就沒有意思。如果能任教，那麼你今後可以進行職稱評定，民辦公辦都是一樣。
輔導員的待遇，一般與管理學生人數掛鉤；假期可能就只有基本工資了。
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