1樓：匿名使用者
日記就是每天記錄你自己一天生活中比較有意義的事情或者比較重要的事情。每天寫日記有助於我們寫作文章和表達能力。那麼我們小學生應該如何去寫日記呢?
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議**的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。
3 正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。
如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裡聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
日記主要的特點是用簡潔的語言來描述自己一天所經歷的事情，用最簡潔的語言來寫文章是文章通俗易懂。
小學生語文學習計劃 一定要短
2樓：匿名使用者
1.保持每天看1小時書。2.保持每天積累1個好句2個詞語。3.保持1星期2個讀書筆記和1個週記。4.保持一月一本好書。
3樓：草莓小鬼
老師講的重點內容一定要動筆記。小學，上課認真聽就可以了，關鍵是在課堂。不要依靠父母或家教，兩個小時的家教課不會把（一週）六個小時的語文課補回來的。
如果想超越別人，就要每天比別人多學一點兒。
給自己不斷尋找新目標。
4樓：蛋疼的兔兔
小學有什麼難的，無非就語文數學，建議多看點世界名著，初中有用，尤其是高中。數學小學多做點例題
5樓：那紙已泛黃
這……我又不清楚你的情況，也不好幫你安排的什麼啊，不過你還是小學生啊，學習我覺得過得去就ok啊，重要的是多幫媽媽做點家務，多看看課外書籍，多和朋友出去玩，小孩子嘛……名著最好多看點，到初中了很有用的
如何提高小學生學習語文的興趣
6樓：秉燭求學
學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。
1、在學習中獲得成就、滿足感。掌握一個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。
學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鍾就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
2、學習要主動，在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整
3、認識到學習的重要性，給自己制定一個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。
培養學習興趣的過程也是自學的過程，主動地學習，從學習中找到快樂，這樣學習興趣就會慢慢地養成。
7樓：露西陌言
教小學生，就需要了解小學生的這個群體，喜歡什麼，樂於接受**形式的內容還是兒歌式的內容，現在老師的教學也需要與時俱進，針對易於接受樂於接受的形式，多學習，去運用。
8樓：不懂先生
學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
怎樣讓小學生自主學習語文
怎樣才能讓小學生學好語文？
9樓：匿名使用者
很多學生上了初中後語文成績就極速下滑，高分也不像小學時拿那麼多了，那麼究竟問題出在了**呢？其實很大一部分原因就是小學語文基礎沒有打牢，影響了孩子之後的語文學習，那麼怎樣才能讓小學生學好語文，小學語文應該怎麼學好？
1、學好課本知識
課本知識整合了語文知識的精華，小學語文課本更是語文的基礎，包括了拼音、詞語等各項內容。想要學好語文，光在上課時專心聽講是遠遠不夠的，更需要我們做好預習準備，在預習中儘量自己嘗試理解課本中的知識，如果遇到模稜兩可、無法理解的問題，可以把問題記錄下來，有目的地在課堂上聽課，不僅可以鍛鍊自己的自學能力，還可以提高學習的效率。
2、注重課外知識積累
語文字就博大精深，課本只是融合了精髓和要義，而課外的閱讀內容就像大海一樣廣闊，我們也只飲了一瓢而已。小學學習時間並不算緊張，可以趁這時積累課外閱讀。之前我女兒去了卓越教育的大語文，他們的老師就格外強調開掘學生語文的活水源頭，也就是強調積累。
通過教我女兒中國古代文學、世界近代文學和創新文學三個部分，提高我女兒的文學素養。
3、提高作文寫作
寫作佔了語文的半壁江山，提高寫作不是簡單背誦幾句好詞好句就可以了，而是要注意觀察生活、感悟生活。除此之外，更要精益求精，請教老師和同學，提高作文水平。
語文學習不是突擊一段時間就能提高的，考察得更多的是平時的積累，怎樣才能讓小學生學好語文？想學好小學語文的話，不妨將眼光放長遠一點，提高孩子語文的綜合素質。
10樓：匿名使用者
課前一定要藉助註釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。
有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善於記憶、比較、歸納、整理，把「字詞」學「活」。遵循「字不離句」的原則去理解、體會不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應結合「語境」去揣摩。
11樓：秉燭求學
學好語文，無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。（要學會整合知識點，把需要學習的資訊、掌握的知識分類，可以做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。）
語文學習中：閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化。可以練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發右腦潛能，提高對語文等學科的學習興趣和學習效率。
速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。
關於寫作能力，在掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
12樓：最愛北方的家
首先要培養小學生正確的書寫姿勢和規範書寫習慣；其次要培養小學生識字
興趣，讓小學生在生活中識字，體會識字的樂趣；最後家長和老師都要注重培養學生的閱讀興趣，可以先從讀拼音版故事開始慢慢過渡到和孩子一起講故事，從而提高孩子的語言表達能力和想象力。
13樓：匿名使用者
語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程，而語文素質、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。
語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。
14樓：彭彭兒
在小學階段學習語文，課堂上，讓孩子必須吸收老師課堂上所授的知識；課堂外，大量的閱讀
15樓：阿奴吃西瓜
擴大他的閱讀量。從小養成愛讀書，讀好書的習慣。多表揚他在語文學習方面的進步。建立了自信、興趣、一定的閱讀量，應該會很輕鬆地學好語文。
16樓：李瑞清
不要把知識侷限在課本上，上課認真聽講，課下多看一些課外書籍。
17樓：匿名使用者
先讓他看些名著簡本，引起他學習的興趣
18樓：散熱何必不黑哦
設定良好的情景，積極讓學生髮言。
19樓：小雅清水
我覺得要多看課外書，很後悔以前不看課外書，現在狂補狂補，感覺錯過了一座金山
20樓：匿名使用者
我覺得點撥比較好，也是我們老師正在讓我們使用的，難度適中，講解詳細，條理清晰，針對性強，是本很好的輔導用書。典中點我看過，有點難，估計正規考試的題的思路都是比較傳統的，所以建議做點撥，有餘力的話可以再做點難的。祝你取得好成績。
小學生學習語文的方法有哪些
21樓：匿名使用者
想要提高孩子的語文成績，就要引導孩子進行大量閱讀。給大家推薦《胡小鬧日記》彩圖爆笑版，故事情節有趣，插圖爆笑好玩，我家孩子就是從這套書開始愛上閱讀的。我家孩子還摘抄了不少優美詞句，對學語文，寫作文都很有幫助，
22樓：顧雲沐咩
沒事，可以多背背詩詞，多看看課外讀物積累，多積累。
23樓：百度使用者
滿意答案 好評率：100%「最有價值的知識是關於方法的知識，在未來社會裡文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。」——埃德加.
富爾在《學會生存》中如是說。因此，做任何事情都要講方法，方法得當就做得快、做得好，在學習中也是一樣。下面我們來談談小學生語文的學習方法：
語文的學習方法，有涉及語文整體的，有涉及語文區域性的，有基本的，也有具體的。所以說在教學中對學生進行有關學習方法的指導是十分必要的。關於語文整體的基本學習方法，中外教育家、學者、作家都有這樣或那樣的論述。
多閱讀、多觀察、多練習和多思考看起來似乎是老生常談，但卻是學好語文的基本功。 關於對小學生具體學習方法的指導，可以分為字詞的學習方法，句子的學習方法，段的學習方法，篇的學習方法，以及學習寫作文的方法。 例如：
字詞的學習方法有：運用漢字的構造規律來理解字的方法，組詞法，造句法，查字典法，用詞素分析理解詞語的方法，同義法的比較法，根據語言環境理解詞義的方法，追根溯源理解詞義的方法等。 句子的學習方法有：
擴寫、縮寫句子的方法，變換句式的方法，用關聯詞語理解簡單複句的方法，修改病句的方法等。 段的學習方法有：找中心句的方法，給段分層的方法，調整段中語序的方法等。
篇的學習方法有：分段的方法，歸納段意的方法，概括文章主要內容的方法，概括文章中心思想的方法等。 學習寫作文的方法有：
審題的方法，立意的方法，選材的方法，組織材料的方法，修改文章的方法等。
小學生日記，小學生日記50字
這是我自己寫的啊，內容可以根據你學校的特點稍作改動。記一種花 2010年5月16日 星期日 小雨 學校東邊操場開著一種藍色的小花，我問過很多人，仍然沒弄清它的名字。真奇怪！昨天在陽光下，它的花瓣張得大大的，像在微笑給太陽看 可今天，在雨中，它的花瓣怎麼合得緊緊的，像個害羞的小姑娘似的。自己隨便寫寫啊...
小學生日記，小學生日記50字
今天媽媽買回一瓶橙子汁，我從中發現了一個科學道理。那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時我正在看電視，突然我的同學打 告訴我昨天的作業，我誤把棉籤當作鋼筆，橙子水當作墨水，就把棉籤往橙子水裡一沾寫下了昨天的作業，我掛了 再來看我寫下的作業，天啊！竟然連一道水跡也沒有！怎麼辦呢？我把紙拿在手裡...
小學生日記，小學生100字日記
7月4日 考試成績 今天，發期末考試成績了，我很緊張又很怕，因為，如果考得不好的話，可要挨爸爸媽媽罵了！試卷發下來了，英語和數學還不錯，可語文卻得了八十九點五，還好是優，媽媽就不會罵我了！唉，我這次的語文成績好差呀！7日5日 我喜歡幫助老師了 一 今天下午要大掃除，我正在聽學校的廣播，郭晴雯叫我去幫...