1樓：難報主恩
感謝神！
傳道人是神的僕人，是為神的兒女服務的，傳道人必須明確自己的身份、職分，不要把自己當成了管轄羊群的主人。而信徒是神的眾兒女，要確認傳道人是神差來牧養他們的，尊敬牧人就是尊敬神；順服牧人就是順服神。他們之間的關係，就是一體的關係，只要他們都聽從主耶穌的話：
我賜給你們一個新命令，就是要你們彼此相愛。你們若有彼此相愛的心，眾人就看出你們是我的門徒了。若是傳道人和信徒都不以耶穌的心為心，都以自己為中心，無論是誰都處理不好他們之間的關係。
願神祝福你！
2樓：宋佳友
“你們是世上的鹽。
鹽若失了味，怎能叫它再鹹呢？
以後無用，不過丟在外面，被人踐踏了。
你們是世上的光。
城造在山上是不能隱藏的。
人點燈，不放在鬥底下，是放在燈臺上，就照亮一家的人。
你們的光也當這樣照在人前，叫他們看見你們的好行為，便將榮耀歸給你們在天上的父。”
(馬太福音 5:13-16 和合本)“
那時，彼得進前來，對耶穌說：“主啊，我弟兄得罪我，我當饒恕他幾次呢？
到七次可以嗎？”
耶穌說：“我對你說，不是到七次，乃是到七十個七次。
天國好像一個王要和他僕人算賬。
才算的時候，有人帶了一個欠一千萬銀子的來。
因為他沒有什麼償還之物，主人吩咐把他和他妻子兒女，並一切所有的都賣了償還。
那僕人就俯伏拜他，說：‘主啊，寬容我，將來我都要還清。’
那僕人的主人就動了慈心，把他釋放了，並且免了他的債。
(馬太福音 18:21-27 和合本)
當時，門徒進前來，問耶穌說：“天國裡誰是最大的？”耶穌便叫一個小孩子來，使他站在他們當中，說：“我實在告訴你們，你們若不迴轉，變成小孩子的樣式，斷不得進天國。
所以，凡自己謙卑像這小孩子的，他在天國裡就是最大的。
凡為我的名接待一個像這小孩子的，就是接待我。”
(馬太福音 18:1-5 和合本)
法利賽人聽見耶穌堵住了撒都該人的口，他們就聚集。
內中有一個人是律法師，要試探耶穌，就問他說：“夫子，律法上的誡命，哪一條是最大的呢？”
耶穌對他說：“你要盡心、儘性、盡意愛主－你的 神。
這是誡命中的第一，且是最大的。其次也相仿，就是要愛人如己。
這兩條誡命是律法和先知一切道理的總綱。”
(馬太福音 22:34-40 和合本)
如何正確處理與“上帝”之間的關係？
3樓：易書科技
再大的企業如果失去了客戶，再好的產品也不會有市場；而企業領導者如果處理不好與客戶的關係，企業必然會走上下坡路。
領導者不只是在企業裡與員工和領導打交道，而且還要處理好與客戶之間的關係，處理好與客戶之間的關係，鑄造企業與客戶之間的和諧，才有利於企業的發展。
經典案例：
一個主營電子產品的企業，因為內建的軟盤控制器產生了質量問題，所以導致了很多使用者無法正常使用或者是損壞。
這一問題的普遍性是在一個網友的連名上訴下得以公視的。於是，在網路上，所有存在同類問題的網民都紛紛迴應，互相控訴著這一產品的“罪行”。
一天，一個網友在網上說他聚集了幾個同用此型號產品的客戶把這一企業告上了法庭，結果這一企業為了挽回形式，不得不在經濟賠償的基礎上，鄭重地道歉。
得知有人因為上訴而得到賠償後，其他一部分顧客也表示要求讓該企業全全賠償，並且要在**上向所有購買該產品的顧客道歉。然而，這次卻沒有得到所期望的補償：
這一企業以一切理由拒絕賠償，最終表示如果可以出據相關的購買證明便可以得到維修，退或換都是不可能的，更不要說經濟賠償。
最終，該企業面對著顧客投訴代表表示同意道歉，這一退步讓顧客心中有了些寬慰，於是作罷。
然而，到了第二天，卻遲遲不見動靜。再找其質問，則企業公關部的負責人說：“我們已經在xx報紙上刊登了……”
原來，這只是一個地方的發行量十分有限的報紙，而且該企業所刊登的資訊僅僅在一個不起眼的角落裡，很難被看到。對此，公關部的負責人表示：你們也得考慮到我們的企業形象，如果過多的傷害到我們的形象，那麼我們的企業還做不做啦！
對此，顧客們已經平息的怒火再次燃燒起來：形象是要給誰看的？給消費者，消費者就站在你的面前，你怕傷害，你卻在傷害消費者，你們口中的上帝。
於是，第二天，網路上把這一話題炒得越來越熱，並且聯起手來抵制這個企業的產品，號召所有人不要買這個“不把消費者放在眼裡”的企業。
其實，質量問題是企業中時常會碰到的問題，尤其像案例中所提到的“已經上過法庭的質量問題”就更要引起重視。
然而，該企業不但沒有引起重視，還做出了一個十分錯誤的決策。
當顧客對企業表現出寬容時，如果企業可以勇敢地站出來向公眾認錯，那麼這樣誠懇的態度不但不會受到消費者的唾棄，相反地，還會贏得一絲尊重。
商家企業為什麼把消費者比作上帝？原因就是因為消費者是企業發展之根本，是產品的主要承載力與接收源，沒有了消費者，那麼企業也就沒有了存在的必要。
能夠做出“傷害消費者”這樣錯誤的決策，或者說能夠容忍這樣錯誤的決策持續執行的領導者，他不是在帶領企業走向輝煌，而是在帶領企業走向滅亡。
如何正確處理管理職能之間的關係？
4樓：匿名使用者
四大管理職能
⑴計劃職能是指管理者為實現組織目標對工作所進行的籌劃活動.
⑵組織職能是管理者為實現組織目標而建立與協調組織結構的工作過程.
⑶領導職能是指管理者指揮,激勵下級,以有效實現組織目標的行為.
⑷控制職能是指管理者為保證實際工作與目標一致而進行的活動.
要正確理解各管理職能之間的關係.一方面,在管理實踐中,計劃,組織,領導和控制職能一般是順序履行的,即先要執行計劃職能,然後是組織,領導職能,最後是控制職能.但另一方面,上述順序不是絕對的,在實際管理中這四大職能又是相互融合,相互交叉的.
正確處理管理職能的普遍性與差異.原則上講,各級各類管理者的管理職能具有共同性,都在執行計劃,組織,領導,控制四大職能;但同時,不同層次,不同級別的管理者執行這四大職能時的側重點與具體內容又是個不相同的.
如何正確處理義與利的關係，如何正確處理公與私，義與利，個人與組織的關係發言
在義的範圍內追求利，是完全值得提倡的，也是符合歷史發展的。因為，利益是一個人 一個團體 一個國家生存和發展的資本。沒有利益，一個人就會窮困潦倒，一個團體就無法生存，一個國家就會落後捱打。利是義的衡量，行多大義要給多大利 利是義的鼓勵，義有利的吹拂，道德的芬芳才得以發揚 利是義的雙贏，利和義共生共存。...
如何正確處理與父母關係的裂縫
當我們與父母之間的關係出現裂縫的時候，我們一定要及時的去處理，這樣才不會影響到彼此之間的感情。1 與自己的父母溝通交流 當我們與自己的父母出現一些矛盾的時候，我們一定要及時的去與自己的父母溝通交流，並且向父母說明白自己的一些想法，這樣才更有利於父母去了解自己。因為對於我們來說，我們和父母的年齡差距是...
如何正確處理和協調工作與學習之間的關係
華南理工大學學生會呂冰 第一，剛剛結束的學生會換屆過程中，有一大批工作非常出色的學生幹部因為學習成績達不到要求而被迫退出了學生會。這對他們是個很沉重的打擊，對於學生會來說也是個非常大的損失。第二，學校領導和廣大同學越來越關注學生會的工作，對學生會幹部的自身素質也提出了越來越高的要求，要求學生幹部全面...