1樓：匿名使用者
植物生理學（plant physiology）是研究植物生命活動規律的生物學分支學科。其目的在於認識植物的物質代謝、能量轉化和生長髮育等的規律與機理、調節與控制以及植物體內外環境條件對其生命活動的影響。
注意!它是生物學的分支,所以不是樓上的說的那些知識哦.更不是園林植物配置的知識.
這門課比較有意思的地方是有很多實驗,還會到大的花卉生產基地參觀.
實際上是從微觀(生物細胞)上拓寬了你對植物認識,瞭解這方面知識後,會對植物養護方面有更深層的理解,比如說為什麼光可以控制花期,你可以從這門課上了解更深層的細胞工作原理,分子科學等等.
還有一個最重要的,就是現在的花卉,鮮切花的繁殖,都是從生物學角度研究的細胞繁殖,如果主修這門課,可以從事花卉生產,植物品種繁殖的科研工作哦
2樓：笨笨駙馬
幫助可大了！瞭解了植物的生理，你可以在以後的園林植物搭配中得心應手。比如，什麼植物喜陰，就可以種在園林裡陽光較少的地方，喜陽的就要種在向陽的地方。
植物的花期也要掌握，懂了以後就好搭配植物了，不會使花都集中在某個季節開，而別的季節沒有花。還有很多好處了
3樓：翠煙利詞
植物生理學是研究植物生命活動規律的生物學分支學科。其目的在於認識植物的物質代謝、能量轉化和生長髮育等的規律與機理、調節與控制以及植物體內外環境條件對其生命活動的影響。
植物生理學是植物學的一部分。但它同時也可看作普通生理學的一個分支。植物的基本組成物質如蛋白質、糖、脂肪和核酸以及它們的代謝都與其他生物（動物、微生物）大同小異。
但是，植物本身又有一些獨特的地方，如：①能利用太陽能
，用來自空氣中的
co2和土壤中的水及礦物質合成有機物，因而是現代地球上幾乎一切有機物的原初生產者。②植物紮根在土中營固定式生活，趨利避害的餘地很小，必須能適應當地環境條件並演化出對不良環境的耐性與抗性。③植物的生長沒有定限，雖然部分組織或細胞死亡，仍可以再生或更新，不斷地生長。
④植物的體細胞具全能性，在適宜的條件下，一個體細胞經過生長和分化，就可成為一棵完整的植株。因此植物生理學在實踐上、理論上都具有重要的意義。
園林專業如果以後要向植物方面發展，可要好好學習這門課程。十分重要。
4樓：匿名使用者
你學園林接觸的就只有植物了 用植物可你不瞭解植物的習性怎麼用？
5樓：轉來轉去
呵呵其實那是忽悠外行人的東西，你說上來條條是道，就認為你東，其實不是專業誰也不懂
學習園林專業都要掌握哪些知識？
6樓：百里飛影
作為一名園林專業的學生，在這裡可以很負責任地告訴大家，如果你已經想好進入園林專業，那麼你要學的知識是非常多，非常龐雜的。誠然，不同的高校對所要求掌握的知識不同，我只能以自己大學四年來學來的經驗給大家作為一個參考。
首先你需要是一個認真嚴謹細緻的人。園林專業作為一個可以落地的專業，它所造出的各種無論是大如公園小如庭院，最終都是要實際實施落地的，在這種情況下，你必須要嚴謹認真，保證每一個細節不能出差錯，否則帶來的後果將不堪設想。
第二，你會需要學到大量的藝術審美方面的知識，從素描鋼筆畫水粉到建築原理，色彩構成，你會發現你作為一個工科生，在學很多藝術生需要學的東西，但是你也會知道，任何一種呈現在外的具有美感的東西，他都會需要這樣的藝術審美。然後你還需要了解園林工程方面的每一個細節，比如用什麼樣的鋪裝，房子要建多高，尺寸是多大？這些基礎內容都會學到。
再其次你還會學到一些文科生才會學的東西。比如中國園林史西方園林史，風景園林藝術原理等。
你需要了解世界，包括中國各地不同時期的園林風格特點，以造出更好更優秀的園林景觀。最後，除以上幾點之外，許多高校還會開設植物相關的課程，園林園林它與建築最不一樣的地方在於它是造景，造景就必然離不開植物的搭配。你需要學習植物的各種習性和他們的應用，認識許多園林常見植物，瞭解它們的花期特色，合理地將它們種植在園中，為整個景觀添彩。
7樓：華電深能兒
你好，我是主修園林設計基礎專業的一名學生，我們專業要掌握的東西很多很多，在這裡，我非常高興為你回答這類相關問題！
主要課程：
學生主要學習生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建築、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練。
具有城鎮綠化、園林建築、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。
園林設計專業培養德、智、體全面發展的，具有較系統的園林科學的理論基礎、基本知識和實踐技能。
並且要具有一定的理論研究、應用研究、科技開發和管理能力，能適應園林科學、經濟社會和城市建設發展需要。
所以它的就業方向：
農科所、蔬菜公司等農業科研、事業機構。各農業科技園區、園藝類公司。農業局或其他行政部門、考研。各行各業，以市場類職位為主。
顧堯就去從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農技站、公園、植物園、園藝產品流通協會等崗位的或個體經營的園藝作物以及園藝產品自營實體等單位的生產、管理、營銷等工作。
比如：建築區域設計。
相信只要你肯下功夫，鐵杵也能磨成針！加油吧，少年！前方的風景在等你。
8樓：婉君小可愛
我現在是某個211學校的研一新生
，我只能就我自己的實際情況談一下。
本科不是這個學校的，一個普通一本，但是園林專業給我的感覺要不就是偏植物方向，也就是搞基礎研究，要不就是偏設計方向，風景園林。但是在本科期間學的都是差不多的，到考研才會分方向（當然有的好點的學校在本科就會分方向。）
在我的記憶裡，除了英語，數學，計算機，體育，選修課之外，其他的基本上就是一些專業課。大一主要抓的就是這些基本的課程，涉及的專業課很少，有的話也是老師帶你認各種各樣的植物。但是大
二、大三就會很多專業課，有的甚至是英文的，很難受。最令我記憶猶新，終生難忘的應該就是多少個日日夜夜在畫圖室裡面畫圖，晚上在宿舍熬夜畫圖補作業。以為寒暑假終於沒有作業的我，在大學還是有的，一大堆的圖。
專業課基本上就是有生態學(包括景觀生態、植物生態、城市生態)、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、中外園林史、繪畫、設計初步、環境藝術學、植物造景設計原理、園林建築學、園林工程製圖、園林花卉學、盆景學、園林栽培與養護等等。這些是為了以後打基礎，所以必然是要學好的。
除了理論課，實踐課也會有，畢竟理論與實際要相結合嘛，大一的時候老師會帶同學去上海，廣州，蘇州，杭州這些城市去見識一下，看看別人的設計理念和風格，尤其是蘇州園林，偏中式的感覺，還有一些建築，公園的佈局也是大不相同。不過能去很多不同的地方，回想起來還是很有意思的。大二大三也會有類似的，到了快畢業的時候也會有畢業設計，每個人都不一樣，我的就是把學校的植物種類進行勘察。
平常也會設計一些小作品，總之是一個貼近自然，又賦予藝術感的專業吧。
選擇了就好好學，它會給你帶來不一樣的驚喜的。
9樓：神你他喵起名字
上海交大風景園林本科二年級在讀，斗膽回答一下。
在回答這個問題之前，我們需要明確一下什麼叫做“園林”。可能在大多都數國人看來，園林就是拙政園、留園、頤和園等這類中國傳統的古典園林，但其實現代意義上的園林的內涵已經遠遠的超過了這個範疇。我們現在所學習的園林起源於美國哈佛大學，英文名稱是landscape architecture，即大地景觀。
從名稱不難看出，現在的園林專業所處理的問題早已不僅僅侷限於建造一個私家園林這麼簡單而又狹小的範疇內了，現代園林小到私人花園的設計，大到風景名勝區的整體規劃，都包含在其中。
因此園林專業需要學習的東西很多：第一，關於表達設計意圖。如何將自己的設計意圖表現出來告訴甲方，這是十分重要的一個部分，否則再優秀的想法都無法呈現到現實世界中。
因此在手繪，電腦繪圖，模型製作這幾個方面，園林專業都開設了相關課程。例如手繪方面，一般會開設素描、水彩、水粉、快速表現等常用繪畫技藝的課程；電腦繪圖方面則會開設cad，su，ps等設計軟體的課程；而模型製作方面則是會有專門的模型課，教授模型的製作。第二，關於專業知識儲備。
園林專業並不是只需要考慮如何畫出一張漂亮的設計圖就可以了，園林設計師需要考慮的問題囊括了方方面面：生態、經濟、植物配置、地區風俗、藝術性、人文關懷等等。因此園林專業會開設一系列的知識性課程，以便學生在將來做設計時可以擁有全面的視野和考量，這方面的課程主要有植物學、花卉學、樹木學、生態學、土壤學、草坪管理、植物學實驗、園林歷史等等。
第三，關於設計思維的培養。如何從一個作用龐大知識體系的學生變成一個優秀得園林設計師，需要的就是設計思維的培養，因此一般園林專業會在大三大四設定一系列的設計課程，比方在我的學校，這一系列的設計課程就叫做“設計思維”，“設計初步”，“設計
一、二、三”等。
除了理論課程之外，園林專業還有一些實踐課程園林的實踐課程一般與理論課程相輔相成，其目的是為了使學生更好的掌握理論知識。因此實踐課程一般包括到野外（自然保護區）實習，以此加強植物、生態方面的理論知識；到著名的古典園林實習，以此加強對於園林歷史脈絡的認知及審美鑑賞能力；到著名的現在公園或是相應景觀規劃區域瀏覽，以加強對於現代園林設計思維的認識。
10樓：等天黑
園林專業的同學本科的學習任務還是比較大的。
最慘的是要畫很多很多的圖，多的時候一週有30小時的時間在畫圖，這點是相對其他專業的學生比較辛苦的地方，既要像學植物的同學一樣認識很多觀賞植物，又要想學美術的同學一樣熟練掌握畫圖技巧，同時還要熟悉各種繪圖的計算機軟體，像ps、cad。主要課程如下：
園林植物和樹木的識別，對園林植物和樹木有基本的認識是做園林設計的基礎，是一門重要的基本功，老師會帶著大家去植物園，公園，認各種各樣的植物；
在學校裡或者景區、古鎮寫生，是園林專業重要的實踐課，在這個過程中大家會對園林設計以後更加深刻的理解。
數學、政治、英語，園林樹木學，園林植物學，還有各種繪畫和設計等基礎課程，總之學的東西很多，涉及到植物和設計兩方面的內容，
此外還有一些大學必修的課程和一些通識課程；總之，園林專業的學生在分方向之前還是比較辛苦的，學習壓力還是比較大的；
學科基礎課一般會學習微積分、概率論和植物學、植物生理學等基礎課程，還有素描、色彩、園林製圖、陰影與透視等繪畫基礎課程；
植物生理學，植物生理學研究的內容及與農業的關係
擴散 diffusion 是指水分子的隨機熱運動所造成的水分從濃度高的區域向濃度低的區域移動。其實就和氣體的擴散一樣，比如說co2分子從濃度高的地方擴散到濃度低的地方，是順濃度梯度進行的。你把c02分子替換成h20，道理是一樣的。這裡所說的高濃度，是指水分子的濃度，並不是我們平常說的溶液的濃度。植物...
物理學和生理學一樣嗎，生理學和物理學有聯絡嗎？
不一樣。物理學是研究物體運動規律的一門科學。生物學是研究有生命的群體的生存，發展，進化的一門科學。是不同範疇的兩門科學。當然不一樣.物理學定義 噪聲是發生體做無規則振動時發出的聲音.這個沒錯 生理學上來說 只要是干擾人正常活動的聲音都是噪音 不一樣的,其實在生理學上,有的噪音並不被當成噪音,比如搖滾...
與植物生理學有關的考研題
植物生理學是植物學的一部分。但它同時也可看作普通生理學的一個分支。植物的基本組成物質如蛋白質 糖 脂肪和核酸以及它們的代謝都與其他生物 動物 微生物 大同小異。但是，植物本身又有一些獨特的地方，如 能利用太陽能 用來自空氣中的 co2和土壤中的水及礦物質合成有機物，因而是現代地球上幾乎一切有機物的原...