怎麼注重英語的語音語調,怎麼使英語的語音語調標準

2021-08-18 10:57:46 字數 3533 閱讀 8188

1樓:may要立刻說

01、入“鄉”要隨“俗”,說英語,就要用英文的語調。中文通常語調很平淡,沒有輕重音。比如:

我想去美國,用中文就是很平的語調,我...想...去...

美...國。用英文就是i want to go to america.

每個單詞的重音不一樣,強調的內容就不一樣,比如i 重讀,強調物件是我;比如want,強調想這個情感;重讀american,說明強調目的地是美國不是其他地方。

02、學習英語口語特點。

比如在1中提到的重讀,哪些音重讀,要強調的詞或者片語要重讀,不強調的詞,或者介詞這些弱讀。

03、模仿、模仿、模仿。

比如用英語趣配音軟體配音,用英語膠囊軟體跟讀對比發音和語調,比如看美劇,模仿美劇裡面的語音語調。

總之,要想改善英語口語,需要學習英語特點,不斷練習,不斷模仿,讓自己說一口流利的地道口語。

2樓:古小霖

‍‍這些話語再以不同的形式表達出來,就成為人類多姿多彩的語言。語言以聲音表達出來的,而語音的表現形式是多變的,主要表現在音量的輕重、音調的高低、語速的快慢、節奏的強弱等方面。同一句話,用不同的說話方式表達出來,有時候效果相差很大,甚至截然相反。

所以,我們在日常生活中要注意語音、語調的訓練。句調又稱語調,是指語句的高低升降。句調根據表示的語氣和感情態度的不同,可分為四種型別:

平直調、高升調、降抑調、曲折調。口語表達中,句調貫穿於整個句子,只是在句末音節上表現得特別明顯。‍‍

怎麼使英語的語音語調標準

3樓:匿名使用者

這個問題...有些方法雖然很古老但是還是很管用的...

1 還是跟著錄音讀書吧...不要嫌煩...也不要覺得他低階...雖然真得很原始...但是真的有效果

聽** 看電影 全都是輸入 但是得不到輸出中國人就是讀得太少了 說得太少了 所以總是習慣不了建議跟著新概念的錄音讀 每天有20分鐘就夠了2 cctv9 英文頻道 我每天都在看 主要還可以關注一些國際新聞而且語音語調也都還不錯 難度也比較合適呢

3 尋找語境 在一個全英文的環境裡適應英語的語音語調是最快的而且也可以擺脫那種光聽不說的練習口語方式

如果有條件的話 建議到國外去呆一段時間...

比如ef的那個海外英語課程

不行的話在國內找一些口語課上

個人建議呢..找哪種全天的 就是一天連著上7~8個小時(貌似叫浸泡學習法)

長時間的課程更容易讓人融入氣氛呢

話說現在似乎有不少這種英語俱樂部把

活動比較多 個人覺得這樣提高會較快

當然 如果你周圍就有資源的話 就沒有必要浪費那個金錢了多接觸外國人 再有條件的情況下

其實語音這個東西 如果真得有那麼半年到國外去生活 就不是問題了

4樓:匿名使用者

找一個發音沒有問題的人,和他日常說話用英語.我的口語比手寫好多了.當初就這麼聯絡的.

還有哦,你不要把他當成一個學問,要當成你日常說話一樣的一種語言.\說的要自然,要帶有你平時說漢語的語氣,這樣對語調是一個最好的提升.心態第一重要。

5樓:萌萌

聽教材的磁帶,然後跟讀,再自己嘗試著模仿,中途有感覺自己發音不準的地方做記號,重聽磁帶檢查自己**讀得不準,反覆練習後離開磁帶自己讀

6樓:天界啦啦

把教科書的磁帶買回來,用復讀機一遍一遍跟讀,再聽自己的發音,多練一段時間就有效果了。還有,把音標念準了很重要。不過最關鍵的還是要練習,光聽是沒有用的。

如何提高自己英語的語音語調

7樓:

新概念英語我記得是有影碟的吧。你可以借鑑一下託杜老師給我們的方法:下一個可以錄音的軟體,在自己朗讀課文時候錄一個音,然後反覆聽原音和自己的錄音,然後反覆糾正再去錄,再去聽;還有就是聽一些糾正語調的講座,英語口語因為很多時候重音位置決定了這句話的語氣所以非常重要,當然也可以多聽聽各種正宗英語(建議美國正劇之類的,這樣學到的英語更加純正)去思考它重音位置的規律~~

很多英語講座也很不錯的,當你覺得枯燥的時候可以看看那些,總和學術和英語學習都會沾邊。初學的話建議選擇語速較慢的課程。

希望你能說得一口純正英語~

8樓:匿名使用者

去摳發音。 所有的母音子音。 還有單詞連讀。 有發音技巧的。 一般是要經過老師訓練後。

9樓:匿名使用者

多看英文電影聽英文歌,學學他們的發音

英語朗讀怎麼掌握語音語調?

10樓:匿名使用者

多聽就能掌握,多看看西篇吧,最好聽鬼佬談話,

怎樣讓自己的英語的語音語調好?具體 10

11樓:

看些美國的電視連續劇啊,原配音的

比如《新成長的煩惱》同齡人的電視劇

還有可以發現裡面的發音和我們學的不一樣

12樓:匿名使用者

找本專講語音語調的書,從最基本的著手。然後就是找些bbc\***\瘋狂英語等不錯的東東,跟著人家練句子及文章。

凡事都是說的容易做著難,祝你成功。

13樓:匿名使用者

1. 語音、語調要準確,拼讀規則要掌握。

學英語,首先碰到如何發音,如何拿調的問題。語音語調好,就像能寫一手好字,或衣著整潔,給人以好感。因此,不要僅滿足於能讓人吃力的聽懂,而要讓人與你交談時感到愉快,乃至驚喜。

所以,這一階段沒法自學,一定要有老師指導。因為自己發音是否準確不一定都能自己鑑別,發音時有關發音器官的部位也需老師指點,更不要說有的同學會碰到清濁音分不清,[n]、[l]不分等發音上的困難。 在老師指導的前提下,通過聽錄音模仿,把語音、語調掌握好。

拼讀規則很重要。掌握了這些規則,即使單詞不認識也能讀出來。更何況,許多法語詞典裡沒個單詞都注有國際音標。

掌握拼讀規則,自然是要分清字母名稱與音素(母音與子音)。例如,字母e在不同情況下可以發[e, , ],甚至不發音,字母y 讀作[igr k],不要與音素[y]搞混。字母順序掌握是否熟練也將決定你將來查字典的快慢。

2.“拳不離手,曲不離口”,學法語也必須天天練,反覆練。

首先要大聲練。有的同學怕難為情,練的時候嘴脣不怎麼動,聲音很小。這種學法會使你大聲說時語音語調有走樣的可能。課堂上需大聲練,課堂外也應大聲練。

另外要天天練,即使是週末,也應拿出一兩個小時練,放假時決不能連續幾天不碰,這對初學者來說是十分忌諱的。法語強化教學通常進度偏快。一天不學,一天不練就有可能產生不利影響,時間長了就可能跟不上,就可能失去信心。

再者要反覆練,短文都因能夠背誦,常用句子應該能夠脫口而出。這要下苦功夫,沒有捷徑可走。

3.用“滾雪球”方法學法語。

一本好的教材應該體現“滾雪球”原則,不能每課書之間毫無聯絡,老師當然也應該在每教新課時,要與已教的語言素材相結合。學生在學習時要有意識的把已學的東西與新學的東西有機結合。換言之,儘可能把已學的東西移入新的情景,用新的語法、詞彙、修辭手段重複、擴充、應用。

14樓:水蜜桃加糖

模仿是最主要的,所以要多聽原聲的東西

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您好!的諧音為 呃 屬於短音,用短促的語氣讀。例如,surprise 驚喜 的意思 的內音標是 s pra z 諧音為 容色譜如愛子 其中 s 與 組成音節 s 諧音 色 發音近似於 餓 第一聲 短音 包對,望採納,o o謝謝 英語英標倒e和l在音標裡怎麼讀?倒 e 就是短母音 和長母音 短母音讀作...

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