1樓：一小盤五碗瘦肉
1、因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏雲，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。
批註：這個句子形象地寫出了「我」得不到陀螺的鬱悶心情，從中表達了對陀螺的酷愛之情。
2、這訊息曾使我一整天處於恍惚的狀態，老想著那隻陀螺英武的風姿。
批註 ： 這個句子寫出「我」陀螺充滿期待，心裡十分高興。
3、尤其當我看到這枚「鴨蛋」的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手!
批註：這個句子突出了「我」得到喜歡的陀螺，想要與朋友一戰的急切心情。
4、我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。
批註：這個句子寫出「我」當時失落的心情，士氣頓時大減。
5、這真是個輝煌的時刻!我嚐到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。
批註：雖然勝利小如微塵，但對於「我」這樣好勝心強的孩子來說也是足以陶醉許久的一件事情，句子寫出了「我」當時十分高興的心情。
2樓：草莓凍凍
1，作者用了比喻的修辭手法，把陀螺比作旋風，讓我生動地看到陀螺搏鬥的畫面
3樓：紅木
真的速度快，轉起來無懈可擊，靈活
陀螺的批註怎麼寫？至少寫五個
4樓：
no.1樓主可以把運用
了修辭方法的句子勾出來，然後按照這個格式寫就ok了（運用的修專辭方法屬+本體、喻體+生動、形象地寫出了······+使·······【使文章更風趣，吸引了讀者興趣】之類的+自己的看法【這個可有可無】）
例：（p1）這個稀奇的小傢伙為了表達對生活的歡欣，竟在屁股上面掛了一隻小燈籠。（批註：
這句話運用了比喻的修辭手法，把螢火蟲屁股上發亮器比作小燈籠，生動、形象地寫出了螢火蟲的發亮器非常亮，引人注意，使說明文更加具有樂趣，吸引了讀者興趣。）
no.2勾出用得好的詞或字，格式就是這樣的：這個詞（字）是對······的描寫+特點（給人的感覺）+突出了······
我就不一一做示範了······（累得夠嗆的~~~）其實還有很多，樓主自己可以找出來······【文筆不好，勿吐~~~~】
陀螺這篇課文可以提出什麼批註？
5樓：墮落的大天
在我的故鄉，陀螺不叫陀螺，叫作「冰尜兒」，顧名思義，就是冰上的小傢伙。
無論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉、舞蹈。
陀螺給我帶來無限樂趣，我十分喜愛陀螺。
2、讀下面的句子，體會「我」心情變化的過程。
（1）因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏雲，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。（為沒有高質量的陀螺而懊惱，不高興。）
這個句子形象地寫出了「我」得不到陀螺的鬱悶心情，從中表達了對陀螺的酷愛之情。
（2）這訊息曾使我一整天處於恍惚的狀態，老想著那隻陀螺英武的風姿。
這個句子寫出「我」陀螺充滿期待，心裡十分高興。
（3）尤其當我看到這枚「鴨蛋」的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手!
這個句子突出了「我」得到喜歡的陀螺，想要與朋友一戰的急切心情。
（4）我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。
這個句子寫出「我」當時失落的心情，士氣頓時大減。
（5）這真是個輝煌的時刻!我嚐到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。
6樓：匿名使用者
寫一些與課文有關的批註就可以了。
7樓：匿名使用者
這個問題非常的難回答
小陀螺轉呀轉看圖寫話,一年級玩陀螺的看圖寫話
今天我在校外的小賣抄部買了幾襲個漂亮的小陀螺。回到家,我迫不及待地把它們擺在桌上,發現它們的樣子各不相同 有的像綠色的刺蝟,有的像紅色的電扇,有的像五手怪,有的像藍色的窗花,都小小的,很可愛。可它們一轉起來就像一個個英勇的戰士,它們飛快地旋轉著,每個戰士都想撞擊其他陀螺,它們互相撞擊著,結果每個陀螺...
批註的注是什麼，批註是什麼？要怎麼寫？
加批語和註解 批就是加批語，注就是寫註解。批註 常用的讀書方法。閱讀的時候把讀書感想 疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方，以幫助理解，深入思考。批註 在閱讀過程中，圈圈點點，心有所感，筆墨追錄，三言兩語，生動傳神。批註 閱讀時在文中空白處對文章進行批評和註解，作用是幫助自己掌握書中的內容。批註是我國...
讀書的好處，至少寫，讀書的好處，至少寫5個
高爾基先生說過 書籍是人類進步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說 第一印象最重要。從你留給別人的第一...