1樓：留下一片林
古人有一句極其深刻的話：師法自然。
什麼意思？大自然是老師。
因為工作關係，接觸大自然的機會多一些，接觸它、聆聽它、感受它，你會發現大自然的確是我們的老師，它講給我們的每一堂課都是那麼的生動、美妙與實用。
兩棵大樹，年輕時栽種的是有一定距離的，經過歲月的洗禮，又在青藤的纏繞之下逐漸的長在了一起。自打它們長到了一起，也便成了你中有我、我中有你。其中一棵樹上便結出了一種全新的果實，外型仍象極了自己，但味道卻活似對方。
這事引起了人們的思所，也就學著、模仿著，以人工的方式，有意識的讓兩種不同的樹種長在了一起，並果然結出了一種全新的果實，這就是園藝學中一項重要的技術----嫁接。
瞧！大自然多麼的聰明，就這麼一啟發，園藝家就恍然大悟，一舉學會了嫁接技術。而且為園藝事業帶來了創新與發展。
珍珠瑰麗的象一顆顆星星，可來歷卻象一場可怕且極漫長的夢！自打一顆小石子突然掉進了貝那柔軟的身體，可怕的噩夢就開始了。粗礪的石子折磨著它，但它堅強無比，就這麼過了一年又一年，這顆石子最終變成了璀璨的珍珠。
這又引起了人們的思索，於是一座座人工養殖場出現了，沙礫掉到貝里，畢竟還是偶然，聰明的人類可以把偶然變為必然。將一顆沙礫放置於貝中，經過時間的磨礪，依舊可以成為珍珠。大自然這一課，又給我們人類創造出了多大的經濟價值。
其實，類似於這樣的故事很多！
成熟的麥穗低垂著頭，那是教人懂得謙虛；
滴水能夠穿石，那是教人懂得堅韌；
蜜蜂在花從中穿梭忙碌，那是教人勤勞；
含羞草收攏葉片，那是告訴我們做人切莫張揚。
大自然是最好的老師，它給予了我們智慧，給予了我們生存的空間，給予了我們生命的繁衍。只要我們肯學，天天都會有收穫。
2樓：瀛洲煙雨
確定內容，注意觀察。
自然觀察日記內容廣泛，動物植物、環境氣象、天文地理，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察中，一定要注意季節的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側面，比較、反覆觀察中，弄清事物的現象和本質。
最後確定自己熟悉的瞭解的來寫。
大自然的日記怎麼寫呀！
3樓：留下一片林
古人有一句極其深刻的話：師法自然。
什麼意思？大自然是老師。
因為工作關係，接觸大自然的機會多一些，接觸它、聆聽它、感受它，你會發現大自然的確是我們的老師，它講給我們的每一堂課都是那麼的生動、美妙與實用。
兩棵大樹，年輕時栽種的是有一定距離的，經過歲月的洗禮，又在青藤的纏繞之下逐漸的長在了一起。自打它們長到了一起，也便成了你中有我、我中有你。其中一棵樹上便結出了一種全新的果實，外型仍象極了自己，但味道卻活似對方。
這事引起了人們的思所，也就學著、模仿著，以人工的方式，有意識的讓兩種不同的樹種長在了一起，並果然結出了一種全新的果實，這就是園藝學中一項重要的技術----嫁接。
瞧！大自然多麼的聰明，就這麼一啟發，園藝家就恍然大悟，一舉學會了嫁接技術。而且為園藝事業帶來了創新與發展。
珍珠瑰麗的象一顆顆星星，可來歷卻象一場可怕且極漫長的夢！自打一顆小石子突然掉進了貝那柔軟的身體，可怕的噩夢就開始了。粗礪的石子折磨著它，但它堅強無比，就這麼過了一年又一年，這顆石子最終變成了璀璨的珍珠。
這又引起了人們的思索，於是一座座人工養殖場出現了，沙礫掉到貝里，畢竟還是偶然，聰明的人類可以把偶然變為必然。將一顆沙礫放置於貝中，經過時間的磨礪，依舊可以成為珍珠。大自然這一課，又給我們人類創造出了多大的經濟價值。
其實，類似於這樣的故事很多！
成熟的麥穗低垂著頭，那是教人懂得謙虛；
滴水能夠穿石，那是教人懂得堅韌；
蜜蜂在花從中穿梭忙碌，那是教人勤勞；
含羞草收攏葉片，那是告訴我們做人切莫張揚。
大自然是最好的老師，它給予了我們智慧，給予了我們生存的空間，給予了我們生命的繁衍。只要我們肯學，天天都會有收穫。
4樓：nice清晨的絢爛
把你自己看到的景物，自己的感受，把你認為大自然給你帶來了什麼，都可以寫。
大自然的作文怎麼寫啊？？？
5樓：匿名使用者
大自然中的四季是美麗的。春天發芽，夏天茂盛，秋天收穫，冬天休養，我們這個世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家。“曉看紅溼處，花重錦官城。”當我吟誦這句詩時，春天的美景彷彿就在一張紙上，一隻畫筆在勾勒出春的輪廓：
桃樹開出豔麗的花朵，農民種下新的水稻，小草鑽出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。春天是一年的起點，“一年之計在於春”，處處生機勃勃，在地裡播下希望的種子。
夏是一位藝術家。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大夥兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。
夜晚，憋在家裡一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個角落，動物們也不甘落後，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、蟬成為了主角。
秋是一位自然科學家。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋是收穫的季節，農民們都在收穫稻穀，田野裡一片繁忙的景象。
秋風瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。
冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地彷彿都披上了一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恆美好的記憶。
大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現象，等著我們去發現，探索。
6樓：匿名使用者
春的氣息
冬爺爺剛走，春姑娘就邁著輕盈的腳步，帶著陽光的氣息趕來了。
春姑娘來到了田野，小麥探出了頭，菜苗長出了嫩芽……個個都像剛出生的小娃娃，不管三七二十一，就在田野裡唱起歌跳起了舞。
春姑娘來到山谷，樹兒長出了綠頭髮，草兒也穿了綠長袍；泉水又開始“叮咚叮咚”哼起了小調；鳥兒紛紛趕來湊熱鬧，“啾啾啾…”好像在歡唱“春天真美妙！”
春姑娘來到小河邊，魚兒興沖沖跳了出來，濺起了幾粒水花，河面漾起了波紋，彷彿在做熱烈的歡迎儀式；亭亭玉立的柳姐姐，梳起了自己的玉石般的長辮子，邊讚歎春姑娘送的禮物……
春姑娘走過的地方都留下了生機勃勃的景象，還染了一個溫暖、和平的綠色世界給我們，真是處處帶著花香……
7樓：草裡馬的
可以查檢視《雲是天空的腳印》
觀察大自然日記，二年級怎麼寫？
8樓：響亮的名字幫卡
我是在城市裡長大的孩子，從來都沒有體驗過農村生活。今天我來到了奶奶家觀察了大自然的景象。 我來到田野上。
放眼望去，成片的麥苗長的綠油油的。那一塊塊金色的油菜花，在陽光的照射下顯得格外耀眼。像金色的海洋一樣引來了一隻只各色的蝴蝶在油菜花中飛舞。
我來到了小樹林。樹木抽出了嫩綠的葉子油亮油亮的樹下的小花都長出來了紅的、紫的、黃的----好象給一棵棵樹木穿上了一雙繡花鞋。這裡空氣清新。
我來到小河邊，河水清清的能看到水底裡的一切十分安靜，快樂的小魚在水裡活蹦亂跳。小蝦揮動著張牙舞爪的鉗子 。
9樓：匿名使用者
己所不欲勿施於人是什麼意思
大自然的作文該怎樣寫?
10樓：米岑帖浩博
描寫大自然的作文,要從景物描寫細緻入手：
一、抓住特徵.能夠抓住景物的形狀、大小、顏色、聲響等特點寫具體、寫清楚,並大膽想象,採用對比、比喻、擬人等手法,把景物寫得生動形象.
二、語言優美.要善於選擇生動的詞語和用生動的比喻等手法,對景物的聲、色、形、態進行準確的描寫,讓人感受到景物的美和融在其中的情.舉例如下—— 我喜歡春天 天氣變溫暖了,寒冷的冬天在不知不覺中過去了,取而代之的是溫暖的春天.
大地脫下了冬天白外衣,穿上了春天的綠外套,啊!一切是多麼美好.晨曦中微風吹過草地,草地變綠了；微風拂過小河,小河上那層堅硬的冰化開了；禁錮了一冬的小河又歡快的流動起來；微風穿過了花叢,花兒又綻開了笑臉.
草地上的草兒從冬天的酣睡中睜開了惺忪的睡眼,又開始生長了.它的嫩綠的新生的小芽也不甘示弱,爭先恐後地向上躥,好像一定要趕上別的葉兒,它那燦爛的微笑中透著堅強和自信.小河掙脫了堅冰的束縛後,又唱起了歡樂的歌謠.
河中的小魚又聚在一起,好像要開一個歡迎春天的聚會.小蝦們在水中盡情地追逐、嬉戲,玩得可開心了.花叢裡花兒伸了一個懶腰,又開始怒放了.
花叢裡的花有的是紅色的,有的是黃色的,有的是白色的,有的是紫色的….五顏六色的燦爛開放.它們逸出的沁人心脾的幽香,讓人心曠神怡.
我喜歡春天,它是一個仙境般的季節.
大自然作文寫大自然作文寫400字。
週五，是我們秋遊的日子，我們一路歡笑著來到了 周浦花海 我一路上就想著一個問題 為什麼那個地方叫 花海 呢？一到目的地我就知道了，原來這裡的成千上萬花連成一片像海一樣起伏盪漾，秋風吹過，花的海浪連綿波動。它又像一幅畫，色彩斑斕，紅，黃，藍，綠 一串紅，牽牛花，野失菊 爭奇鬥豔，拼命地怒放著。首先映入...
寫大自然啟示的作文，寫大自然啟示的作文
梅花或小草，蠶 範文花 小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一...
關於大自然的問句寫10句關於大自然的問句
1 星星為什麼 會眨眼睛呢？2 下雨後為什麼天上會有彩虹？3 樹葉為什麼會有各種各樣的形狀？4 為什麼江河都向東流呢？5 為什麼下雨前螞蟻都在搬家呢？6 為什麼太陽公公要從東方升起？7 月亮為什麼會跟著人走？8 小鳥為什麼有五顏六色的羽毛呢？9 為什麼仙人球的身上長滿了刺呢？10 為什麼到了秋天很多...