1樓：帥
形式體言「こと」代指抽象概念和一般事物，「の」代指直接感受或體驗到的具體動作和事物，在這句話裡「森先生下車」明顯屬於後者，所以「こと」不合適。你後面所說的「直接作用於動作物件的動詞」一定是有具體的動作物件和事物，比如你舉例的「聽，拒絕，防止」他們的賓語都是客觀事物，所以只能用「の」
這裡的「の」以及「こと」實際上在語法中被成為形式體言，它的作用是讓一些不能做體言的用言轉化成體言來發揮體言的作用，
用言就是動詞形容詞形容動詞，是句子中描述性的成分，在句子中做謂語定語，體言則是由名詞代詞構成，在句子中做主語賓語。
來分析一下你上面的例句
李さんは森さんが車から降りるのを見ました。
「李さんは」為句子中的大主語
「森さんが」為句子中的小主語，也就是從句中的主語，這句話中是賓語從句。
「降りる」為從句中的謂語
「車から」為從句中謂語的定語
「の」是形式體言，指代「降りる」，它的出現讓不能做體言的動詞「降りる」變成體言。
「森さんが車から降りるのを」是整個句子的賓語，也就是賓語從句。
「見ました」是整個句子的謂語。
解析完了你可以清楚地明白形式體言「の」的含義，你可以把他理解為「動詞不能做名詞的成分，但是加上形式體言の、こと、ところ、なお、かわり等等的形式體言後就可以變成名詞性結構來做體言了。」
然後有兩個問題需要糾正
你為題中提到「小句(動詞簡體型)+の+を（動）」這個裡面的「簡體型」是不準確的，這裡的動詞「降りる」是連體形，因為他後面連線了形式體言「の」，只不過動詞連體形和原型是沒有外觀變化所以為了讓初學者更好理解而這麼寫，但是這樣寫是不對的。
你提到「結尾動詞……」這裡面使用的「聞きます」這樣的形式不是一個單獨的動詞，這樣寫也是不準確的，因為別人不知道你指的是以「聞く」結尾還是「ます」結尾。「聞きます」這樣的形式實際上是「動詞連用形+敬體助動詞ます」構成的，你應該把他還原成原型聞く來寫比較容易讓別人理解。
2樓：看到胳膊想大腿
の 作為形式體言（形式名詞），因為降りる（動詞）不能接を。用こと，在語法上沒有錯，
但按照日語習慣用語，就要用の，の的含義指的就是：森さんが車から降りる的這件事情。
3樓：
の是把前面的小句名詞化，所以，這裡小李看到「森從車上下來」這件事，這個「看到」就是直接作用於「這件事」上的。
有什麼翻譯日語的軟體
4樓：
電腦上的話推薦這個**給你。非常好用。
但總也不可能完全正確。
手機上的話，我現在用有道詞典。但是句子可能不是很方便。詞彙基本沒問題。
需要聯網使用。
5樓：wtm吃飽喝足
我尋思著，你這翻譯不對啊
6樓：喬遠飛
有輸入法，至於這個問度娘唄
常用日語翻譯
7樓：匿名使用者
謝謝：ありがとうございます
為什麼：なぜですか
不好意思すみません
快點：早くしてください
不會吧：まさか
什麼：なんですか
沒興趣：何も興味がないです
明白：はい、わかりました
日語書寫一般為漢字和假名混合書寫。通常是把漢字和平假名混合書寫，外來詞和某些其他的詞（如動植物名稱）則用片假名書寫。「羅馬字」是使用拉丁字母來表記日語的一種方法。
日語漢字的字型與中國繁體漢字的字型大致相同。但也有中國簡體字那樣的簡體字，如國（くに）、數學（すうがく）等。
擴充套件資料
日語的短母音為a，i，u，e，o。長母音——aa，ii，uu，ei，ee或者oo的發音長度為短母音的兩倍（儘管ei經常被髮作兩個母音）。長短母音間的區別很關鍵，因為它會改變一個詞的意思。
子音是k、s、sh、t、ch、ts、n、h、f、m、y、r、w、g、j、z、d、b和p。摩擦音sh（如英語中的「shoot」）和破擦音ch、ts和j（分別如英語中的「charge」、「gutsy」和「jerk」）被當作單子音。
g的發音通常都如英語「game」中的濁子音，而不是"gene"中的那種g的發音。
8樓：匿名使用者
謝謝 a ri ga to u ありがとう為什麼 nan de/dou shi te なんで/どうして不好意思 su mi ma sen すみません快點 ha ya ku はやく
不會吧 de ki nai できない
什麼 na ni なに
沒興趣 kyou mi nai きょうみない明白 wa ka ri ma shi ta わかりました
9樓：嗚嗚嗚哇哇哇哼
早上好 おはようございます
你好 こんにちは
晚上好 こんばんは
謝謝 ありがとうございます
對不起 すみません/ごめんなさい
請稍等一下 ちょっと待ってください
這樣可以嗎 これでいいですか
不用了 結構です
我開動了 いただきます
我吃飽了 ごちそうさまです
10樓：匿名使用者
1『これはいいです。』は斷り表現。
『これでいいです。』は消極的に何かを選ぶ態度。
『これがいいです。』は積極的に何かを選ぶ態度。
「いいです」は、yesの意味もあるしnoの意味もあって、どっちなのかなかなか判斷が難しい言葉です。
ポイントは、「いいです」の前に來る助詞なんですね^^
実は、「これはいいです」は「とてもいい」と「いらない」の2つの意味があります。
でも、聴解試験でよく出るのは「いらない」の方です。(祕)
1 『これはいいです。』是拒絕表現。
『これでいいです。』是消極的選擇態度(沒有我想要的了，這個也湊合吧)。
『これがいいです。』是積極的選擇態度(正是我想要的，就要這個)。
「いいです」可以表示yes也可以表示no、到底是哪一種意思比較難判斷。
重點是「いいです」前的助詞^^
實際上、「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2種意思。
但是，聽力考試中經常出現的是「いらない(我不要了)」這一種。
2 『四角形』『三角形』『円』『真ん中』『垂直』『平行』『直線』『波線』『上』『下』『縦』『橫』。図形·位置を表す表現はまとめて覚える。
聴解試験では、図形の問題が必ずと言っていいほど出題されます。
形や位置関系を表す言葉は、上にあげた以外にもあります。
聞いて覚える、言って覚える、書いて覚える。しっかり言葉を増やしましょう。
2 『四角形』『三角形』『円(圓形)』『真ん中(正當中)』『垂直』『平行』『直線』『波線(波浪線)』『上』『下』『縦』『橫』表示圖形、位置的詞彙統一記憶，在學日語的過程中難免會遇到這樣那樣的問題，不知道怎麼解決可以加裙開始是六二九中間是九五七末尾是五三七，最後把這三組數字組合起來就得到一個裙，就可以和大家一起學習日語咯。
在聽力考試中，圖形問題基本上可以說是必考題。
表示形狀和位置關係的詞彙，除了上述之外還有很多。
通過聽、說、寫來牢牢記住吧。
3 『一方』『落ち込む』『うなぎ登り』『橫ばい』『右肩上がり』『に比べて』『ほど～だ/ではない』『増加/減少』。グラフ関連表現もまとめて覚える。
聴解試験では、グラフの問題も必ずと言っていいほど出題されます。
グラフの狀態を表す言葉は、上にあげた以外にもあります。
聞いて覚える、言って覚える、書いて覚える。しっかり言葉を増やしましょう。
3 『一方(一方、另一方面)』『落ち込む(下降)』『うなぎ登り(直線上升)』『橫ばい(橫向平穩)』『右肩上がり(折線圖表向右方上揚)』
『に比べて(與…相比)』『ほど～だ/ではない』『増加/減少』
圖表相關的詞彙統一記憶。
在聽力考試中，圖表問題也基本上可以說是必考題。
表示圖表狀態的詞彙，除了上述之外還有很多。
通過聽、說、寫來牢牢記住吧。
日語翻譯
11樓：芥末日語學習
日語中的第一人稱表述有：私（わたし）、僕（ぼく）、わし、俺（おれ）、俺（おれ）様（さま）、同學們要分清場合使用哦~
12樓：匿名使用者
【胖子】的日語是：でぶ 【讀音：debu】【小胖子】的日語是：こでぶ 【讀音：ko debu】徐悅（じょ えつ）
【讀音：jyo etsu】
要可愛一點的話，就說：おでぶちゃん 【讀音：o debu qiang】
13樓：匿名使用者
小胖子; デブちゃん 「ちゃん」在日語裡是小的可愛稱呼。「デブ」是胖的意思。
徐悅: じょ えつ jiao e su
14樓：猥瑣神教
ぽっちゃり po ttya ri 豐滿 （でぶ de bu 胖子 對人不是很尊重。 慎用 ）
じょ（徐） えつ（悅）jyo etsu 徐悅
15樓：再見·那些花兒
小胖子 小でぶ
徐悅 徐悅 這個翻譯不了
16樓：匿名使用者
小胖子 でぶ
徐悅 じょえつ
17樓：房驕己陽德
學生王峰，性別男，河北省石家莊人，2023年2月生，2023年9月至2023年6月在我校高中修業期滿，成績合格，准予畢業。
山東省普通高中畢業會考合格證
學生名前：王峰（おう
ほう）出身：河北省石家莊
生年月日：2023年2月生まれ
學歴：2023年9月から2023年6月まで當校の課程を修了し、成績が合格したため、卒業を認可する。
山東省普通高校卒業試験合格證明書
18樓：濯罡局騰逸
文字化けではなく、わざと似ている漢字を使っているようです。
「友よ！罪もなき囚人達よ、
我らはこの世界という錠から解き放れた。
來る者は拒まないが、去るものは決して赦さない。
黃昏の？？…楽園パレートへようこそ！」
大意是：
朋友們，無罪的囚徒們，
我們從這個世界的枷鎖中解放了。
雖然來者不拒，但絕不饒過離脫者。
歡迎來到黃昏的？？--樂園盛裝遊行。
ご參考まで
19樓：昔魄守向露
編織毛衣2
素材（商品號碼
/商品名
/顏色號碼/數量
）（178
/柔軟的純棉（40g圓形卷100g玉米棒卷）/23/469g）
量規（10平方釐米）
所使用針，工具
成品規格
花兒針27針x
30行兩根針
5號，7號（個2根）
胸圍98cm
肩寬35cm
2行裡外針
22針x
32行身長53cm袖長26cm
編織要領
全部用兩根針編織。
身體部分。。。從下面的鎖邊部分開始編織。花兒針的編織法是從右上的第4針的交叉開始編織。
袖口的減針法是一次性減法和一針一針減法。到領子部位時平均減去12針開始織兩行裡外針。把肩膀部分留下，領子部分用兩行裡外針法編織結束。
前後半身用相同的方法編織。肩膀部位的邊兒用兩行裡外針法結束。（108針開頭編織鎖邊[用5號針]，用2行裡外針法，織12行後均勻加14針開始編織花兒針[用7號針]，織90行後開始編袖口，前後一共減去14針。
）袖子的開頭部分也和身子部分一樣，鎖邊部分74針開頭（用5號針），織16行後加
4針開始編織花兒針（用7號針）。在編織過程中兩邊分別加12針。織34行後開始減針。在編織30行的過程中兩邊分別減去37針。最後剩28針結束。
總結。。。把肩膀部分縫合。把袖子縫好後和身體部分縫在一起。最後用熨斗熨好，小心熨扁花紋。
花兒針編織法符號，
用四針交叉法。
5伏目（一次性減去5針）
1-1-4
（隔1行
減1次4次）
2-1-3
（隔2行
減1次3次）
3-1-1
（隔3行
減1針1次）
4-1-1
（隔4行
減1針1次）
17段平
（在之後的17行中不減不加）
5伏目（一次性減去5針）
2-2-11
（隔2行
減2針11次）
2-3-2
（隔2行
減3針2次）
2-4-1
（隔2行
減4針1次）
2段平（最後2行不減不加）
這個解釋圖中有
一個錯誤
，就是一開始換針時應該是加針（+4目）
（+4目）
均勻加4針
3-1-8
（隔3行
加1針8次）
2-1-4
（隔2行
加1針4次）
2段平（最後2行不加不減）
附件：編織毛衣1.doc