1樓：匿名使用者
戲劇：同名滴。三幕歌劇，此劇的劇本是阿達米根據維也納劇作曲家魏爾納所構想的情節改寫而成的。
普契尼譜曲，2023年3月27日在摩納哥首都蒙特卡羅首次公演，而且博得好評。2023年3月10日初次演出於美國大都會歌劇院。 此劇是把維也納自古即有的歌唱劇和法國的相聲劇揉合起來的作品，由於「快活又感傷」，和一般的輕歌劇情調不太一樣。
散文 《燕子》 文/雪依然
清晨的陽光穿過紗窗，撲入我的眼簾。睡意頓時全無，一骨碌爬起了床。望著它一臉友好的表情，我回贈它一個燦爛的笑容，笑過之後，我自己也很快樂。
從今天起，不，從此時此刻開始，我決定練習微笑，對將要面對的每一個生命，每一雙眼睛，對這個世界。
也有席慕容寫過同名散文
更正：鄭振鐸寫的文章叫《海燕》當然文章呈現了家鄉的小燕子高爾基也寫過《海燕》
以上是我認真整理的，認可，採納吧
！！！！！！！！！！！
《燕子》這篇課文是誰寫的
2樓：暴走少女
《燕子》這篇課文鄭振鐸寫的。
這篇散文寫的是桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子，有的正在湖面上飛行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飛到了柳枝間，有的停在了遠處的電線上歇息。
燕子給早春的山光水色增添了生氣，把春光點綴得更加美麗。作者描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色，讚美了活潑可愛的小燕子，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。
3樓：匿名使用者
戲劇：同名滴。三幕歌劇，此劇的劇本是阿達米根據維也納劇作曲家魏爾納所構想的情節改寫而成的。
普契尼譜曲，2023年3月27日在摩納哥首都蒙特卡羅首次公演，而且博得好評。2023年3月10日初次演出於美國大都會歌劇院。 此劇是把維也納自古即有的歌唱劇和法國的相聲劇揉合起來的作品，由於「快活又感傷」，和一般的輕歌劇情調不太一樣。
散文 《燕子》 文/雪依然
清晨的陽光穿過紗窗，撲入我的眼簾。睡意頓時全無，一骨碌爬起了床。望著它一臉友好的表情，我回贈它一個燦爛的笑容，笑過之後，我自己也很快樂。
從今天起，不，從此時此刻開始，我決定練習微笑，對將要面對的每一個生命，每一雙眼睛，對這個世界。
也有席慕容寫過同名散文
更正：鄭振鐸寫的文章叫《海燕》當然文章呈現了家鄉的小燕子高爾基也寫過《海燕》
以上是我認真整理的，認可，採納吧
！！！！！！！！！！！
4樓：匿名使用者
好像叫那個什麼的！！！....我也給忘了
《燕子》選自作家誰寫的散文
5樓：小水澆花
《燕子》選自現代傑出著名作家鄭振鐸的散文《海燕》。
海燕（原文）
烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一隻小燕子。當春間二三月，輕（si）微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛熳無比的春天時，那些小燕子，那末伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來。加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空之上，卿的一聲，已由這裡稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。同幾隻卻雋逸的在粼粼如（hu）紋的湖面橫掠著，小燕於的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈的盪漾了開去。那邊還有飛倦了的幾對，閒散的憩息於纖細的電線上，——嫩藍的春天，幾支木杆，幾痕細線連於杆與杆間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多麼有趣的一幅圖畫呀！
還有一家家的快樂家庭，他們還特為我們的小燕子備了一個兩個小巢，放在廳樑的最高處，假如這家有了一個匾額，那匾後便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來往了，第二年，我們的小燕子，就是去年的一對，它們還要來住。
「燕子歸來尋舊壘。」
還是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融洩洩呀！偶然的有幾家，小燕子卻不來光顧，那便很使主人憂戚，他們邀召不到那麼雋逸的嘉賓，每以為自己運命的蹇劣呢。
這便是我們故鄉的小燕子，可愛的活潑的小燕子，曾使幾多的孩子們歡呼著，注意著，沈醉著，曾使幾多的農人們市民們憂戚著，或舒懷的指點著，且曾平添了幾多的春色，幾多的生趣於我們的春天的小燕子！
如今，離家是幾千裡！離國是幾千裡！託身於浮宅之上，賓士於萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。
這小燕子，便是我們故鄉的那一對，兩對麼？便是我們今春在故鄉所見的那一對，兩對麼？
見了它們，遊子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁麼？ 海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小皺紋，這更使照晒於初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那麼美的海！
天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，平貼於空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那麼美的天空！我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的海天；我們一點雜念也沒有，我們是被沈醉了，我們是被帶入晶瑩的天中了。
就在這時，我們的小燕子，二隻，三隻，四隻，在海上出現了。它們仍是雋逸地從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦麼？
不會遇著暴風疾雨麼？我們真替它們擔心呢！
小燕子卻從容地憩著了。它們了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支援著體重，活是一隻烏黑的小水禽，在隨波上下地浮著，又安閒，又舒適。海是它們那麼安好的家，我們真是想不到。
在故鄉，我們還會想象得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄麼？
海水仍是平貼無波，許多絕小絕小的海魚，為我們的船所驚動，群向遠處竄去；隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長痕，正如我們當孩子時用瓦片打水漂在水面所划起的長痕。這小魚是我們小燕子的糧食麼？
小燕子在海面上斜掠著，浮憩著。它們果是我們故鄉的小燕子麼？
啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！
《燕子》原文是什麼？
6樓：留下一片林
燕子鄭振鐸
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電杆之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
7樓：匿名使用者
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電杆之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
8樓：萌人丶尕諾紙
你是要誰的？好多都寫過《燕子》嘞~~~~~
1、《燕子》是我國著名作家（）先生寫的一篇優美散文。課文以清新明快的筆調描寫出燕子（）、趕春、（）、
9樓：郝林梅
1、《燕子》是我國著名作家（鄭振鐸）先生寫的一篇優美散文.課文以清新明快的筆調描寫出燕子（外形）、趕春、（飛行時）、（休息時）的情景,突出了燕子的活潑機靈.字裡行間流露著作者對春天和小燕子的喜愛之情。
2、文中「五線譜」指的是（連於電杆之間幾痕細線 ）,「音符」指的是（燕子 ）.面對春天的美景,可愛的小燕子會唱「（ 春天圓舞曲/春之歌）」。
課文內容：
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電杆之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
拓展資料：
朗讀指導：
1.以評促讀：
2.創設情境讀：
在指導第二自然段的朗讀時，老師抓住關鍵的語句「趕集似的聚攏來」指導朗讀。老師從「聚」字突破：先出示古漢字，再出示**讓學生進一步明白「聚」的意思，接著引出「趕集」一詞並告訴學生趕集就要趕快，去的慢了，集市就散了。
這時指導學生讀的時候語速要快些就水到渠成了。這樣做即理解了課文內容又為指導朗讀做好了鋪墊，一舉兩得。
這篇文章是誰寫的誰寫的這篇文章是誰寫的誰寫的
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《匆匆》這篇文章是誰寫的《匆匆》是誰寫的文章？作者
朱自清朱自清 1898.11.22 1948.8.12 原 名自華 號秋實，改名自清，字佩弦 原籍浙江紹興，生於江蘇東海，長大與江蘇揚州，故自稱 我是揚州人 現代著名散文家 詩人 學者 民主戰士。其散文樸素縝密 清雋沉鬱 語言洗煉 文筆清麗 極富有真情實感。朱自清以獨特的美文藝術風格，為中國現代散文...
燕子專列這遍課文讀後感怎麼寫，燕子專列這遍課文讀後感怎麼寫150字
一 審題 1 根據文題內容，這篇習作要求我們寫哪種型別的作文？寫讀後感 寫什麼內容的讀後感？寫一本書或書中的片段 2 我們沒有看過的書，不要寫，要寫自己看過的而且是你比較感興趣的書籍或文章。3 這篇習作需要我們擬定題目，因為是自命題作文，讀 有感 具體的書名自己填寫。二 選材 1 看過哪些書呢或者對...