1樓：
1。.學好地理最重要的是記住地圖，這是我高中的地理老師對我們說的；
2。熟記地圖十分重要，你可以用課餘時間看地圖冊上面的地圖，記住地圖，將看地圖看成一種休閒，讓你的頭腦成為一張世界地圖，一切記熟了就好了；
3。當然這最最重要的就是依據你的愛好了，還是那句話，興趣是最好的老師，如果你不打算讀文科，也沒必要把地理學好；
4。打牢基礎是關鍵，上課時認真的跟著老師的思路，不要因為東西很簡單而放鬆；
祝你學好地理！
希望採納！
2樓：幽谷戀蘭
學好地理第一打好基礎，不要以為現在的地理書上沒東西，其實很多東西都是通過**或是文字表達出來了，要認真的看課本。第二在能夠記住主要知識點後開始做題，地理的知識點很瑣碎，需要通過做題來完善你的知識體系。第三，做題的時候和看書的時候要注意思考和總結。
看地圖其實很簡單，從地圖中找到你所需要的，其餘的用你的知識去彌補，當然有些東西是隱藏在地圖中的，這同樣需要你有較強的基礎，就比如說一個小學生去看地圖，他只知道地圖上畫的什麼，寫的什麼卻不知道他所隱含的意思是一樣的，所以我建議你學好基礎，善於思考，最後要有信心。
3樓：匿名使用者
看圖就那麼幾個要素：方向和圖例。
1.地圖沒有明確方位指示的絕大部分是上北下南左西右東，有就按指示方向。
2.地圖角落都會有圖例，會告訴你比例尺及每個圖示（線條）的含義。比如1：
100km，代表圖上一釐米實際距離為一百公里，還有就是看看那些圖示代表什麼含義（大多都是文字的了），然後就可以看地圖上的內容了！
4樓：匿名使用者
放鬆 不恐懼 有信心 有思路
多思考 把課本的知識吃透 舉一反三
地圖上有什麼就儘量抓住重點 記憶 特別是課本上的圖例
5樓：絕風楊
首先，地理並不是完全背的。地圖要經常看。地理是經常複習的內容。地理主要是理解。
6樓：
無聊的時候看看地圖就行了，還有可以上網查查地理中的各種地形以及名詞的**，感興趣的話馬上就能記住了
7樓：匿名使用者
先大概瞭解地圖然後找海陸緯度地形氣候最重要了。中考我是去年上過的
8樓：匿名使用者
各種圖例要記明白了
地名要多背些
這是基本
9樓：匿名使用者
首先自己要多看地圖，平時沒事就拿地圖冊看著玩，其次也是很重要的就是多向老師提問，這個環節必不可少，地理老師也是很可愛的，不要怕。
10樓：苦z澀
學好地理其實說難不難，說易不易，首先，以點代線，用城市代替山脈國界。其次，形象記憶，如南極洲酷似一個逗號，這樣記憶較深刻。
11樓：匿名使用者
大部分知識是需要使勁背的，所以要好好看書，有些東西需要理解，這要多問老師，吃透它。
12樓：薔薔
買一本地理圖冊，查閱相關地理知識，將查閱的結果批註在圖冊相應的位置上，這樣便於查閱，也便於對相關知識的記憶！
學好地理看地圖的方法？！
13樓：獨
看地圖要注意將地圖量化，比如世界各個地區的東西南北分界線的經緯度數，可以找到一下規律：
各主要地區東西以30個緯度為一個界限，30e是亞非和亞歐分界，60e是烏拉爾山脈，以及西亞和南亞分界線，90e是南亞和東南亞的分界線，如此等等
找到主要地理事物，如城市、河流、山脈的經緯度，但只需要最主要的，目的是找尋參照物，根據這些最主要的地理物的精確位置推測出其他地理事物，例如：
開羅經緯度是30e，30n，這樣可以猜出以色列的經度是30出頭
通過地形圖瞭解一些地理現象的深層原因，例如河流走向可以從地勢特徵中看出來，洋流分佈可以從海陸分佈特徵和緯度中看出來，歐洲的隙縫氣候為什麼深入歐洲大陸（歐洲山脈多東西橫貫大陸，對風基本無阻擋），美國氣候的大陸性為什麼那麼強（山脈南北縱貫利於季風吹過），東非高原為什麼不是雨林氣候而是草原氣候（地勢高，、氣候退化），四川為什麼多陰雨（盆地容易形成陰天），北疆為什麼比南疆多雨（天山阻擋水汽）
以上這些都是從地形圖中看出來的
除了地形圖之外還要接觸一些專門地圖，如氣候型別分佈圖、洋流分佈圖、資源能源的分佈圖、交通圖等
這些圖往往要熟記
高考題大多都要有圖作依據，因此看圖相當重要
有時還要出現一些很特殊的圖，平時沒看見過或不常用，需要臨場學會看圖，例如太陽高度角分佈圖、氣候玫瑰圖、微笑曲線圖等
還有一些等值線圖格外需要注意，這些都會是複習的重點，如等高線圖、等壓線圖、等降水量線圖等，這些圖都有專門的方法來分析，高三會進行專門的訓練
有的題需要你猜出圖中的具體位置或所處地區，這種題首先看輪廓，像山東半島、日本四島、臺灣島、斯堪的納維亞半島、義大利、阿拉斯加、澳大利亞等地區或國家一眼就能看出來
看不出來的就要用經緯度來猜，具體參見上文
4.2. 等溫線：
4.2.1. 等溫線圖判讀要點：
4.2.1.1. 判斷等溫線的分佈大勢：
分析等溫線的分佈大勢，可以看出某地處在南半球還是北半球。一般說來，氣溫是由低緯向高緯遞減，如果越向北溫度越高，說明向北是低緯，該地處於南半球；反之則為北半球。
4.2.1.2. 判斷等溫線的延伸方向：（圖表顯示不出來，按等溫線變化 解說 影響因素的順序排列）
（1）等溫線平直與緯線平行 太陽輻射能量因緯度而不同 太陽輻射（緯度）
（2）等溫線大體與海岸線平行 氣溫由沿海向內陸遞變 海洋影響程度不同
（3）夏季：內陸向高緯凸 冬季：內陸向低緯凸 海陸分佈（海陸熱力差異）
（4）與等高線平行（與山脈走向、高原邊緣平行） 等溫線延伸到高地，急轉彎曲 地形（山地垂直高度）
（5）暖流：向高緯凸 寒流：向低緯凸 暖流增溫 寒流降溫 洋流
（6）盆地閉合曲線 夏季炎熱中心 冬季溫暖中心 夏季不易散熱 下沉氣流增溫 冬季山嶺屏障 地形閉塞 四周山嶺屏障
（7）山地閉合曲線 冬夏均為低溫 氣溫垂直遞減 地勢高
（8）鋸齒狀分佈 （南美洲7月氣溫圖） 河谷、平原與高原、山地相間分佈，氣溫高低不同 地勢高低起伏大°
4.2.1.3. 判斷等溫線的彎曲方向：
向高緯凸出則較相鄰地區溫度也較高。
4.2.1.4. 判斷等溫線的疏密程度：
等溫線密集則溫差大；等溫線稀疏則溫差小。
4.2.1.5. 讀出溫度最值：
通過分析圖中氣溫的最高、最低值可以看出溫度差異的大小。
4.2.1.6. 幾條主要的等溫線：
一些特殊的等溫線往往是氣候區的大致界線，例如0℃、20℃等溫線。
4.2.1.7. 找出圖中特殊形狀等溫線所在的地區：
有的等溫線圖上，有一些等溫線形狀特殊的地區，為氣溫狀況特殊的地區。（如2023年高考題中等溫線沿太行山向南急轉）
4.2.1.8. 判斷閉合等溫線區域內的溫度：
位於兩條等溫線之間的等溫線閉合區域：如果其溫度值與兩側等溫線中的較低溫度值相等，則閉合區域內的溫度低於其等溫線的溫度值；：如果其溫度值與兩側等溫線中的較高溫度值相等，則閉合區域內的溫度高於其等溫線的溫度值。
總值也遵循“高高低低”的規律。例如圖中a的溫度低於12℃，b的溫度高於15℃。
4.2.1.9. 根據等溫線的分佈特點判斷海陸或季節：
幾個原則：
（1）氣溫由低緯向高緯遞減。
（2）北半球的低緯在南方，南半球的低緯在北方。
（3）大陸溫度高于海洋則該半球為夏季，反之則為冬季。
（4）等溫線向高緯凸出則溫度相對於附近同緯度較高，反之則較低。
（5）北半球為夏季是南半球為冬季，北半球為冬季是南半球為夏季。
幾個結論：
（1）若幾條等溫線在同一半球上，且高溫在北方則該半球為北半球；
若幾條等溫線在同一半球上，且高溫在南方則該半球為南半球。
（2）1月大陸等溫線向南凸出，7月向北凸出；
1月海洋等溫線向北凸出，7月向北凸出。
（3）冬季大陸等溫線向低緯凸出，夏季向高緯凸出；
冬季海洋等溫線向高緯凸出，夏季向低緯凸出。
4.2.1.10. 根據等溫線分佈狀況判斷地形：
4.2.1.10.1. 根據等溫線判斷地貌：
閉合等溫線分佈區域中如果等溫線數值從裡向外遞減，即內高外低，一般為盆地地形，反之則為山地。
4.2.1.10.2. 根據等溫線分佈判斷等溫線之間的相對高度：
若兩條等溫線的溫差為a，則兩條等溫線之間的相對高度為：(1000×a/6)米。
4.2.2. 我國等溫線分佈規律：
4.2.2.1. 我國1月等溫線的分佈特點：
（1）1月份等溫線的延伸方向大致與緯線平行，等溫線的排列密集。
（2）1月份平均氣溫最低的是黑龍江省北部，溫度最高的是南海諸島。
（3）0℃等溫線大致沿青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺-淮河一線
（4）在塔里木盆地、青藏高原、祁連山地等地區，出現了封閉狀的等溫線；4℃等 溫線經過四川盆地時明顯向北彎曲，這些地區冬季氣溫與同緯度其他地區不同。
4.2.2.2. 我國冬季氣溫分佈的主要特點：
我國冬季南北氣溫相差很大。冬季太陽直射南半球，北方正午太陽高度比南方低，晝長比南方短，得到的太陽高度比南方少，同時，冬季風加劇了北方的嚴寒。我國冬季氣溫最低值出現在黑龍江北部漠河一帶。
4.2.2.3. 我國7月等溫線的分佈特點：
（1）等溫線排列稀疏，東部大致與海岸平行。
（2）除青藏高原和天山、大小興安嶺以外，大部分地區氣溫在20℃以上，南方許多地方還超過了28℃。
（3）東北北部與南海諸島的7月份溫差僅8℃左右。
4.2.2.4. 我國夏季氣溫分佈的主要特點：
我國夏季大多地區普遍高溫，南北氣溫相差不大。青藏高原由於地勢高，空氣稀薄，是我國夏季氣溫最低的地方。
4.2.3. 世界等溫線分佈規律：
根據1月份和7月份世界等溫線分佈圖，可以分析世界氣溫分佈的特點。
（1）從全國氣溫分佈大勢看：
無論冬季或夏季，氣溫大致從低緯向高緯遞減。等溫線並不完全與緯線平行，因為氣溫還受洋流、海陸分佈、地形等因素的影響。
（2）從南北半球對比看：
南半球等溫線比較平直而且稀疏，北半球等溫線比較曲折而且密集，北半球氣溫的分佈和變化要比南半球複雜。這是因為南半球陸地面積比較小，表面性質比較均一的海洋比北半球廣闊的多，海陸熱力性質的差異比較小，因此氣溫的變化比較簡單。
（3）從北半球的冬夏氣溫看：
北半球冬季大陸等溫線向南彎曲，海洋向北彎曲；夏季大陸等溫線向北彎曲，海洋向南彎曲。
（4）從氣溫極端值出現的地區看：
全球的最冷和最熱的地方都出現在大陸上，夏季的炎熱中心出現在北緯20～30度的沙漠地區，如撒哈拉沙漠和阿拉伯沙漠，冬季北半球的寒冷中心出現在西伯利亞，而極端低溫出現在南極大陸。
4.3. 等降水量線：
（1）判斷降水地區分佈差異的大小：
密集——降水的地區分佈差異大
稀疏——降水的地區分佈差異小
（2）判斷迎風坡和背風坡：
等降水量線與山脈走向平行。
多雨——迎風坡；少雨——背風坡。
（3）判斷海陸影響：
等降水量線與海岸線大致平行——降水自沿海向內陸減少。如遼寧省降水量等值線分佈狀況，降水由東南沿海向西北內陸遞減：
如何學好地理，懇求，怎樣學好地理
首先你要覺得地理很有意思，沒事多看看地圖 區點陣圖 地形圖等等 有目的的看，比如背什麼礦產類的你就一個省一個省的背，或是以某種特定的礦產為主導背背產地，像一些礦產地都以 山 字結尾如鏡鐵山 錫礦山等，你就背以山結尾的有哪些，都是什麼礦。像是旅遊資源也這麼背。高一的課本上自然地理，你每一課要弄明白它的...
怎樣學好地理
地理 作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如 科學的學習態度 勤動腦 勤動手 勤動口 耳到 眼到 口到 手到 心到等 同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。一 地理學習的靈魂 地圖的利用 1 學會分類地圖包括日照圖 統計圖表 地形剖面圖 地質圖 地理景觀圖 ...
為什麼需要學習地圖（1），怎樣學好地理
傳統上基於能力清單的課程體系，可以讓每個崗位的員工明確自己的學習與發展內容。但是，這僅僅是一種靜態的框架，沒有根據員工的職業生涯通道和職業生涯發展形成具體的路徑。在員工崗位轉換 躍遷的時候沒有相應的學習與發展節點予以對應。而學習地圖可以根據員工職業生涯發展而進行動態調整。從新員工到轉正後成為普通員工...