1樓：
1、高考複習到衝刺階段，考生的基礎已經比較紮實，此時看書不必追求面面俱到，關鍵在查漏補缺，因此可對照考點，掃除知識盲點。其次，還需要轉換視角，換一種思路去看書。如考生原來是按教材體系看，那現在不妨按老師或教輔資料中提供的專題體系看。
這樣往往能發現一些以前沒注意的新問題。
另外，看書不要僅停留在知識有沒有掌握這個層次上，而要跳出課本，實現由課內知識向社會現實的延伸，由學科知識掌握到學科思想把握的提升。
2、衝刺階段既要適當地做一些新練習，更要重視對以前做過的習題的再利用。比如，用錯題減少失誤。
同時，要善於從中去汲取智慧和經驗，通過整理，按一定的題型，分析各類題型的命題特點，建立各類題型的解題模型，做到胸有典題，考場從容。
最後，考生可以對自己平時練習中的題目，以熱點問題為依據，做一些歸類工作。
3、高考真題是備考複習的寶貴資源。考生進入考場之前看的最後一份資料，就應該是往年的高考卷。真題中蘊含著豐富的資訊，值得每個考生在備考複習的最後階段好好體會與領悟。
因為高考命題具有相對的穩定性，考生要研讀近三年高考試卷和《考試說明》中的參考卷，揣摩其特點;分析命題特點，目的是從中尋找備考啟示;研讀高考真題，還能從中讀出應考策略。從巨集**，還可從對文綜試卷的研讀中，找到適合自己的做題順序，確定適合自己的各學科、各部分的時間分配方案。
臨近高考的前幾天如何複習語文
2樓：匿名使用者
解釋如下：
臨近高考的前幾天，複習語文需要注意以下幾點
一、鞏固好應知應會的語文基礎知識，比如默寫、拼音、成語用法等，這是應對考前「遺忘」現象的積極舉措。並且要認真梳理，建構體系，以期達到舉一反
三、觸類旁通之效。
二、迴歸課本，找準課本中的知識點，比如一些文言實詞、文學文化常識，把課本中的經典素材化為己用。
三、有針對性地整理好作文素材，把之前寫過的作文找出來重新回顧，積累一定的寫作技巧和構思，並收集一些有文化內涵、地方特色的素材來作為作文中的出彩點。
四、查漏補缺，不留遺憾。要將自己尚未掌握或模糊不清的知識點明確化，還要將錯題整理複習。另外，建議在最後階段不要盲目多做題，反而要做到「減量增效」，並且深入研究近幾年的高考題，在答題的規範性上多加努力。
3樓：正心知學
高考臨近怎樣複習效果好
臨近高考，該如何複習？
4樓：清華博士助教
1、學會利用邊角的零碎時間
高三的學習是很緊張的，時間總覺得不夠用，所以我們要學會利用邊角時間。比如說，三餐排隊打飯時，午休鈴響前的25分鐘，晚飯後的15分鐘等等。當然最關鍵的是無任何規定任務的最後一節晚自習，大家一定要利用好。
誰能利用好這節晚自習誰就能反敗為勝，考出好成績。
2、遵守班級紀律
一定不要做擾亂班級秩序的人，同學們，我以過來人的身份告訴你們，在高三，誰做過擾亂班級秩序的事，高考之後誰會被唾罵。上課接話，候課遲到，課間打鬧，無聲自習和晚四隨意出座位講話說笑等等這些行為都會影響你周圍的同學，可能當時你不以為意，但對於高三，這可不是小事。
我們都希望老師上課和藹可親，有一個好情緒，對我們有耐心，講知識講得細一點，我們聽得也會更起勁，更認真；都不希望老師一進班就發脾氣，因為批評某個同學而耽誤大家的時間。影響老師上課的狀態，就是影響同學們的學習，這在高三絕對是大事。
3、懂勤奮刻苦
最慢的學習方法，就是最快的學習方法；最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法；最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規範當作一種習慣。
要重視細節，最忌眼高手低，充分利用好高考前的每一分每一秒，快速進入學習狀態。要自己計劃好剩餘時間如何安排。晚上回到宿舍可以抽出5-10分鐘背一個知識點。
晚上躺在床上可以把今天所學的內容梳理一遍，加深自己的印象。
4、學會「一幫一」
同伴之間的互學是很有用的，不僅能互相督促學習，提高學習積極性，還能增進友誼。我當過徒弟，也當過小師傅，我覺得對我都很有幫助。與同學一起與討論或給同學講題都能讓我對知識有了更深一層次的認識，這是自學所達不到的。
5、會適度休息
每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍作戰條例的第一句話，「記住你不是超人。」我們同樣也要記住這一點，我們不是超人。
大家應該調整好自己的狀態，做到勞逸結合！同時也不能影響他人休息。
6、要學會堅強
高三這一年，註定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決於你對成功的嚮往與渴望，取決於你的執著與頑強。
高三是寧靜而寂寞的，因為少了歡聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閒、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。入班即靜，冷靜思考，靜能生慧，安靜的心能讓我們遠離浮躁。
7、千萬不要做沒意義的事
學弟學妹們，有些事我一定要告訴你們，給你們敲一敲警鐘，那就是千萬不要做突破友誼的事，畢業之後，留下的只有遺憾，曾經關係很好的同學畢業之後各奔他處，幾乎都不怎麼聯絡了。
然而他們在高中浪費的時間換來的是三四流的大學，還有的沒考上大學。這是不值得的，我們現在的目標就是努力學習，考一個好大學，不給自己留遺憾。
8、盡力而為不留遺憾
高三會有許多不如意，同學們，當你實在堅持不下去的時候，當你感覺壓力過大的時候，去找老師談談，去找朋友說說，去找父母聊聊，或者做一些你喜歡做的事情，調整一下心情。
告訴自己，只要盡力就好，不要在意別人怎麼看你，這和你沒關係；不要在意會有怎樣的後果，想這些都沒有用。你要明白，無論如何，你都不能被情緒、壓力影響，你要迎難而上，你，要奮鬥！
5樓：笑笑
合理調配飲食，調整生物鐘。在高考前的最後一個月，身體健康顯得尤為重要，這時候要適當的規範、調理自己的飲食，以免引起身體不適。作息時間適當調整，如果平時很晚才睡，第二天總是瞌睡的狀態，那麼應該在這一個月中調整好，以保障白天精神飽滿。
2/6
不影響日常學習，已經習慣的作息時間，不必要刻意調整。大部分同學因為學習需要，已經習慣了一個晚睡早起的過程，第二天白天的學習、生活並不因為晚睡而影響，那麼沒有必要刻意去修改自己的生物鐘，這時候不要強求自己早睡早起。
3/6
複習方向主要要放在知識梳理、鞏固基礎知識上，不適合再刷題，做題的難度也要有所降低。高考80%的題都是基礎題，難易適中，只有20%的題才是所謂的難題。因此，這時候已經不適合再做各種難題，做題量也要有所減少，重點放在複習基礎知識上。
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4/6複習過往錯題。將以前考試、模擬考試、練習題中曾經做錯的題目再複習一遍，做一遍，弄清楚自己錯誤的地方在**，查缺補漏。
5/6
學習強度上有所放鬆，但複習計劃和心態上不能放鬆。這時候學習計劃上不能因為臨近高考，為了緩解心理上的壓力，而有所鬆懈，該複習還是要複習，心理上不能提早過於放鬆，反而不利於自己進入興奮的備考狀態。
6/6
舒緩自己的緊張心情。越臨近高考的日子，難免地會產生緊張的心理。在複習學習之餘，可以通過體育鍛煉或者和父母、老師、同學交談溝通，來舒緩自己的緊張壓力
6樓：正心知學
高考臨近怎樣複習效果好
7樓：橙子果醬
考試之前最正確的複習方法
8樓：浩廣雙子
及時複習比延遲複習效果要好，但也並非越早越好。複習的最佳時機，要根據個人的學習習慣，根據課程的性質、難易程度而決定。聽課較嗚力，疑難問題多，就要及時些；當堂基本聽懂，複習只是深入鑽研，則間隔一兩天，影響不大。
課程概念、原理抽象費解，複習就應及時一點；講課主要是敘述性內容，與書本內容一致，也可以間隔一段時間再複習。
9樓：菜刀一把砍天下
快高考了就不要那麼拼命了，吃好睡好。以最佳的狀態迎接高考。把一些基本的知識複習下就行了。
10樓：匿名使用者
年年高考，我考了兩次。上了二本，然後工作。
考吧，人生有很多次選擇的。一點一點積累，一步一步走的。大概最重要的是勇敢。然後接受。然後再努力。
健康快樂，對人才是最重要的，平凡的人是大多數。
11樓：昝皓潔
臨近高考如何避免：一看就懂、一聽就會、一做就錯
很多題目自己明明在課堂上聽懂了，課後的習題也基本會做，但一到考試時就不會了。很多知識自己明明記住了，但考試的時候就是想不起來。考卷上的有些題目感覺很簡單，但自己就是做不對。
很多同學反映，在學習中經常出現這樣的現象，比如對於某類數學題，看參***可能一看就懂，聽老師的講解可能一聽就會，然而一到動筆測試可能一做就錯……學習彷彿陷入「一看就懂、一聽就會、一做就錯」的怪圈之中。這就是通常所說的「眼高手低」現象。
那麼，產生這種現象的原因主要有哪些呢?
學習時三心二意，注意力不夠集中。有些新知識當時覺得好像是記住了，但實際上要麼新資訊根本就沒有納入或整合到原有的知識結構中去，要麼新建立的知識結構較為紊亂，沒有形成有意義的知識結構，不能持久記憶。這是由「不認真記」導致的「眼高手低」現象。
學習時不講究方法。所記的資訊引不起特殊的刺激，因而印象不深、記憶不牢。這是由「不會記憶」導致的「眼高手低」現象。
沒有及時複習，所記的知識得不到強化，結果記憶淡化，一時回憶不起來。這是由「勤奮不夠」導致的「眼高手低」現象。
過分依賴「看」和「聽」，忽視「做」和「練」。有些同學認為，既然能看懂或聽懂，顯然已經會了。其實不然，能看懂或聽懂與會做完全是兩碼事。
就像學騎自行車，不曾有騎自行車經歷的人看別人熟練地騎覺得非常簡單，但當自己去騎時便會手忙腳亂。這種情況在學習中表現得較為普遍，也很隱蔽，危害較大，是「眼高手低」現象的典型表現形式，可視為「聰明有餘，踏實不足」。
忽視變式練習。所謂變式練習是指在常規練習的基礎上有所變化的練習。它的特點是「變化」，通過變化能形成全面而深刻的技能，可以適應有更多變化的新情境。
如果練習做得單一，遇到稍有變化的題型，就可能會不知如何下筆。這是由「不知變通」導致的「眼高手低」現象。
忽視歸納和總結。歸納和總結是重要的思維方式，通過歸納和總結而形成的概括性技能可以解決那些具體的、富於變化的問題，達到以概括應多變的效果。有些同學學習很刻苦，做了大量的練習，但效果不明顯，算得上是「事倍功半」，箇中原因可能就是練得盲目，不注意歸納和總結。
練得盲目是指在練習解題的過程中，雖然做了大量的練習，但不知道自己在做什麼、在練什麼，或者是「進得去、出不來」，不能在練習的實踐中總結出規律性的東西。練得盲目很難提高自己的解題能力，所以練得盲目還不如不練。此種情形可視為「稀裡糊塗」導致的「眼高手低」現象。
要克服「眼高手低」的問題，同學們就應該從自身做起，端正態度，改進學習方法，用更高的標準來嚴格要求自己。
第一，學會記憶。
開始記的時候，一定要準確;記完之後，一定要測試記憶的效果，找出沒有記住的知識，並重新記憶;間隔一段時間後，再複習記憶的內容，防止遺忘。
第二，加強練習。
練習要有針對性，主要針對自己掌握不牢的知識。練習還要靈活多變，切忌千篇一律，要通過變式練習來提高自己的解題能力。練習之後還應及時歸納、總結。
第三，細心解題。
解題要細心，特別是數學、物理等科目，一字之差就會帶來不一樣的結果。不要錯誤地認為，只要思路對了，就說明能力沒有問題，至於計算錯誤，下次小心一點就不會出錯。其實，計算也是能力的一部分，考生應該引起重視，及時提高計算能力。
高考最後幾天是自己在家複習好還是出去找老師一對一輔導還是在學校上課好
在學校上課好，學生在高考前期可能會有緊張焦慮的情況出現，在家複習，容易產生心慌煩躁的情緒或者過度放鬆，不利於高考，找老師一對一複習則容易疏漏知識點，畢竟輔導老師對學生的具體情況瞭解的不透徹，對學校的知識複習瞭解不全面，不能及時的把握高考資訊動態，在學校，一是學生都在一起有老師鼓勵，學習的資料也能得到...
高考最後幾十天刷題有用嗎，你認為高考最後幾十天刷題有用嗎？
1 高考最後幾十天刷題肯定對提高成績是有幫助的。2 不過目前距離高考只有不到20天時間了，現在考生最好不要再瘋狂刷題了。目前最好的複習策略是迴歸基礎，提高運算速度。你認為高考最後幾十天刷題有用嗎？有句俗話說的好，臨陣磨槍，不快也光，通過幾天積極的刷題，也能讓自己瞭解一些知識，很好的應對考試。多少有點...
中考最後幾天怎麼複習物理 急
課本上的一些重要章節，大致複習一下，或者找以前做過的試卷，把做錯的重點題目再看一看。其實中考高考考得都是你幾年的積累，最後幾天真正要做的是調整心態，這樣考試時才能發揮出最高水平，切忌心急火燎無所適從。祝樓主考試順利。多翻翻以前的試卷 好好看看 以前的錯題 遇到問題一定要問還有睡眠很重要 不要顧此失彼...