1樓：西煙激浪
題目：猜成語遊戲
成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含著一個深刻的道理，這是中華民族智慧的結晶，老師為了讓我們活學活用成語，週六的作文課，老師組織我們搞一個猜成語的活動。
活動開始了，劉洋上臺由於緊張而忘了怎麼表演了，這時，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問劉洋：
"劉洋，他說的對嗎？"劉洋卻說："老師，我還沒有想出來呢！
"這一句話，逗得我們鬨堂大笑。更有趣的還在後面呢！張洪久上臺了，他把兩隻手放在頭上，然後又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要幹什麼，是要練醉拳嗎？
接下來，他又哭了起來，他這是怎麼了？幹嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要幹什麼。
最後，他說出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！
"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的桌子上，這又是要幹什麼呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語，但是，我們怎麼也想不出來。
他擺時鐘幹什麼，他擺書幹什麼，他擺鉛筆盒要幹什麼？這時，他興高采烈地說出了這個成語，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說成"省吃儉用"呢？
他好像倒是有花不完的錢！
這節課過得可真快呀！這節課既鍛鍊了我們的表演能力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學到了許多知識！
一次有趣的「猜成語」遊戲作文500字
比手畫腳猜成語作文500字15篇
2樓：詩楷靖
——石浦小學502梅可楠
「比手畫腳猜成語遊戲現在開始！誰來當表演者呢？」「我！」「我！」「我！」……
比手畫腳猜成語！遊戲規則是：首先，表演者從老師那抽一張標有成語的紙片，然後，表演者根據紙上的成語用動作來表演這個成語，讓臺下的同學猜，表演時不能用這個成語的口型來提示大家，更不能說話，若臺下的同學猜對了，那麼表演者和回答者就都有獎品。
開始！！！
第一個來表演的是假小子吳欣倍，當她看到自己抽到的籤時，嘴巴張成了o型，但她又很快鎮靜下來，開始做動作。首先，她學著
看動作，猜成語作文 500字
3樓：樹影搖曳丨
今天，我在優尼卡作文班中，玩了一個有趣的遊戲「看動作，猜成語」，真是太有意思！
老師首先教了我們一些詞語，然後拿出一些寫著成語的紙條，接著重申遊戲的規則：分為兩組，按順序輪流上臺抽紙條，抽到什麼成語，就想辦法表演出來，讓自己的隊友去猜，但以第一個舉手回答的同學為主，答對，就加分，表演的人不能說話，回答的同學若沒舉手就說出答案，就視為無效。
話音一落，趙培林就迫不及待地走上臺，只見他忐忑不安地從老師手中抽出紙條，迅速看了下，長處一口氣，胸有成竹地做動作。雙手無力地下垂，腦袋沒精打采地低著，雙眼失落地望著腳。我們莫名其妙相互對望，迷惑不解看著他。
老師一看，就急忙在趙培林耳邊竊竊私語，他恍然大悟地點點頭，然後又像背了一座大山一樣，步履沉重地向前走。我腦子裡快速過電，立刻舉手回答：「垂頭喪氣」。
趙培林常出一口氣，馬上向我伸出了大拇指。
時間一分一秒地過去了，終於到我了。我大步流星地走上臺子，不假思索地抽了一張紙條，忍住砰砰直跳的心，盯睛一看是「竊竊私語」。哈！
這個簡單，我把臉扭向老師的耳朵旁，伸出手擋住嘴，然後一張一合。臺下的同學爭先恐後地舉手，袁崢回答「竊竊私語」，我們組的成員異口同聲地歡呼起來。
快樂的時光總是很短暫，遊戲轉眼之間結束了。通過這個遊戲，我發現：我們可以在玩遊戲中長見識，還可以在遊戲中收穫快樂，你不覺得上這種課堂是一種享受嗎？
有趣的猜成語比賽作文500字
4樓：白若琪是隻貓
星期二上午,我們舉行了一次有趣的猜成語比賽。
活動前,王老師給我們講了比賽規則:不能看鏡子,不能動手,給你別字的時候不能扭頭看,也不能讓別人看見自己背上的字。誰能想辦法通過看別人背上的字,猜出自己背上的字,誰就獲勝,最後一名要表演節目。
首先參加遊戲的四個同學分別是鄭月、姬凌軒、鮑常欣和魏一鳴。我想:一定是鮑常欣贏,她可是我們班的全能女生。
她們站成一排,等待著老師給她們別上字。
比賽開始了,四個同學紛紛退到四個角上,都歪著頭想趁別人不注意的時候偷看別人背上的字。鄭月是第一個猜對自己背上的字,鮑常欣是第二個猜對的,同學們為她們歡呼起來。
該第二組了,這時我鼓起勇氣舉起了手。老師選了我和周怡、趙中坤、劉彥易。老師說:
「預備——開始!」我們馬上退到四個邊上,我先偷看了周怡的字,又偷看了劉彥易的,最後偷看了趙中坤的,但是我沒有讓她們看到我的。我想到了一個詞,是「天長地久,」覺得我背上的字應該就是「久」。
我告訴了老師,老師說對了,我很高興,因為我是第一個猜對的。
這次猜成語比賽可真有趣呀!它給我留下了美好的回憶,我永遠忘不了它
心有靈犀猜成語 小學作文 500字
5樓：匿名使用者
哈哈，我們要猜成語嘍！我心裡樂開了花。盼著遊戲早點開始。這個遊戲很有意思，一個同學用動作表演出成語的意思，讓大家猜。
遊戲開始啦，老師叫我上臺表演，我大步地走到前面，舉起了雙手，一隻手握拳，另一隻手只有食指翹起，我把食指不斷地指向握拳的那隻手，好像在滴水一樣，反覆滴了幾次，握拳的那隻手慢慢鬆開，露出了一個小洞，小洞是那隻手張開露出來的。一個同學在下面嘀咕了一句：「這是什麼成語？
」同學們你看看我，我看看你，不知是什麼。忽然，一個同學大聲地說：「是『滴水穿石』吧？
」我微笑地點了點頭，其它同學才恍然大悟。
表演成語太有意思了，太好玩了，還能增長知識呢！
一節與眾不同的課 作文 500字左右 寫上課猜成語 謝謝?
數字猜成語作文500字
6樓：成都新東方烹飪學校
除夕之夜，我們家舉行了一場別開生面的「數字猜成語」迎新年活動。
活動開始了，媽媽在白板上寫出了一道「9寸＋1寸＝1尺」的等式。「得寸進尺！」我和爸爸異口同聲地說道。
媽媽又寫出了「1%」。「這不是百分之一嗎？」，可惜妹妹的答案被媽媽否認了。
「1%也就是從100裡拿出一個，那應該是『百裡挑一』！」在一邊的姐姐淡定的說道。接著媽媽在白板上寫下一串數字：
23456789。「缺一少十！」妹妹搶著說。
「請寫出它們。」媽媽要求道。很快「缺一少十」四個字就在白板上呈現了。
我們笑得前仰後翻。我一邊笑一邊說道：「這串數字中確實是缺一少十，但猜成語時應該取『一』和『十』的諧音。
」並在白板上寫下了「缺衣少食」。
決賽開始了，妹妹自然被淘汰了。「3。5」出現在了白板上。
「三五成群！」可憐的爸爸忽略了小數點，自然被淘汰了。「3。
5既不是3也不是4，應該是『不三不四』嘛！」我和姐姐一起說道。「終極pk賽最後一題。
」媽媽激動地說著，並在白板上飛快地寫下了一串數字：333555。「這才是三五成群！
」，我還沒來得及思考，姐姐就搶著說，她獲得了最後的勝利。
「數字猜成語」這活動既考驗了我們的成語積累水平，也考驗了我們的數學分析能力，真的很有趣味性！希望明年春節我們還能再玩一次！
以《遊戲》為題目寫一篇500的記敘文
7樓：月亮上的烤肉
昨天，我們全班參加了「幸運52」。你可不要誤會啊，這裡的主持人「李詠」可是我們童心未泯的莊老師，坐在下面的觀眾和嘉賓當然就是我們啦。為了能提高我們的作文能力，莊老師可沒少費腦筋，這是他最新「發明」的「遊戲課堂」。
老師先介紹了遊戲規則，遊戲分成四關，分別是：成語接力賽、成語模仿秀與看誰寫得好、看誰命得巧。最後哪方的分數高，哪方就是最後的勝利者。
第一關開始了，由我擔任男方記錄員。我方要寫的成語是神態類的。老師給了大家一分鐘時間，同學們一個個絞盡腦汁，拿出120%的智力，都想給對方一個下馬威。
時間一到，大家爭先恐後地舉手，臉上洋溢著自信。而我的心裡卻緊張極了，生怕自己出現錯誤。
同學們念一個我寫一個。要說實話，我真恨不得幫男生多寫幾個。隨著老師一聲令下來，我心中的大石頭才落下來。
可是在男生的成語中有兩個不是神態類的，這個訊息讓男生原來那「春風得意」的樣子一下子無影無蹤。而女生卻一個個幸災樂禍。
開始第二關——成語模仿秀。女生可真狡猾，為了讓男生出洋相，出了一個「翩翩起舞」的成語。表演者伯達同學一看到這個成語，立刻害羞地埋下了頭，臉都紅了，像個靦腆的小姑娘。
但是害羞歸害羞，為了男方的勝利，他做了個360度轉圈的動作，真像一隻天鵝。場下的觀眾被逗得哈哈大笑，王俊十分輕鬆地猜出了「翩翩起舞」這個答案。
輪到女生上場了，我們給她們出的題目是「抓耳撓腮」。這可是女生意料不到的，信賢同學開始表演了，只見她一隻手一個勁地抓著耳朵，可是卻把「撓腮」做成了「撓頭」。負責猜成語的劉仕蓮看得一頭霧水，信賢又反覆做了幾次，卻不知道自己的動作是錯誤的。
顯然，她也不耐煩了，弄不清為什麼仕蓮仍然一幅「丈二和尚摸不著頭腦」的樣子。
信賢氣得面紅耳赤，腳跺著地板，像要恨不得引發**似的！突然，仕蓮大聲說出了正確的答案，信賢馬上得意地叫起來。我們男生雖然為她們鼓著掌，可個個心裡都挺納悶：
「奇怪，她是怎麼想到的？」
看來這個情況真的很讓人覺得奇怪，就連平時沉著冷靜的莊老師也好奇起來，忍不住上前詢問。可仕蓮的回答卻讓人哭笑不得，只聽她糊里糊塗地說了一句：「是她們告訴我的。」
真是一語道破天機，全場鬨堂大笑，原來有人作弊啊！
接下來的兩關是看誰寫得好和寫作比賽，最後我們男生以5分的差距險勝女生，這也算是「有驚無險」了。在玩中學習，這樣的課真有意思！
搶答猜成語遊戲,搶答猜成語單機遊戲答案一個章一個義
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