1樓：雙魚妝薄鉛華淺
習：古義：實習，溫習。
今義：長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動。
「學而時習之」「習」的古義和今義是什麼？
2樓：愛濤
習：古義：複習，
今義：學習
。【出處】
「學而時習之，不亦說乎？」《論語·學而》
【翻譯】
譯文：孔子說："學習過知識後就去實踐它，使它變為習慣，不也是一件很愉快的事嗎？」
【拓展】
孔丘 （公元前551年9月28日<；農曆八月廿七》；～前479年4月11日<；農曆二月十一》；），字仲尼。排行老二，漢族人，春秋時期魯國人。孔子是中國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。
編訂了中國第一部編年體史書《春秋》對歷史人物和事件往往寓有褒貶而不直言，這種寫法稱為「春秋筆法」。指藏在心裡不說出來的言論。據有關記載，孔子出生於魯國陬邑昌平鄉（今山東省曲阜市東南的南辛鎮魯源村）；孔子逝世時，享年72歲，葬於曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
孔子的言行思想主要載於語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢儲存下的《史記·孔子世家》。
對於「學而時習之，不亦說乎？」字面上的解釋主要有以下幾種不同見解：
1）朱熹在《四書集註》中的見解是：
學而又時時習之，則所學者熟，而中心喜說，其進自不能已矣。
2）部分小學語文教材的解釋是：
學習並時常複習，不是很快樂嗎？
3樓：井冰雙牽藏
習：古義：複習，
今義：學習。
字詞解釋
（1）學：孔子在這裡所講的「學」，主要是指學習西周的禮、樂、詩、書等傳統文化典籍。
（2）時習：時，按時。習，實習，溫習。
在周秦時代，「時」字用作副詞，意為「按時」。但朱熹在《論語集註》一書中把「時」解釋為「時常」。「習」，指演習禮、樂；複習詩、書。
也含有溫習、實習、練習的意思：還有一個意思是小鳥振翅的意思，繁寫習是上面一個羽毛的「羽」字下面一個白，其意為小鳥振翅日有所進。另外「習」字在說文解字中意為：
數飛也。從羽從白。凡習之屬皆從習。
（3）說：通「悅」，高興，愉悅。
（4）而：順接作用，並且。
（5）亦（yì）：同樣、也是。
（6）乎：語氣助詞，表疑問語氣，可譯「嗎」。
出處「學而時習之，不亦說乎？」出處：《論語》學而第一
原文子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
有子曰：「其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？」
子曰：「巧言令色，鮮矣仁。」
曾子曰：吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
子曰：道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。
子曰：**入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文。
子夏曰：賢賢易色，事父母，能竭其力。事君，能致其身。與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。
子曰：君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。
曾子曰：慎終追遠，民德歸厚矣。
子禽問於子貢曰：「夫子至於是邦也，必聞其政。求之與？抑與之與？」子貢曰：「夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與？」
子曰：父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改於父之道，可謂孝矣。
有子曰：禮之用，和為貴。先王之道斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節之，亦不可行也。
有子曰：信近於義，言可復也。恭近於禮，遠恥辱也。因不失其親，亦可宗也。
子曰：君子食無求飽，居無求安。敏於事而慎於言，就有道而正焉。可謂好學也已。
子貢曰：「貧而無諂，富而無驕。何如？
」子曰：「可也。未若貧而樂，富而好禮者也。
」子貢曰：「詩云：如切如磋，如琢如磨。
其斯之謂與？」子曰：「賜也，始可與言詩已矣。
告諸往而知來者。」
子曰：不患人之不己知，患不知人也。
學而時習之習的古義和今義
4樓：愛濤
習：古義：複習，
今義：學習。
【出處】
「學而時習之，不亦說乎？」《論語·學而》
【翻譯】
譯文：孔子說："學習過知識後就去實踐它，使它變為習慣，不也是一件很愉快的事嗎？」
【拓展】
孔丘 （公元前551年9月28日<；農曆八月廿七》；～前479年4月11日<；農曆二月十一》；），字仲尼。排行老二，漢族人，春秋時期魯國人。孔子是中國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。
編訂了中國第一部編年體史書《春秋》對歷史人物和事件往往寓有褒貶而不直言，這種寫法稱為「春秋筆法」。指藏在心裡不說出來的言論。據有關記載，孔子出生於魯國陬邑昌平鄉（今山東省曲阜市東南的南辛鎮魯源村）；孔子逝世時，享年72歲，葬於曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
孔子的言行思想主要載於語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢儲存下的《史記·孔子世家》。
對於「學而時習之，不亦說乎？」字面上的解釋主要有以下幾種不同見解：
1）朱熹在《四書集註》中的見解是：
學而又時時習之，則所學者熟，而中心喜說，其進自不能已矣。
2）部分小學語文教材的解釋是：
學習並時常複習，不是很快樂嗎？
5樓：harder人
習：古義：複習，
今義：學習。
字詞解釋
（1）學：孔子在這裡所講的「學」，主要是指學習西周的禮、樂、詩、書等傳統文化典籍。
（2）時習：時，按時。習，實習，溫習。
在周秦時代，「時」字用作副詞，意為「按時」。但朱熹在《論語集註》一書中把「時」解釋為「時常」。「習」，指演習禮、樂；複習詩、書。
也含有溫習、實習、練習的意思：還有一個意思是小鳥振翅的意思，繁寫習是上面一個羽毛的「羽」字下面一個白，其意為小鳥振翅日有所進。另外「習」字在說文解字中意為：
數飛也。從羽從白。凡習之屬皆從習。
（3）說：通「悅」，高興，愉悅。
（4）而：順接作用，並且。
（5）亦（yì）：同樣、也是。
（6）乎：語氣助詞，表疑問語氣，可譯「嗎」。
出處「學而時習之，不亦說乎？」出處：《論語》學而第一原文子曰：
「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
」 有子曰：「其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。
君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？」 子曰：
「巧言令色，鮮矣仁。」 曾子曰：吾日三省乎吾身。
為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
子曰：道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。 子曰：
**入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文。 子夏曰：賢賢易色，事父母，能竭其力。
事君，能致其身。與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。
子曰：君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。
曾子曰：慎終追遠，民德歸厚矣。 子禽問於子貢曰：
「夫子至於是邦也，必聞其政。求之與？抑與之與？
」子貢曰：「夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與？
」 子曰：父在，觀其志。父沒，觀其行。
三年無改於父之道，可謂孝矣。 有子曰：禮之用，和為貴。
先王之道斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節之，亦不可行也。
有子曰：信近於義，言可復也。恭近於禮，遠恥辱也。
因不失其親，亦可宗也。 子曰：君子食無求飽，居無求安。
敏於事而慎於言，就有道而正焉。可謂好學也已。 子貢曰：
「貧而無諂，富而無驕。何如？」子曰：
「可也。未若貧而樂，富而好禮者也。」子貢曰：
「詩云：如切如磋，如琢如磨。其斯之謂與？
」子曰：「賜也，始可與言詩已矣。告諸往而知來者。
」 子曰：不患人之不己知，患不知人也。
學而時習之的習的古代意思
6樓：匿名使用者
【釋義】學習到的東西，常常複習
習：複習，練習
7樓：上官青葉
學過的內容要經常複習它
8樓：匿名使用者
溫習，就是複習的意思
9樓：天恆
就是、少壯不努力、老大徒傷悲的意思...........
學而時習之的習今義和古義
10樓：匿名使用者
習‛：古義：複習，今義：學習
11樓：匿名使用者
習古義：1.動詞，鳥拍翅膀屢次練飛。
2.動詞，學習、練習，複習。
3.動詞，熟悉，通曉
4.習慣
5.副詞，經常地
今義：1.學過後再溫熟，反覆地學使熟練
2.對某事熟悉
3.習慣，長期重複地做，逐漸養成的不自覺的行為詳細字義〈動〉
12樓：匿名使用者
學而時習之
時:古義:按時
今義:時間
成語學而時習的古今意思
13樓：太和資訊
學而時習之，來自歷史典故，全句是「學而時習之，不亦說乎」，在《論語·學而》中有記錄，意思是學過的內容要經常練習它，是孔子重要的學術思想之一。解釋拼音xué ér shí xí zhī 學 而 時 習 之成語故事春秋時期，孔子在教學上有豐富的經驗，常常與學生們一道研討問題，給學生解決各種疑難問題
學而時習之的習是什麼意思
14樓：驚喜
習」在古漢語中有兩種解釋，一種是複習，一種是「實踐」。
孔子是一個提倡出世的思想家，他一生都致力於用所學的知識來救世，這在整個《論語》中都有所體現。那「用所學的知識來救世」是上面意思？當然就是「實踐」了。
所以儒家學者會把「學而時習之，不亦說乎」放在《論語》的開頭，以起開宗明義的作用。要是像我們以前想的「習」是「複習」的意思，那儒家學者幹嗎又要把這麼一句和孔子思想根本不著調話放在開頭
最後要說明的一點是，這種觀點現在已經有很多學者承認了
15樓：匿名使用者
1.學過後再溫熟反覆地學，使熟練：練～。
學～。實～。 2.
學：～文。～武。
3.對某事熟悉：～見。
～聞。～以為常。 4.
長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動：～慣。積～。
陳規陋～。 5.相因：
世代相～。～～相因。...
16樓：夢想起航
「學而時習之，不亦樂乎」中的習字是習慣的意思把學習變成習慣，不是很快樂嗎！
學而時習之習的古義和今義學而時習之的習今義和古義
習 古義 複習，今義 學習。出處 學而時習之，不亦說乎？論語 學而 翻譯 譯文 孔子說 學習過知識後就去實踐它，使它變為習慣，不也是一件很愉快的事嗎？拓展 孔丘 公元前551年9月28日 農曆八月廿七 前479年4月11日 農曆二月十一 字仲尼。排行老二，漢族人，春秋時期魯國人。孔子是中國古代偉大的...
根據詞語的不同意思造句，根據「心臟」的不同意思造句
小明同學自從上次考了100分就一直很驕傲。我為中國近年來的經濟增長感到驕傲。1.分外 1 超過平常 剛下過一場雨,公園分外美麗 2 本分之外 幫助同學不是我們分外的事 2.結實 1 人身體好 爺爺70歲了,可身體還是那麼結實 2 物體堅固 新建的大橋非常結實，幾噸重的卡車都能夠順利通過。1 北大西洋...
根據「琢磨」的不同意思造句，根據詞語的不同意思造句
1.頑石經過能工巧匠的精心琢磨，就能變身為一塊美玉.2.這件事該怎麼辦,你還得好好琢磨琢磨.注意 1.表示 雕刻和打磨 讀 zhuo mo2.表示 思索 考慮 讀 zuo mo 1.他在認真琢磨這塊石器。2.他怎麼也琢磨不清這是怎麼回事。1.玉石經過琢磨，變得更加光滑.根據詞語的不同意思造句 便宜1...