1樓：珂珂
一蹴而就 [yī cù ér jiù] [釋義] 蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。
用一什麼一什麼怎麼組詞
2樓：匿名使用者
一心一意、一五一
十、一心一意、一年一度、一點一滴、一模一樣、一唱一和、一張一弛、一生一世、一針一線、一草一木、一舉一動、一來一往、一顰一笑。
一板一眼、一朝一夕、一龍一豬、一觴一詠、一笑一顰、一心一德、一長一短、一簞一瓢、一鱗一爪、一絲一毫、一手一足。
一丘一壑、一緣一會、一字一珠、一薰一蕕、一龍一蛇、一成一旅、一字一板、一班一級、一嚬一笑、一馬一鞍、一心一力、一德一心、一字一淚、一步一鬼。
一夔一契、一式一樣、一搭一檔、一吟一詠、一旦一夕、一遞一聲、一拉一唱、一豫一遊。
用一什麼一什麼組詞
3樓：夜璇宸
一心一意、一模一樣、一唱一和、一朝一夕、一鱗一爪、一張一弛、一五一
十、一笑一顰、一年一度、一板一眼、一飲一啄、一草一木、一觴一詠、一治一亂、一生一世、一心一德、一顰一笑
一、一心一意 [ yī xīn yī yì ]
【解釋】：只有一個心眼兒，沒有別的考慮。
【出自】：西晉 陳壽《三國志·魏志·杜恕傳》：「免為庶人，徙章武郡，是歲嘉平元年。」裴松之注引《杜氏新書》：「故推一心，任一意，直而行之耳。」
【譯文】：「貶為庶人，全家遷章武郡，這一年是嘉平元年。」裴松之注引《杜氏新書》：「所以只有一個心眼兒，就使用一個意思，正直行動罷了。」
二、一模一樣 [ yī mú yī yàng ]
【解釋】：樣子完全相同。
【出自】：清·吳敬梓《儒林外史》第五十四回：「今日抬頭一看，卻見他黃著臉、禿著頭，就和前日夢裡揪他的師姑一模一樣，不覺就懊惱起來。」
三、一朝一夕 [ yī zhāo yī xī ]
【解釋】：朝：早晨；夕：晚上。一個早晨或一個晚上。形容很短的時間。
【出自】：西周 周文王《周易·坤》：「臣弒其君，子弒其父，非一朝一夕之故，其所由來者漸矣。」
【譯文】：我殺了你，兒子殺父親，這不是一朝一夕的事，這是由來已久的緣故。
四、一草一木 [ yī cǎo yī mù ]
【解釋】：比喻極微小的東西。
【出自】：南朝 范曄《後漢書·應劭傳》：「春一草枯則為災，秋一木華亦為異。」
【譯文】：春天一個草枯則是災，秋天有一棵樹開花也為不同
五、一張一弛 [ yī zhāng yī chí ]
【解釋】：意思是寬嚴相結合，是文王武王治理國家的方法。現用來比喻生活的鬆緊和工作的勞逸要合理安排。
【出自】：漢 戴聖《禮記·雜記下》：「張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也。」
【譯文】：張而不放鬆，周文王、周武王也不能了；鬆散而不張，文武不做的。寬嚴相結合，周文王、周武王的做法。
4樓：寶寶
一五一十 一心一意 一草一木 一上一下 一寸光陰一寸金。一口一聲。一夕一朝。
一天一地。一五一十。一手一足。
一手一腳。一分一毫。一心一力。
一心一德。一生一世。一旦一夕。
一丘一壑
5樓：匿名使用者
一步一鬼
一夔一契
一式一樣
一搭一檔
一旦一夕
一吟一詠
一遞一聲
一拉一唱
一予一奪
一悲一喜
一彼一此
一豫一遊一字一板
一班一級
一嚬一笑
一馬一鞍
一心一力
一分一毫
一心一路
一手一腳
一天一地
一生一代
一德一心
一心一德
一長一短
一簞一瓢
一鱗一爪
一絲一毫
一手一足
一丘一壑
一緣一會
一字一珠
一薰一蕕
一龍一蛇
一成一旅
一字一板
一班一級
一嚬一笑
一馬一鞍
一心一力
一分一毫
一心一路
一手一腳
一天一地
一生一代
，一德一心
，一字一淚
，一步一鬼，
一夔一契
，一式一樣
，，一搭一檔
，一旦一夕
，一吟一詠
，一遞一聲，
一拉一唱，
一予一奪，
一悲一喜
，一彼一此
，一豫一遊
，一言一行
，一字一句
，一來一往
，一顰一笑，
一琴一鶴
，一板一眼
，一朝一夕，
一步一趨
，一飲一啄
，一龍一豬，
一觴一詠，
一笑一顰，一五一十，
一心一意
，一年一度，
一點一滴
，一模一樣
，一唱一和，
一瘸一拐，
一張一弛
，一生一世，
一針一線
，一草一木，
一舉一動，一生一世，一模一樣，一笑一顰，
什麼一什麼什麼就什麼造句
6樓：百度文庫精選
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原發布者:李鵬亞
什麼的什麼什麼著造句【篇一：什麼的什麼什麼著造句】??2017****：
【篇二：什麼的什麼什麼著造句】什麼像什麼1、母親就像參天的大樹,讓我感覺涼爽。母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達彼岸。
2、太陽像火球一樣炎熱，又像**一樣金光閃閃。3、書籍好像我們的老師，教給我們許多知識和道理；書籍好像啟明的燈塔，照亮我們前進的道路。4、火紅的楓葉像一隻只小手,在同我們打招呼,又像燃燒的火焰一樣,讓我感覺到我們的國家在蓬勃的發展。
5、愛心是一縷溫暖的陽光，帶給人們快樂和幸福；愛心是寒夜裡的一杯熱茶，帶給人們關愛與溫馨。6、春雨像牛毛一樣，又像銀針一樣。7、秋天的楓葉,遠遠看上去好像一團火焰,近看又像一隻只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞。
8、母親就像明亮的太陽,讓我看到了光明。9、飛揚的雪花像羽毛一樣輕盈地飄轉著，又像白糖一樣靜靜地堆積在地面上，讓人很想抓一把嚐嚐是不是甜的。10、時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。
11、他接過隊友傳過來的球，像矯健的豹子一樣運球衝到對方籃下，又像袋鼠一樣奮力一躍直接扣籃，一氣呵成，贏得觀眾席上的無數喝彩。12、美麗的雲彩一會像一群可愛的孩子在嬉戲，一會又像一隻乖巧的綿羊，千姿百態，各不相同。13、同茫茫地球相比，人就像一隻螞蟻。
14、母親的愛像大海一樣寬廣，像月光一樣輕柔，給我帶來無限的溫暖。15、雨過天晴，天邊的彩虹好像一縷彩色的絲帶。16、的感覺就像河水那樣溫柔，又像高山那樣嚴厲。
7樓：米格戰鬥機
什麼一什麼什麼就什麼的造句有：1，今天的月亮與往常不同，剛一出現就顯得格外明亮，給大地披上了一層銀紗，給人們增添了快樂。
2，一個勇敢的人，也就是滿懷信心的人。
3，失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
4，學會愛人，學會懂得愛情，學會做一個幸福的人——這就是要學會尊重自己，就是要學會人類的美德。
5，生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底，決不回頭。
8樓：匿名使用者
按要求造句如下：
春天一到，這兒就成了花的海洋。
9樓：嘎個豬頭
取得了一點成績李明就有點志得意滿了。
我喜歡看**,一拿起來就愛不忍釋。
考試一結束，我就到校園裡散散步，鬆弛一下緊張的神經。
孩子有缺點要批評教育，不能一味遷就。
媽媽一回到家就幹這幹那，沒有輕閒的時候。
張教練真有眼力，一眼就看出朱強是跳高的好苗子。
那道數學題，老師一指點我就懂了。
孩子們那一張張可愛的笑臉，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
10樓：匿名使用者
1、我們一定要喝水、不然就會生病。 2、 春天一到、美麗的鮮花盛開了。
11樓：陽光樂樂
船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。
12樓：匿名使用者
天氣預報一說下雨，媽媽就讓我帶上傘
13樓：匿名使用者
一想到考試成績我就著急。
14樓：匿名使用者
春天已到，這兒就像花一樣美麗。
15樓：明陽
一旦被欺負就要相信：那些仗勢欺人的惡棍的後臺遲早要垮掉，破產！
16樓：匿名使用者
我們看見五顏六色的花
17樓：匿名使用者
鞦韆剛一蕩起來，就引來了許多動物朋友。
18樓：匿名使用者
牙欸今晚還是拒絕我王俊凱1看見誒加我加我加我加我加我加我，4幾4橘色263827737827377377
19樓：匿名使用者
鬧鐘一響，我就起床。
一什麼什麼就怎麼組詞
20樓：c心夢
一什麼什麼就怎麼組詞 ：
一揮立就、
一蹴而就、
一蹴可就
一蹴而就 [yī cù ér jiù]
生詞本基本釋義
蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。
21樓：吾甚鹹
就學[jiù xué]
從師學習。今指進學校學習。
就是[jiù shì]
1.--作副詞。用在名詞、動詞或片語前面，表示某種確定的範圍，排斥其他，相當於僅、只有。
遷就[qiān jiù]
降低要求，曲意將就。
22樓：
一什麼什麼就怎麼組詞 ：
一揮立就、
一蹴而就、
一蹴可就
什麼一什麼就什麼造句
23樓：百度文庫精選
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原發布者:李鵬亞
看見什麼就什麼造句
【篇一：看見什麼就什麼造句】看到那張蠟黃的老**,我總會想起兒時的時光；看到那黃葉在空中飛舞,我總會想到生命的枯竭；看到那土中冒出的幼芽,我總會想到新生命的誕生；看到碗裡一顆顆的米飯,我總會想起驕陽下工作的農民；【篇二：看見什麼就什麼造句】看見漫天的飛雪，她就像個小孩子似的，臉上充滿笑臉，在雪地裡活蹦亂跳。
看見父親母親充滿皺紋的臉，我的心就非常難過，希望時間能夠慢一點。看見你那麼堅強樂觀，我就放心多了。【篇三：
看見什麼就什麼造句】相關解答一：我看到了什麼?想起了什麼?
怎麼造句我看到蜿蜒盤旋的長城，想起當初勞動人民所付出的艱辛勞動。我看到花鐘的奇特，想到植物學家的別具匠心。相關解答二：
看到曲線,我會想到什麼,造句.銀杏葉，有著金黃的連衣裙，柔美的曲線，香甜的氣息，柔軟的身子，還會跳美麗的舞蹈。它，是一位純潔、天真的少女。
2.每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有同樣的夢想，那就是奔向大海。3.
纖細的腰身，勾勒出優美的曲線，雖然身高不高，但如此完美的比例，讓她看起彷彿高挑許多。4.靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
5.在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天；只有把握住今天，才會有更輝煌的明天！
6.微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日快樂!
忘不了您的
24樓：好木木偶
1、 他一聽到這個訊息，就高興得跳了起來。
2、他一上課就無精打采。
3、我們一看見這所房子，就把它選作我們的家了。
4、學會愛人，學會懂得愛情，學會做一個幸福的人——這就是要學會尊重自己，就是要學會人類的美德。
5、 我草草看了一遍，就把書還給他了。
6、 自從十年前一別,他就杳無音信。
7、一有成績,他在同學面前就趾高氣揚了。
25樓：雪妖
1、小明一遇到難題，就想問媽媽。
2、雨一停我們就出發。
3、他一來我們就走。
4、我一回家就先洗手。
5、我一回家就開始寫作業。
6、小明是個貪玩的孩子，他一玩起來就忘記了一切.
7、取得了一點成績，李明就有點志得意滿了。
8、考試一結束，我就到校園裡散散步，鬆弛一下緊張的神經。
9、孩子有缺點要批評教育，不能一味遷就。
擴充套件資料；就的用法；1、關聯詞：一……就……。
2、動詞（接近文言）：高不成低不就。
3、介詞：就理（講理）。
4、副詞：我就要吃糖。
5、連詞：就算他做的這件事情有可原，但是我卻無法原諒。
一……就……關聯詞的用法；
關聯詞一般分轉折關係、假設關係、條件關係等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯絡的句子組合在一起，叫複句，也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連線。
1、作為連線分句、標明關係的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關係時，都可以作為某類複句的特定的形式標誌。
2、說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。
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